蒙眼识字，一天能看72本书？谁在用儿童“全脑开发”制造焦虑

发布时间：2025-06-05 14:05:47  浏览量：6

齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 蓝峰 整理

“一天看72本书，蒙眼识字、过目不忘，时空穿越调整未来考试……这些如今看来都是天方夜谭的事，当时怎么就信了呢？”一位曾经带孩子上过全脑开发课程的北京家长如是说。

记者近日采访发现，不少家长当时深信全脑开发，与一些机构夸大宣传、制造教育焦虑，以快速扩张有关。很多家庭期盼孩子赢在起跑线上，然而市场却是鱼龙混杂——一些商家打着“神经科学”“全脑开发”的旗号，号称能有效提升孩子“智商、情商、财商”，实现“蒙眼识字”“过目不忘”，以此收割家长的钱袋子。

宣称可通过全脑教育

让孩子成为创作记忆大师

“每个婴儿刚出生时都具有与爱因斯坦不相上下的潜能，只要成功将左右脑联动，您的孩子可以比爱因斯坦还聪明”；“全脑教育是最先进的教育理念，通过专业性训练培养优质的大脑神经网络”；“训练之后，孩子可以做到一篇文章阅读2遍至3遍实现过目不忘、倒背如流；每天可以阅读几十本书并存入大脑库”……

记者近日采访发现，市场上像这种主打“全脑开发”概念的教育机构不在少数，它们往往宣称自己的课程基于“左右脑分工”理论设置，甚至声称可以培养孩子“触知”“透视”等“超能力”。

何谓全脑开发？全脑开发真的如此神奇？

“专注力提升5至10倍”“记忆力提升20倍”“阅读能力提升20倍”“阅读速度达到每分钟6000字”……前不久，记者以为家里孩子咨询为由，来到位于北京朝阳的一家全脑开发机构，在其宣传页上看到上述宣传语。

该机构相关负责人告诉记者，幼儿全脑教育是一种同时开发大脑左右脑半球的教育方法，它强调通过各种教学手段，遵循孩子生理和心理发展特点，激发孩子们的观察专注力、空间想象力、联想记忆力、语言表达力等综合能力。

“钢琴、吉他、古筝、笛子……”教室里传来老师的声音。记者走近看到，五位三四岁的小朋友围坐在一张月牙形状的桌子前，正在接受闪卡教学，老师非常快速地(差不多一秒钟翻两三张)将带图案的卡片翻给孩子看，同时说出闪卡上图案的名称。“这是在帮助孩子巩固认识、强化记忆，提升小朋友高速开发处理信息的能力。”该机构相关负责人说。

闪卡教学也是北京另一家全脑早教机构的重点课程。记者走进该机构看到，每节课老师要将两三百张闪卡展示给孩子。当被问及低龄儿童能否接受速度那么快的闪卡教学时，该机构老师说：“孩子虽然年龄小，但喜欢这种速度快、图像化的东西，孩子虽然不一定能记住闪卡的内容，但可以帮助培养其记忆能力并积累词汇量。比如，通过闪卡告诉宝贝这是狮子，有一天在动物园看到狮子他就会知道这是狮子。”

除了闪卡外，相关机构常见的教学手段还有翻牌记忆、拼图、造词等。记者注意到，社交平台上有不少家长对这些教学方式表示质疑，称“花了很多钱，但一点用没有”。

脑屏开发神乎其技

博主声称能蒙眼识字

“脑屏是大脑的屏幕、显示器，没有脑屏的人，就相当于强大的主机没有显示器。脑屏就是链接智慧的媒介，将文字、想法信息通过脑屏呈现出来，是视觉化思维的科学应用。”社交平台上一位昵称为“超凡××(开脑屏)”的博主在简介中如是写道，他主页的内容标题多为“××站脑屏课开启”“7岁脑屏开启，一天看书10本”“用脑屏看书，一天看书72本”。

记者私信该博主咨询课程，对方表示，“年纪越小越有效，7至8岁是最佳年龄，开脑屏之后，第一是开启视觉化成像的能力，第二是提升阅读能力，然后提升记忆力、专注力和理解力，阅读速度的话，至少提升3至5倍。”

还有博主声称，可以通过在家以及在线下同步进行的“大脑教练”课程开启脑屏，实现“蒙眼识字”。

记者在一名博主发布的视频中看到，一位小学生在通过相应训练后，将卡片放在头顶、脚底或屁股下进行“蒙眼识字”，还可以戴着眼罩读课文。对于孩子为何能戴着眼罩识别距离自己1.5米远的卡片，该博主表示“是专业机构给孩子开启脑屏，家长在家带练的效果”，同时称“成人脑屏基本没法打开，这和大脑的松果体随着年龄增长而变小有关系”。

开脑屏在一些推销人员口中还有更神奇的功效。

记者添加网名“×阳全脑”的推销人员好友后，立即收到其发来的“最新十大全脑开发课程单”以及一篇公众号推文，推文里展示的学习效果可以用“神乎其技”来形容。

以“时空穿越”课程为例，推文里写到，“学员在脑屏中看到自己考试的状况和分数，以调整未来考试，还可以快速穿越多个时空隧道。”对方介绍说，“800元一节课程，全程线上，跟着视频训练就可以。”当记者询问原理时，对方回复道，“就是开发松果体，通过音乐引导训练开启脑屏，孩子越小效果越好，成功率达98%以上”。

