兰州市儿童福利院用“专属康复”新探索点亮孩子们的未来

发布时间：2025-09-29 15:30:34  浏览量：1

从“卧床静养”到“稳稳坐立”，从“扶床迈步”到“自主行走”，最终向着“走进校园”的梦想全力冲刺，近日，兰州市儿童福利院对新调整的康复治疗方案进行深度细化，以传统康复与床旁康复的创新融合为核心，联动院内特教学校构建“康教协同”，为孩子们量身打造全周期“阶梯式康复进阶计划”，用专业守护与温暖陪伴，为孩子们铺就一条通往希望的成长之路。

此前，该院选派康复训练员经甘肃省康复中心规范化培训后载誉归来，迅速将前沿康复技术与院内实际需求精准对接。这次方案再升级，康复部聚焦“传统+现代”、“床旁+定制”、“康复+特教”三重创新融合，让每一个康复环节都更具针对性：传统康复，在规范运用针灸、推拿等技术的基础上，结合培训所学的个性化理念，为不同残疾类型、不同康复阶段的儿童“一人一策”制定治疗节奏，确保传统疗法精准发力；床旁康复，进一步升级“精准评估+定制干预”模式，由经验丰富的骨干康复训练员进驻儿童养育区，为行动不便的卧床儿童提供“一对一”床旁服务，通过轻柔的被动关节活动、循序渐进的肌力训练，帮助孩子一点点突破身体限制，实现从卧床到坐立的关键跨越；针对已能坐立的儿童，康复团队同步结合现代康复器械，搭配耐心的心理疏导，帮孩子克服恐惧、建立信心，稳步实现“从坐立到下床站立”的进阶；对于具备下床能力的儿童，康复创新设计“辅助器械适配+步态矫正训练”体系，通过科学训练帮孩子掌握稳定行走技巧，真正迈出“自主移动”的第一步。

尤为值得关注的是，针对行走能力较好的儿童，康复部和院内特教学校，开启“康教融合”精细化培养新模式。共同梳理入学必备的生活技能清单，将穿衣、洗漱、整理书包、自主进食等能力拆解为“分阶段训练目标”，通过“情景模拟教学和一对一实操指导”的方式，让孩子在巩固行走能力的同时，同步提升生活自理水平，比如手把手教孩子系鞋带、耐心引导孩子自己整理文具，每一个细节都为“顺利入学”做好铺垫，让孩子们不仅“走得稳”，更能适应校园生活。

兰州市儿童福利院始终以儿童需求为出发点，在康复师主导、护理协同、科学养育、特教联动、社会工作的全新工作模式下，定期开展康复案例复盘、技术探讨，让传统康复的“深度”、床旁康复的“温度”与特教指导的“精度”完美融合。今后，该院将持续深化康教一体化服务，同步探索开门办院新模式，链接更多社会资源、拓展服务维度，用更精细的方案、更开放的姿态、更专业的服务，陪伴孩子们一步步跨越障碍、拥抱成长，让走进校园、快乐学习的梦想，照进每一个孤残儿童的现实。