当孩子作文里写满委屈，从一篇作文看“亲子之痛”

更新时间：2025-03-21 01:39  浏览量：2

最近，我安排了一篇作文，要求是“让真情在笔尖流露”，主题是各类的心情，可以是开心，可以是难过，可以是兴奋，可以是期盼等等…

交上来的作文五花八门，其中有一篇引起了我的注意，感觉这名学生的问题实在是太多，必须要好好和他进行沟通了…

他大概存在以下问题：

- 亲子沟通严重不畅：父亲因算错题目误解孩子并训斥，后续无有效沟通化解孩子委屈，孩子情绪长期积压。

- 家长教育方式简单粗暴：发现孩子玩手机后直接砸手机，后续还砸电脑，以极端方式处理问题，未关注孩子心理。

- 孩子心理需求被忽视：孩子因委屈离家出走、精神状态异常，父亲却未意识到自身教育方式对孩子心理造成的伤害，缺乏对孩子内心世界的关注。

一篇作文，藏着孩子满满的委屈与伤痛。满满的是教育中的问题，让人看着心疼，却又没有太多办法去改变他的家庭…

其实，这不仅是一个孩子的故事，放眼全国可能还存在不少这样的，这又更折射出普遍的亲子沟通困境。

家长简单粗暴的教育方式，如“砸手机”这类行为，砸掉的可能是孩子对沟通的期待；忽视孩子情绪，错过的是走进孩子内心的契机。

亲子关系里，教育从不是单方面的“管教”，而是双向的理解与沟通。读懂孩子作文里的委屈，反思教育方式，用尊重与倾听替代粗暴处理，才能让亲子关系走向温暖，守护孩子健康成长。

毕竟，孩子需要的，从来不是“被砸掉的手机”，而是被看见的内心世界。