段毅抗战回忆之我的抗日儿童团:儿童团员真勇敢，站岗放哨查汉奸

发布时间：2025-09-25 08:07:16 浏览量：2

段毅，1928年12月出生在山西省平定县娘子关镇吊沟村。抗日战争时期，15岁的他成为当地儿童团长兼少年先锋队长，曾组织与发动团员们站岗、放哨、送情报，并带领儿童团在百团大战时为前线送食品、抬钢板、背电线等。此文为他离休后的口述回忆录。

抗日战争时期，晋察冀边区的山西省平定县第二区东半部.是一个小区，通常称为东区。这个小区座落在太行山中段西麓，背靠黑尖山，面向娘子关，管辖吊沟、回城寺、井沟等12个行政村。

在这里，日寇依仗天险娘子关等据点，向中国人民疯狂实行“三光”政策，犯下了滔天罪行。而抗日根据地的人民群众，在中国共产党领导下拿起武器抗击侵略者，写下了反法西斯战争胜利的光辉篇章。每忆及此，我们东区儿童团一个个小伙伴亲切的面

孔就会重现在我的脑际，久久难以忘怀。

当时，东区各村建立了抗日民主村政权和武委会、农救会、妇救会、青救会、儿童团等群众团体。我先后担任村儿童团长和小区儿童团长（半脱离生产的小区委员），和全区的少年儿童们配合大人开展了一系列抗日活动。

站岗放哨送情报

儿童团是抗日根据地里的娃娃兵，在八路军驻军和民兵自卫队的影响下，爱国热情高，斗志昂扬，练武积极。清晨起床哨音一响，儿童团员个个整装，扛起红樱枪，集合到操练场，进行队列训练，学习刺杀动作，“一、二、三、四”和“杀！杀！杀!”的喊声震撼山谷。“工农兵学商，一齐来救亡，拿起我们的铁锤刀枪。”“冲、冲、冲，大家来向前冲，我们是抗日先锋队，向前冲！”

儿童团的歌声更是嘹亮。当时儿童团把12岁至17岁的少年先锋队员都组织了起来，每天有2人轮流值勤，沿村传递信件送情报。一般信件一日送一次，鸡毛信（信封上插有鸡毛）和情报，随到随送，风雨无阻，保证快速传递。其他团员在上学读书的同时，手执红缨枪在村头路口站岗放哨，盘查路过行人。行人的路条对，就放行，说一声“走吧！”如果拿不出路条，或路条字里行间有可疑之处，就毫不客气地将行人送交村民兵自卫队审查处理。

当时有一首歌“儿童团员真勇敢，站岗放哨查汉奸……”哪里有儿童团员活动，哪里就能听到唱这首歌。

儿童团和妇女自卫队还担负着观察敌情，用“消息树”传报敌情的任务。“消息树”是树立在山顶了望哨附近的假树，一看到“消息树”推倒，就知道有敌人来犯，便将消息迅速传报给村民兵自卫队。

配合主力部队和民兵武装参战、支前

抗日战争中，战斗频繁，有时反“扫荡”，有时主动打击敌人。

在战斗的行列中也有着我们儿童团员们的身影，例如1940年8月，“百团大战”打响后，我们东区群众和其他根据地人民一样也紧急动员起来，男女老幼都要配合八路军主力部队、游击队和民兵武装英勇作战。妇女们做军鞋，制食品，护理伤病员。儿童团则参加力所能及的抗日支前活动。尤其是少年先锋队，队员的年龄和力气比其他儿童团员大，女的帮搓麻绳、纳鞋底、做军鞋，男队员甚至和大人们一样承担了背电线、送慰问品和赶毛驴送公粮等任务。

组织变工搞生产

晋察冀边区政府在抗日战争时期的经济建设方针是“粉碎日寇、克服灾荒，保证军需，充裕民生，增进农业。…….平定县人民按照这一方针组织起来，开垦荒山，扩大耕地，精耕细作、发展农业生产，为实现“耕三余一”（耕种三年有一年余粮）的目标

努力奋斗。东区儿童团、少年先锋队员们也积极组织变工队，开荒种地，增产粮食；帮助军烈属送肥料、担水、缝补衣服；上山采集柴胡、桔梗等药材，增加收入，改善生活，进行生产自救工作。

抗灾度荒挖野菜

1941年至1943年，日本侵略军到处建碉堡，安据点，修筑封锁墙，加紧对敌后抗日根据地进行“蚕食”、“扫荡”和经济封锁。

这几年，又遇上自然灾害，每到春夏之交，许多人缺粮少菜、靠粗粮和糠菜充饥。根据地人民面临着抗敌和救灾两条战线的斗争。

东区儿童团一方面坚持上学读书，站岗放哨，一方面积极参加抗灾度荒。以吊沟村为例，儿童团将团员分成小组，到野外爬上槐树、杏树、桑树摘树叶，拣核桃、柳树栗，割羊桃蔓、霍雷圪针尖，挖苣苣菜、刺其草、茴灰菜、计苗、麻奶、马刺、猪耳朵片

（车前草）等野菜。在这些活动中涌现出了爬树能手段芝库，挖野菜能手段宝财、段子科。人们称赞儿童团是挖野菜的主力军，在抗灾度荒中起了重要作用。

读书识字扫文盲

在抗日战争时期，敌后根据地非常重视文化教育事业，每一个行政村都建立了抗日小学，坚持在战争中办教育。当时，敌我斗争激烈，形势严峻，日寇经常出来“扫荡”，教学不能在村里正常进行，老师就率领学生背上书包，扛起红缨枪，抬着黑板，带

着粉笔到山沟大树下读书学习。

东区儿童团在上学读书当学生的同时，还当冬学、民校的小先生，担负起帮助成年人扫盲的任务。儿童团员采取多种形式教大人识字。最基本的办法是定人定时间，按识字课本包教包学其他办法有：看物识字。门上写“门”字，炕上写“炕”字，锄头上写“锄头”二字，对着实物认字学字；村口挂牌识字。由站岗放哨的儿童团员负责教，农民出村学一个字，回村时要求会读会写：这些办法很有效，识了字，还宣传了抗日。