“松果体主要是管生物节律的，它跟感知力没有关系。”在北京从事青少年心理咨询工作的陈静告诉记者，全脑开发概念笼统，目前没有清晰界定，但根据目前已有的科学证据，可以明确地讲，大脑的开发绝不包括“开天眼”。

制造焦虑诱家长就范

兼职人员充当教师

不少家长深信全脑开发，与一些机构夸大宣传、制造教育焦虑有关。

沟通加盟过程中，几个机构都谈到了“脑电波测试”，并介绍了以此进行营销的过程。测试结果一般半个小时左右出来，“专家”当场解读数据，在一旁的销售则趁机推销课程套餐。

来自内蒙古的宋女士就曾为此焦虑过——她向记者回忆说，今年3月，她带着女儿在一家早教机构进行免费的脑电波测试，“一个简陋的带子绕在孩子额头一周，几根电线连接笔记本电脑，随后由机构所谓的专家分析数据，比如睡眠、抵抗力、双脑发育等”。

听到女儿被“检测”出触觉过于敏感，专注力存在问题时，宋女士一下子就着急了。机构老师马上就给她规划需要上哪几门课程来改善专注力，还说最近就有优惠大礼包。而冷静下来的宋女士感觉不对劲，“第二天我带孩子去医院找到专科医生咨询，医生说2岁的孩子敏感一些很正常”。

采访中，多位受访家长均向记者表示，放大孩子的不足来渲染家长的焦虑情绪是这类机构的惯用伎俩，所谓专家拿着孩子的测试数据说事，几名销售人员则会配合一起忽悠，好像不上他们的课程孩子将来学习就会落后，就没前途了。“他们就是通过制造教育焦虑，让家长就范。”

陈静告诉记者，“脑电测试本身没有问题，用来测试大脑的反应水平，测试之后出现的不同颜色的波形代表的是不同强度的脑波，但并不存在一些机构所说的外界影响、压力、学习能力等与不同颜色波形之间的一一对应关系”。因为，听任何音乐都会阻断当前的认知加工，脑电波自然就会发生变化，只要测试者调匀呼吸、安静下来，其脉搏、血压都会变化，脑电测试的结果也会有变化。

“一些机构就是为了骗钱的。”北京市民赵先生5岁的女儿做了测试后，被告知孩子存在专注力以及情商、财商等缺陷，需要上相关的脑力开发课程才能顺利上完小学，才能处理好与老师、同学的关系，因为价格昂贵，赵先生没有支付费用上课，现在孩子已经上小学四年级，还是班长，“没有任何问题”。

此外，记者调查发现，类似的“全脑开发”培训或早教机构，实际上花点加盟费就可以实现。

记者通过社交平台找到一个名为“聪明×全脑开发”的代理，他告诉记者，找他加盟只需要42900元，去总部加盟则需要65800元。

“课程没多难，新手磨合一个月左右就完全能上手。最重要的是要学会相关话术，毕竟家长也不懂什么是专业的。”该代理告诉记者，目前加盟的话还有总部老师的指导，同样也提供营销培训。

曾上过相关课程的家长就表示，所谓的课件网上资源一大堆，机构的老师也很不专业，学前教育基础知识都不了解。

“只要能骗过家长就行”。没有教师资格，也没有家教经历，原本只是应聘发放教具、登记报名人员的兼职助教岗位，来自四川成都的余岳(化名)却被临时要求承担“全脑开发课程”教学工作。对此表示疑惑，却得到主管负责人的上述回应。

广东惠州的江柳(化名)曾在某全脑早教机构任职半年，机构对外宣称，他们的老师都是名校毕业，有丰富的教学经验，培养出多位世界记忆大师。“实际上，身边的同事和我大多是大专学历，上课就是对着机构的教材照本宣科，使用的教具也特别简单，根本谈不上什么科学的脑力开发。”江柳说。

“神奇手段”是对大脑开发的片面夸大和误导

闪卡、全脑教育、开脑屏等“神奇手段”是否真的能够帮助儿童开发智力？

“比如在早期教育阶段被推崇的‘小小爱因斯坦’‘莫扎特音乐效应’‘闪卡’‘蒙眼识字’‘超感认知课程’等，都可能是对幼儿‘大脑发育黄金时期’的过度解读，是对右脑开发的片面夸大和误导。”曾经在北京某“右脑开发”机构担任主管后离职的陈女士告诉记者，“神经神话”是指来源于神经科学，但在演化、传播、运用过程中，偏离了神经科学原始研究的各种观念，存在不准确、不完整、过分夸大或过度推断等特点，其中不乏受市场利益驱动，打着脑科学的幌子传播伪科学的动机，推销关于脑开发的教育产品和培训项目，制造教育焦虑。

“家长要避免片面地理解学习，不要过早地给幼儿施加机械训练、抽象认知和死记硬背的学业负担，以免剥夺他们在自然和生活中感知、参与、体验、探险的机会，让他们陷入过度开发左脑、抑制右脑，过早训练理性、扼杀灵性顿悟的误区。”陈女士说。

光明日报的一篇调查指出，教育神经科学是将神经科学、认知科学、教育学整合起来，研究人类教育现象及其一般规律的文理大跨度的新兴交叉学科，脑科学研究成果在教育中的转化与应用研究正如火如荼地进行。然而，打着“脑科学与教育”培训的旗号，在家长、学生与教育人员中大肆传播的“神经神话”(没有脑科学证据支持的错误观点)，已经对正常教育教学秩序造成了不良影响，乱象亟待厘清和治理。

据法治日报、光明网