“轻解压・共成长”困境儿童监护人监护能力提升小组第二期如期开展

发布时间：2025-09-12 09:00:55  浏览量：1

博兴融媒·智慧博兴9月11日讯（县民政局通讯员：常金凤）9月11日上午，“轻解压・共成长”困境儿童监护人监护能力提升小组活动第二期在乔庄镇如期开展。本期聚焦“读懂孩子的‘行为’”，共同探索儿童行为背后的心理需求与沟通技巧，引导监护人理解孩子行为背后的需求，转变沟通方式，提升亲子关系质量。

“行为猜猜猜”，轻松转变认知视角

活动开场，为打破潜在的拘谨氛围、自然引入主题，社工带领监护人开展“行为猜猜猜”破冰游戏。工作人员提前准备写有“孩子哭闹拒绝上学”“独自躲在房间撕纸”等常见儿童行为的纸条，监护人随机抽取后通过肢体表演还原场景，其他成员则猜测行为背后的原因。“是不是孩子在学校受委屈了？”“可能是想让家长多陪陪他？”现场讨论热烈，监护人在游戏中不知不觉从“评判孩子”转向“理解孩子”，为后续分享做好铺垫。

解析行为信号，掌握“猜需求”沟通法

核心分享环节，社工以“上周最让你头疼的孩子行为”为切入点，引导监护人坦诚交流。“孩子总故意打翻水杯，批评后反而更频繁”“孩子模仿危险动作，制止后还偷偷做”……监护人纷纷诉说困惑。社工通过角色互换引导：“如果我们是孩子，做这些行为时想表达什么？”经过讨论，监护人逐渐意识到孩子的“调皮行为”可能是需求信号。社工进一步总结“行为=需求信号”理念，结合案例教大家用“你是不是想……”的猜测式话术替代指责，还针对困境儿童表达障碍，建议多观察肢体语言、温和引导。

活动最后，社工对本期内容进行总结，高度肯定监护人从“评判行为”到“理解需求”的认知转变，强调这是改善亲子沟通的关键一步。同时，社工梳理“行为-需求-沟通”的核心逻辑，提醒大家回家后尝试“猜需求”沟通法，并预告下期“找到自己的‘力’”主题活动——将聚焦监护人自我支持系统建立，帮助大家学会调节情绪、补充心理能量，为长期监护工作储备“心”力量。