育享慧光：化解亲子学习困境（一）

发布时间：2025-06-09 11:00:50 浏览量：13

用理解与方法，化解亲子学习困境

北大毕业的父亲因上小学的儿子成绩只有60多分而焦虑。他在辅导孩子时，直接迁移自己的经验，忽略时代差异和个体差异，用记忆、刷题等老路子引导孩子学习，没有站在孩子的立场看待学习，导致孩子学习效果不佳。

作为育享慧光平台的信享伴学师，我接触过形形色色的学生与家长，其中一位北大毕业父亲和他上小学儿子的故事，令我印象尤为深刻。这位父亲因儿子考试仅 60 多分焦虑万分，在辅导时照搬自己的学习经验，忽略时代和孩子的个体差异，一味让孩子记忆、刷题，孩子的学习不仅没有进步，反而陷入恶性循环。我参与辅导后，通过一步步沟通与引导，帮助这对父子走出了困境，下面和大家分享这段难忘的心路与经验。

深入沟通：洞察问题核心

刚接手这个案例，我先和父亲进行了一次深入的线上交流。交谈中，父亲反复强调自己当年靠记忆和刷题考入北大，不明白同样的方法为何在儿子身上行不通。我意识到，父亲的焦虑不仅源于孩子的成绩，更在于他对过往经验的过度依赖。随后，我又与孩子进行单独沟通，在轻松的氛围中，孩子吐露对父亲辅导方式的抵触，觉得学习枯燥乏味，逐渐失去信心。

通过与父子俩的交流，我发现问题的关键在于父亲与孩子缺乏有效沟通，辅导方法脱离孩子实际。于是，我向父亲提出，每个时代的教育环境不同，孩子的性格、学习方式也各有差异，不能一概而论。在辅导过程中，倾听孩子的想法，理解他们的感受，比单纯灌输知识更重要。