【科普】语音障碍——面对口吃儿童家长如何做？

发布时间：2025-09-18 17:31:26  浏览量：1

面对口吃儿童，家长往往很焦虑，焦虑的心情导致不适合的做法进一步加重口吃表现。提供几个小方法帮助家长和儿童正确对待口吃情况。

1. 接纳孩子的口吃，不否定、不施压

- 不刻意提醒“你又口吃了”“慢慢说”，也不打断、纠正孩子的说话，避免让孩子产生“说话是件可怕的事”的心理暗示。

- 当孩子口吃时，保持耐心，用眼神、点头等动作表示“我在认真听”，让孩子感受到“即使我口吃，爸爸妈妈也愿意听我说”。

2. 调整自身语言方式，给孩子“慢下来”的示范

- 家长自己说话时放慢语速（建议每分钟100-120字），用温和、平稳的语气交流，避免急躁或快速说话，让孩子有足够的时间模仿和跟随。

- 用简单、简短的句子与孩子沟通，避免复杂的长句，减少孩子的语言理解和表达压力（比如不说“我们等下先去超市买牛奶，再回家给你做你爱吃的面条”，可拆分为“我们先去超市买牛奶，好不好？”“回家后给你做面条吃”）。

3. 减少语言场景的“紧张感”

- 不强迫孩子在陌生人面前“表演说话”（比如“跟叔叔阿姨说句话”），也不因为孩子口吃而不让他说话，尊重孩子“想不说就不说”的意愿。

- 日常沟通多选择轻松的场景（比如散步、玩玩具时），避免在孩子着急、疲惫（如饿了、困了）时强迫他说话。

4. 多给予正面反馈，强化“顺利说话”的信心

- 当孩子说话相对流畅时，及时给予具体鼓励（比如“你刚才说‘今天玩滑梯很开心’说得很清楚，妈妈听得很明白”），而非笼统的“你说得真好”。

- 关注孩子“想说的内容”，而非“说话的方式”，让孩子知道“爸爸妈妈在意的是你想表达什么，不是你怎么说”。

温

馨

提

示

口吃或者发音不清可能影响孩子心理发育，影响以后语言发展，有口吃或者发音不清问题，请就诊省妇幼儿童保健科郝鹏锴主任门诊。

周一、周三、周五、周日

出诊地点：

吉林省妇幼保健院

清华院区317诊室

稿件：儿童保健科 郝鹏锴

编辑：宣传统战部 张明月

初审：宣传统战部 张驰、滕菲

复审：宣传统战部 李明松

终审：宣传统战部 郑莉莉

﹝作者﹞

儿童保健科 郝鹏锴

主任医师，吉林省妇幼儿童保健科副主任，中国儿童心理保健协会副主任委员、中国医师协会医学遗传医师分会妇幼保健专业委员会委员、吉林省新生儿专业委员会常务委员、吉林省妇幼保健协会委员，吉林省妇幼保健协会儿童保健分会副主任委员，吉林省出生缺陷协会委员。发表数十篇论文，承担多项省级课题并获得相应奖项。

擅长遗传代谢病、基因解读、儿童营养问题（肥胖或消瘦）、孤独症、语言或智力低下等发育迟缓疾病、多动症、抽动症、学习困难、常见儿童保健问题。