县区动态丨沁县民政局开展“我是小小科学家”农村留守、困境儿童科学兴趣小组第三节

更新时间：2025-03-27 15:34 浏览量：11

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在前期的调研中发现，部分留守、困境儿童课余或放假时间依赖电子产品，缺乏多元化的社交与学习活动，且留守、困境儿童存在自我认同感低、社交能力弱等问题。根据这类情况，3月22日，沁县民政局携手长治市惠民社会工作服务中心在沁县未成年人救助保护中心开展“我是小小科学家”农村留守、困境儿童科学兴趣小组活动第三节。

电流穿梭——纸电路工坊

// 小组第三节

电流默契挑战

在活动开始之前，社工通过问答互动的形式带领组员共同回顾上节小组的内容，加深组员的知识印象，以确保活动的连续性。接着，社工通过一则热身游戏——“电流默契挑战”在欢乐的氛围中引出本节小组内容。

在游戏中，社工给出与电相关的词语，组员之间通过绘画传递的方式，如电流穿梭般，使最后一名组员看图答出词语。负责绘画传递的组员大显身手，有些组员根据词语能直观的画出其元素特征，有些组员则在其基础上补充关键信息，在有限的时间内，每名负责回答的组员通过观察画上的元素，均能准确无误的回答出来。

电流、电路小科普

在活动中，社工通过向组员展示通电可旋转的“纸转盘”成品，引发组员对电流和电路的好奇心。然后，社工通过组织组员共同观看关于认识电流、电路的科普小视频以及社工对简单电路图的讲解，从而让组员了解“通路”“断路”“短路”三种情况及基础的“串联”“并联”电路图的认识。

纸电路工坊

组员在社工一步步的指导下，完成制作简单的纸电路。

“老师，我这个灯泡怎么不亮啊？”一名年龄比较小的组员问，“老师说了，长线是正极，短线是负极，你接反了，我来帮你。”另一名组员说道。“我这个开关谁能帮我按一下？”“我来！”“我来！”组员之间相互帮助，最终每名组员不仅完成了自己的纸电路而且均成功的通电。看着自己亲手制作的“会旋转的滚筒洗衣机”“会转动的自行车”“会亮的路灯”等纸电路模型，孩子们的脸上洋溢着满足和自豪的笑容。

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