【少儿多媒体图书馆】从笔墨纸砚到诗书礼乐,这堂课让孩子爱上传统文化!
发布时间:2025-06-11 17:02:29 浏览量:3
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为什么孩子们需要这堂传统文化课?
”
随着教育部《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》全面落地,“书法进课堂”、“非遗入课程”已成为教育新趋势。
在此背景下,让孩子系统理解传统文化精髓,不仅是政策要求,更是塑造文化自信的根基。
【少儿多媒体图书馆】特别推出
传统文化专题课程
作为校园教育补充和家庭趣味启蒙
将传统文化知识点转化为适合少儿的多媒体课程
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文房四宝冷知识
笔:须具“齐锐圆健”四德
秦将蒙恬见兔尾拖血痕发明毛笔
墨:唐代有七彩松烟墨
南唐李廷圭墨“拈来轻、磨来清”称霸文坛
砚:端砚呵气成墨
苏轼为歙砚“抱砚而眠”赞其“涩不留笔”
纸:宣纸寿达千年
蔡伦弟子见青檀倒浸溪中发明宣纸
唐代韩愈在《毛颖传》中将笔、墨、纸、砚拟人为“文房四友”
宋代梅尧臣首次提出“文房四宝”一词,特指宣笔、徽墨、宣纸、端砚
趣味来源
文房四友小剧场
琴:七弦传韵,清和淡雅,居“四艺”之首
伏羲创五弦琴,舜改七弦,奏《南风》歌安民
棋:围棋古称“弈”,以包围反包围定胜负
尧造围棋教化顽子丹朱,春秋《左传》最早记载
画:水墨写意,讲究“气韵生动”,题材分人物山水花鸟
舜妹“夥首”为最早专业画家,战国帛画存世最早
书:汉字独有艺术,篆隶楷行草五体流变
仓颉造字,秦统一小篆,毛笔书写催生书法
让笔墨纸砚成为童年的玩伴
让诗词礼乐化作生命的底色
五千年文明星河
正等待孩子亲手点亮