儿童成长，社会共识的要则解读（一）

更新时间：2025-03-26 06:55  浏览量：5

儿童成长，社会共识的要则解读(一)。

深圳市世纪未来心瘾干预中心(NGO)，深圳市大未来心理咨询有限公司。

这里是家庭心理支持中心的直播课堂，今天是周五，周五是儿童成长板块，继续围绕着儿童的成长、成长的目标来给大家做一个解读。

目标的解读实际上就是让大家有共识，大家的方向、目标是一致的，这是在整个社会的发展过程当中，这是对儿童的基本的态度。现在在社会生活当中要看到的经常对于儿童的理解是各不相同的，虽然大的方向是一致的，因为在解读的过程当中什么是安全？各有各的想法，各有各的说法，所以大家的步调不统一。

所以当家庭教育促进法、未成年人的保护法出台之后，一定要注重的就是要理顺思路，因为要对儿童保护是社会责任，也就是社会的义务，不可能脱离，因为走在社会生活当中融在这经常都会看到不同的儿童阶段，也就是有不同的阶段必须要掌握。

对于儿童的影响这方面尤其是在教育这方面应该承担什么？所以经常都会看到在公共的场所里边儿童的一些行为会引起社会的一些议论、热点都有这种可能，经常都会看到的对儿童的一些不悦的行为或者是不轨的行为都会有自己的看法，会说这是缺少家教或者是孩子的受教育不对，都会走。

其实要系统的架构整个社会环境，要了解儿童在这个时候出现的问题是什么？教育实际上对于他的指导有利于他的安全保障，有利于他的健康成长的维护，同时还能够促进他的发展，这是社会的一致的作用。

所以要普及大家的知识，这一点不只知道他的名词、概念、简单的定义或者是去自我的遐想，其实要做一些规范，做一些规范就是对目标要说的更具体一点，要求也就更有意义一点。

所以在捋顺了之后大家要了解清楚他的终极的目标，实际上就是三个方面，但是他的内涵是非常丰满的，也就十八岁，实际上蕴含着在十八年的过程当中儿童的权益是必须受到保护的，他有生存权、有受教育权、有参与权，这个都是要了解的。

再有一个就是对于社会的指引，家庭教育、社区的教育其实大家应该共识，因为这是在履行社会责任，所以每个人在不同的岗位职责也是不相同的。另外指引整个社会，家庭、社共建共育，以后再具体的去详细。共同、规范的为儿童指引。它的错乱。

所以在这基本的问题上是一定要进行规范的指引，这也就是家庭教育在儿童成长概念上普遍的做社会指引，进行讲解也好，进行科普也好，问题是干什么？就是大家要统一意志，意志表现形式上对它的看法上、逻辑上应该有一定的规范。