当“童议”遇见“社治” 成都这场儿童友好型社区实践带来了什么?
发布时间:2025-06-09 11:02:10 浏览量:2
成都商报-红星新闻记者 彭祥萍
成都高新区芳草街街道神仙树社区,夏日午后,阳光透过树叶在创瑞街上洒下斑驳的光影。10岁的王乐乐(化名)背着书包,在金苹果公学对面的文化墙前停下脚步。他的小手轻轻抚过墙面上那只憨态可掬的“环保熊猫”,转身对同伴说:“看!这是我画的眼睛!”
就在半年前,这还是一面斑驳掉皮的旧墙,而现在,它已经成为社区居民争相打卡的“网红墙”。
在神仙树社区,像王乐乐这样的“儿童观察员”共有11位。他们中最小的9岁,最大的14岁,也深度参与着这个有着2.1万常住人口的社区的治理工作。从墙绘改造到游乐场升级,从垃圾分类到适老化服务,在这里,儿童不仅是社区服务的对象,更是实实在在的参与者。
从一面墙的蜕变开始
孩子们加入重塑社区“新名片”
创瑞街的百米围墙改造,最初是神仙树社区列入“为民办实事”清单的重点项目。社区党委书记、居委会主任夏磊曾组织两委班子开了三次专题会。“我们最初的想法很简单,”夏磊回忆道,“就是刷上新标语,把垃圾分类的知识贴上去。”
一开始,社区工作人员也没觉得这有什么不妥。直到去年年底,这个方案在一次社区儿童议事会上遭到了“反对”。当时刚加入观察团的王乐乐举手说:“夏叔叔,这样的墙我们看都不会看!”其他孩子也纷纷附和:“全是字,太无聊了。”
议事会上,孩子们提出了一个大胆的想法:为什么不把墙面变成一本巨大的立体绘本?他们纷纷展示自己的想法:会“走路”的垃圾分类箱、色彩绚丽的大树、可爱的大熊猫,小朋友们自己画的环保宣传画。
“孩子们最初提出的想法天马行空。”社区“童梦空间”指导员、神仙树故事小屋负责人欧海燕是一名有着8年儿童服务经验的专业社工,为了引导孩子们把创意落地,她设计了系列活动。“我们教会孩子区分‘想要’和‘需要’,比如立体垃圾桶确实有趣,但要考虑施工难度和安全性。”
与此同时,社区邀请第三方专业设计组织,将孩子们的涂鸦转化为可实施的方案。墙面上那只憨态可掬的“环保熊猫”,就是专业画师根据王乐乐的草图优化而成的。至于孩子们提议的“要把整面墙做成立体版,说这样才像一本绘本,大家才会愿意看”,第三方组织也采用将部分元素如垃圾桶,做成立体版的形式,让整个墙面呈现出立体感的同时,兼顾了可落地性和安全性。
为了让孩子们更有参与感,社区还和第三方组织沟通,在执行环节专门空出一小部分绘画难度稍低的墙体,供孩子们创作。如今,这面墙已成为社区的“新名片”。
一套完整的制度设计
助孩子们塑造心中的理想家园
“神仙树社区的儿童参与不是一时兴起的‘过家家’,而是一套完整的制度设计。”夏磊告诉记者,社区牵头制定了《儿童参与社区治理工作指引》,明确“提议-论证-实施-评估”全流程规范。每年,社区会通过“招募+竞选”更新儿童观察团,并将每月15日定为“儿童议事日”。
“我们有意识地控制着参与深度。”夏磊坦言,“比如资金使用、安全规范等‘硬核’事项仍由成人主导,但在空间改造、活动设计等‘软性’领域充分吸纳儿童意见。”
支撑这套体系的,还有专业的支撑网络。欧海燕的团队发挥着关键纽带作用。他们开发了“童言童语”转化工具,把孩子的涂鸦、口述整理成可执行的方案文本;开设“小小议员”培训营,培养孩子的表达能力。“不是简单做孩子的‘传声筒’,而是搭建儿童世界与成人规则的翻译桥梁。”欧海燕说。
社区还与辖区7所学校建立“校社联育”机制。金苹果公学的美术老师参与墙绘指导,银都小学的科学课融入社区环保项目,形成了“课堂学知识-社区练本领”的良性循环。
在成都,9岁孩子的提案会得到和成人一样的重视,儿童议事会的纪要会被归档保存。或许,这就是“儿童友好型城市”最生动的注脚——不是给孩子一个完美的社区,而是让他们有能力参与塑造心中的理想家园。