“好用，上手快”

更新时间：2025-03-20 08:55  浏览量：2

孟海鹰 高 搏

最近《哪吒之魔童闹海》爆火，有600余名吉林动画学院(简称“吉动”)学子参与《哪吒之魔童闹海》的创作与制作。吉动自2000年成立至今，已培养近6万名学子(含在校生)。一所国内民办普通高校，何以为中国动漫产业输送如此众多人才？

“不只是《哪吒之魔童闹海》，其实近年来几乎所有热门国产动画电影，如《大圣归来》《长安三万里》等，均有吉动学子参与其中。”吉动董事长、校长郑立国说，25年来，“学研产一体化”的办学实践一以贯之——以教学为主导，科研为支撑，产业为导向，教育教学、技术研发、产业实践相互促进、相辅相成，用成果践行为中国动漫产业培育人才的办学初衷。

立足“学研产一体化”，吉动依托产业集群组建专业集群，搭建科研平台，围绕产业链设置培养方向，建设研究机构。校企联合搭建实践教学平台与科技研发平台，深化产教融合、科教融汇、专创融通，实现“作业—作品—产品—商品”的转化。

“以成果为导向，倒推全过程人才培养，不断修正作品创作中存在的问题。学校有10个学院，每个学院面对一个产业主体，形成完整的产业链体系。”郑立国说。

吉动目前还与23个国家和地区的91所院校开展合作，推动学术交流、师生交流、实践创作交流和产教融合交流。“请进国际专业水平的大师，举办行业高端论坛，全方位拓宽学生视野。”吉动副校长刘欣说，以产业高端项目引领教学变革，推动教学成果产业化。学生在校期间可直接参与影视、游戏、IP开发等真实市场化项目创作。

高亮是吉动动画艺术学院2022级三维动画方向学生，他参与了产业项目《青蛙王国》的短片制作，感觉收获很大：“打破学生与职场的信息差。中国动画需要既懂传统文化美学，又能驾驭动画技术的人才。学校的实践教学体系正是培养这种‘跨次元’能力的关键。”

《青蛙王国》是吉动打造的原创系列动画电影，曾多次荣获“五个一工程”等奖项。《青蛙王国之极限运动》(《青蛙王国》的第三部)品质进一步跃升，创作、制作的师生总人数达350多人。

学以致用，“干而论道”。吉动还面向学生开放艺术创作项目、市场化项目、创业项目，实行“工作室+项目制”实践教学模式。采用“前店后厂”创业模式，吸引、凝聚年轻教师和高校学生为主的创业群体，吉动还曾被教育部评为“全国毕业生就业工作典型经验高校”。

周卿玉是吉动动画艺术学院2022级学生，她感慨：“在项目实践中，企业导师指导我们完成实际项目，从前期创意策划到后期制作，每个环节都按照企业标准严格要求，理论与实践‘无缝对接’。”

“无缝对接”，令不少用人单位感受到吉动毕业生“好用，上手快”。江苏原力数字科技股份有限公司招聘负责人评价：吉动注重实践教学，通过校企合作、实战教学模式等，为学生搭建广阔的实践平台，让学生在实习与工作中迅速脱颖而出。

于淼是吉动2005届毕业生，是腾讯天美L1工作室分镜导演，在电影《哪吒之魔童闹海》中负责哪吒、敖丙等重要角色及精彩段落的分镜设计。于淼说，在吉动的学习让他掌握了扎实的二维动画专业技能，培养了创新与协作能力。

如今，在动漫游戏领域，网易、腾讯、原力等领军企业均聚集了不少吉动学子。2024年，吉动在国际动画权威评测机构——美国动画职业评论发布的全球动画大学排名中位列第44位、亚洲第9位，连续两年稳居全球前50强。2012年加入国际动画协会。先后被评为国家动画教学研究基地、国家动画产业基地、国家级创新创业学院建设单位。

吉动正充分利用人工智能等新技术推动文化内容创新和文化产品升级，助力吉林省构建影视产业新质生产力集群。吉林省委常委、宣传部部长曹路宝日前到吉动调研时表示：要借助动画学院的优势，构建以企业牵头，整合多方资源，打造影视创作与人工智能相结合的紧密型创新联合体。要积极谋划影视创作领域的人工智能运用，全力推动以企业牵头的紧密型创新联合体建设，数字化驱动、市场化运营、项目化落实，持续向技术和内容生产领域延伸。