【少儿多媒体图书馆】从笔墨纸砚到诗书礼乐，这堂课让孩子爱上传统文化！

发布时间：2025-06-11 17:02:29  浏览量：3

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为什么孩子们需要这堂传统文化课？

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随着教育部《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》全面落地，“书法进课堂”、“非遗入课程”已成为教育新趋势。

在此背景下，让孩子系统理解传统文化精髓，不仅是政策要求，更是塑造文化自信的根基。

【少儿多媒体图书馆】特别推出

传统文化专题课程

作为校园教育补充和家庭趣味启蒙

将传统文化知识点转化为适合少儿的多媒体课程

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专题

介绍

专题介绍

知识彩蛋

抢先看

文房四宝冷知识

笔：须具“齐锐圆健”四德

秦将蒙恬见兔尾拖血痕发明毛笔

墨：唐代有七彩松烟墨

南唐李廷圭墨“拈来轻、磨来清”称霸文坛

砚：端砚呵气成墨

苏轼为歙砚“抱砚而眠”赞其“涩不留笔”

纸：宣纸寿达千年

蔡伦弟子见青檀倒浸溪中发明宣纸

唐代韩愈在《毛颖传》中将笔、墨、纸、砚拟人为“文房四友”

宋代梅尧臣首次提出“文房四宝”一词，特指宣笔、徽墨、宣纸、端砚

趣味来源

文房四友小剧场

琴：七弦传韵，清和淡雅，居“四艺”之首

伏羲创五弦琴，舜改七弦，奏《南风》歌安民

棋：围棋古称“弈”，以包围反包围定胜负

尧造围棋教化顽子丹朱，春秋《左传》最早记载

画：水墨写意，讲究“气韵生动”，题材分人物山水花鸟

舜妹“夥首”为最早专业画家，战国帛画存世最早

书：汉字独有艺术，篆隶楷行草五体流变

仓颉造字，秦统一小篆，毛笔书写催生书法

让笔墨纸砚成为童年的玩伴

让诗词礼乐化作生命的底色

五千年文明星河

正等待孩子亲手点亮