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千天童行 | 数字赋能 + 本土守护,给0-3岁乡村儿童的成长“加速度”

发布时间:2025-09-01 10:47:57  浏览量:1

0-3岁,是生命最初的 “黄金三年”。在这个阶段,孩子80%的大脑发育悄然完成,每一次咿呀学语、每一次蹒跚学步,都在悄悄书写未来的可能。更重要的是,这三年的成长投入,能收获1:17的温暖回报,是给孩子一生最珍贵的礼物。

当下,乡村儿童早期发展还困在 “资源短缺、成本高昂、覆盖有限” 等多重困境里,但一场数字化破局的精准实践已悄然展开。2023年,在心和公益基金会支持下,中国乡村发展基金会与千天计划合作,发起【千天童行儿童早期发展项目】。

分层服务阵地:家门口的成长乐园

项目搭建起分层服务阵地,让科学养育方法触手可及。县级儿童早期发展服务中心是区域早期发展服务的 “能量源”,起到示范指导的带动作用。村级儿童早期发展服务站点,则承担着“早期服务资源递送最后一公里”的重任,是村级儿童早期发展友好场所。“县级中心辐射村级站点” 的模式,织就一张温暖的服务网,让乡村儿童在家门口就能拥抱专业的成长陪伴。

养育师在活动中心和家长与孩子开展集体活动

阶梯化本土队伍:扎根乡村的育儿伙伴

人才是项目持续推进的关键。项目打造了“养育师+养育员” 两支队伍,从 “选、用、育、考” 四个维度全流程培养:按不同条件进行选拔,明确工作职责,开展技能培训,设置考核指标。截至目前,在湖北省大冶市、竹山县、秭归县培育有6名养育师、35名养育员。这支阶梯化的本土队伍,土生土长,熟悉乡音乡情,通过不断提升服务能力,让专业的育儿服务真正扎根乡村,成为家长们身边的育儿伙伴。

养育师和养育员入户指导家长为孩子读绘本

创新数字化课程:手机里的育儿课堂

在数字化浪潮下,千天童行项目创新引入APP数字化课程,提高服务课程可及性的同时,也通过线上育儿监测,全面提升项目管理的有效性。

项目基于“县级中心 — 村级站点” 的网络基础,以养育师、养育员为执行抓手,借助电子化课程,打破地域限制,分层精准触达城乡家庭,高效整合资源,让专业育儿指导便捷可及,为乡村儿童早期发展注入数字化活力。

养育员入户指导家长使用项目App

乡村养育师:

摸索本土方案的 “成长引路人”

结合乡村实际情况,项目摸索出 “养育师送课入户+视频讲解+反馈” 的入户指导模式。养育师一一入户,送课上门,面对面讲解科学育儿知识,再结合线上指导,APP课程讲解帮助家长加深记忆,家长在实践中遇到问题及时反馈,养育师调整指导方案,让科学的养育方法真正走进家庭、落到实处。在这个过程中,很多养育师都进行了本土化的工作创新,衍生出了独创的工作方法,也有了不同的感悟与体验。

竹山县养育员:喻丽

“选择参与项目,对我来说,不仅仅是一次简单的志愿服务,更是一次心灵深处的回响和行动上的践行。”

竹山县养育员:张瑞红

“改变家长,先要共情家长,用他们能理解的方式传递科学理念,比单纯说教更有效。农村‘早教’不是‘照搬城市’,而是要扎根乡土,用尊重和理解赢得信任。”

秭归县养育员:冀丹

“项目APP提供的视频实用互动技巧,提升识别和回应孩子需求的敏感度。我渴望成为这种赋能的传递者,帮助父母建立信心,享受育儿的乐趣,而不仅仅是责任。”

养育师和养育员入户送玩教具并指导使用

千天童行儿童早期发展项目的实践,为乡村儿童早期发展写下了温暖而有力的注脚,将 0-3 岁生命黄金期的守护送到了乡村家庭的身边。优秀的养育员们用行动印证了乡村儿童早期发展不是简单的 “复制粘贴”,而是尊重乡土、共情需求的创造性生长。

当科学养育的种子在乡土间发芽,当家长的观念在理解中转变,我们的坚持便能够成为推动乡村振兴、守护乡村儿童的生动写真。项目的每一步前行,都在诠释:对生命最初阶段的用心托举,终将汇聚成滋养未来的磅礴力量,让每个乡村孩子都能带着平等的成长起点,走向更辽阔的人生。