留守儿童的“快乐老家”

更新时间：2024-09-21 03:45  浏览量：18

华声在线全媒体记者 蒋诗雨 通讯员 张智群

你见过能种菜、能养鱼，能磨豆腐、打糍粑的学校吗？在湖南省湘西土家族苗族自治州的永顺荣众留守儿童学校（以下简称“荣众学校”），这些都能实现！

这所从事留守儿童教育的学校，专门为学生开辟了一个“开心农场”，让这里成为了永顺县众多留守儿童的快乐“老家”。

开心农场、开心教室

让留守儿童不再“留守”

叮铃铃铃铃——

放学时间到，孩子们冲出教室，来到他们最爱的农耕园。男孩拿起锄头挖地，扛起担子挑土；女孩则蹲下细致地把杂草拔干净……

荣众学校的校园，活脱脱就是个现实版的“开心农场”。在这里，孩子们不仅可以养鸭、养鹅，还有十多只信鸽和两只小灰兔；每班有一块约40平方的试验田，学生可以自主安排，按季节种植南瓜、红薯等不同品种的菜；菜地边有一个草屋，设置了做豆腐的作坊、打糍粑的坪场、做蒿子粑粑的场地……

“设置这样的农场，是想让成绩普通的学生也有闪光舞台。” 荣众学校校长张荣告诉记者，班级菜地收获后，会将农作物卖给食堂，收入全部充当班费。因此，如果成绩普通的学生能把菜种好，就会成为班费的主要贡献者，并得到同学们的“崇拜”。而学生与食堂“交易”的过程，也是学数学的过程。“教学与生活相结合，学生既能收获金钱，又能学到知识，可谓一举两得！”张荣说。

除了“开心农场”，学校还有一个“开心教室”——心理辅导中心。学校面积不大，中心规格却很高，分为“接待室、疏导室、发泄室、团辅教室”等，还有先进的儿童心理辅导设施——沙盘，张荣自己则成了孩子们的“知心妈妈”。孩子们委屈了、想家了，就到“开心教室”，和知心妈妈聊聊天，玩玩沙盘，发泄一下，便能忘掉烦恼，收获力量。

荣众学校丰富的校园生活远不止于此。学校还建有恒温游泳池，并开设游泳课；每周星期六晚固定开放梦想舞台，由学生自主组织、表演节目；课程设置上引入了土家溜子、摆手舞、踩高脚马等非遗文化……

刘思京去年从学校毕业，她直言：“我长到这么大，最幸福的就是荣众学校这几年。”

“东拼西凑”

吃“百家饭”长大的学校

虽然现在是留守儿童的“快乐老家”，但这所学校办学初期并不顺利。

交房租、翻修、增添床位、桌椅、炊具餐具……当年，张荣与丈夫瞿扬众拿出10万积蓄，又向亲友借了10万，办学资金依然不够。为了省钱，他们自学做木匠，在街上将一些店铺不要的木板捡来，钉成了孩子们的鞋架、餐桌。

东拼西凑下，2008年春天，学校终于勉强开学。然而，开学后一系列问题又接踵而来。

“开学第一年，我和爱人的全部工资都贴进学校给老师发工资了。”张荣回忆道。那时，她很迷茫，常常问自己：学校能不能坚持？还能坚持多久？

是家长们的理解和支持，给了张荣信心。“记得那年端午节，石玉珍的奶奶给我送来一大包她亲手做的粽子；中秋节，远方打工石敏的父母寄来几个月饼；汪家帅的奶奶，时不时把她自家的土特产带来，今天几个土鸡蛋，明天一包芹菜……”张荣说，“这种时候，我觉得自己就是这世界上最富有的老师！”

这所留守儿童学校也逐渐得到了县、州、省各级有关部门的关注。中国关心下一代工作委员会、妇联、团委等都为学校送来温暖，永顺县委县政府、教体局等部门则为学校提供了许多优惠政策。

如今，学校从最初的不足500平方米，发展到今天8000平方米，两栋教学楼，一栋学生宿舍，还新修了厨房，阅览室、实验室、电脑室等功能室。学生人数从最初30人发展到今天700人，教职工70人。

“我想让留守儿童也能享受到同等的教育蓝天。”张荣说。她的这一梦想，正在逐渐实现。

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