一学期两次研学活动，是旅游还是研学？关键是参加的老师不花钱！

更新时间：2025-03-13 16:42  浏览量：2

把商业活动带到学校里，这就是现在的教育。

我孙子小学6年级。学校组织学研，到青岛三天，收费890，到景点主要就是班和年级拍照，每个景点逗留半个小时，冻得半死。搞得小孩满肚子气，还没回来就发信息给我们诉苦。他们这个班，一共55个人本来只去30人，后来老师一直在家长群里说这说那的，说要给小孩的小学留个美好的回忆吧啦吧啦一大堆，又跟小孩说，小孩都哭着回来要求去研学，最终去了49多个人，有6个人没去。

去海边两天一夜！就这天气，在家都冷得穿棉袄，还组织去海边，说是去研学？是考察海洋，是学习的一部分。还有什么表演！闹半天是海洋博物馆。真是无语。

拿学生开刀来一波经济拉动么？海边儿都结冰了。要是去北京科技博物馆之类的还好些，科学实验有时真的能增加孩子的兴趣爱好。

要知道，学校放假组织研学，参与的老师和校长是不花钱的。实际上是变相给老师和校长送礼。

其实大家都心知肚明研学活动为了啥？国家有关部门是不是应该出手管一下了，还教育一片净土。研学不如说是研钱，打着研学的旗号恨不得把你吸干。又是资本家敛财的工具。

做为普通老百姓，孩子还要在这个学校继续读书的话，最好还是要参加。剩下的孩子在学校，老师肯定是不高兴，不管那么多了，几百块钱，也没跟老师起冲突 。

现在暑假研学又开始了，一人12800，去香港。小学十来岁的孩子懂什么，就是玩，一学期两次了。这都是谁想出来的，钱多少不说，这种行为，学校都成旅行社了。

研学背后的阴影：变相送礼何时休？

在教育领域，研学活动本应是学生拓展视野、增长见识的有益途径。然而，在某些学校，却出现了一种令人担忧的现象——学校放假组织研学，参与的老师和校长不花钱，实际上这是一种变相给老师和校长送礼的行为。

比如在某所中学，学校宣布将组织一次为期三天的研学之旅，目的地是一座历史文化名城。消息一出，学生们都兴奋不已，纷纷期待着这次难得的学习和体验机会。然而，在活动筹备过程中，家长们却发现了一个奇怪的规定：参与此次研学的老师和校长的费用全部由学校承担，而学生则需要按照既定的收费标准缴纳费用。

起初，家长们并未多想，以为这只是学校对教师工作的一种奖励和支持。但随着活动的推进，一些细节逐渐暴露了问题。在行程安排上，老师和校长们享受着更为舒适的住宿条件和特殊的餐饮待遇。比如，学生们住在多人一间的普通宿舍，而老师们却住在环境优雅的单间；学生们的餐饮是统一的标准餐，而老师和校长们却能在特色餐厅品尝到精致的美食。

更让人惊讶的是，在研学过程中，一些原本需要学生付费的项目，老师们却可以免费参与。比如参观某著名博物馆的特别展览，学生需要额外购买门票，而老师们却能直接进入。此外，在购买纪念品时，学校还为老师和校长们准备了一份特别的礼物，而学生们只能自行购买。

这样的区别对待引起了家长们的不满和质疑。一位家长私下算了一笔账，如果按照正常的收费标准，老师和校长们所享受的这些福利加起来，相当于每位老师和校长都收到了一份价值不菲的礼物。这哪里是学校对老师工作的支持，分明是借研学之名，行送礼之实。

这种变相送礼的行为，不仅损害了教育的公平性，也给学生们带来了不良的影响。学生们在亲身经历这样的不公后，会对教育的公正性产生怀疑，甚至可能会影响他们的价值观和道德观。

另一个例子发生在一所小学。学校组织了一次郊外的研学活动，同样是老师和校长免费参与。在活动中，老师和校长们乘坐的是专门安排的豪华大巴，而学生们则挤在普通的校车中。到达目的地后，老师和校长们被安排住在条件优越的度假村，而学生们只能住在简陋的帐篷里。

这样的研学活动已经完全背离了其初衷，成为了一种不正当的利益输送方式。教育本应是一片净土，不应被这种不良风气所侵蚀。学校和教育部门应当加强监管，杜绝此类现象的发生，让研学活动真正成为有益于学生成长的教育活动，而不是成为变相送礼的渠道。

我们必须警惕这种以研学之名行变相送礼之实的行为，还教育一个风清气正的环境，让每一个孩子都能在公平、公正的教育氛围中茁壮成长。