水城乡韵 习育童心——四川省金堂县参加“3-6岁儿童习惯养成教育”成果展演活动
发布时间:2025-06-06 16:30:09 浏览量:2
(消费日报记者 罗颖)5月28日,成都市3-6岁儿童习惯养成教育成果展演暨成都市庆祝“六一”儿童节活动在四川省成都市嘉祥外国语学校举行,全市23个区(市)县在现场设立了成果展区进行观摩交流,16个区(市)县以儿童舞蹈形式进行展演,成都市金堂县金沙幼儿园的儿童剧《美丽的花纹》经选拔位列其中。活动还对市级优秀儿童美术作品、音乐作品、语言作品、儿童剧作品以及习惯养成教育案例进行了表彰,金堂县参赛作品获市一等奖11件、市二等奖18件、市三等奖11件。
为落实《成都市3—6岁儿童习惯养成教育(试行)》,金堂县以行政引领、研培支持、园所实践、家校共育四位一体为实施路径,以儿童生活、游戏、学习、运动四要素为中心积极进行儿童习惯养成教育实践探索。2024年金堂县第一批3-6岁儿童习惯养成教育11个试点园和“乡情博物馆+儿童养成习惯”园本课程项目启动;今年4月金堂县开展了3-6岁儿童习惯养成教育县级成果评选活动,评选出县级优秀美育作品156件、优秀教育案例38个、儿童习惯养成教育作品20件,成果丰硕。
在展演活动中,金堂展位以“水城乡韵 习育童心——基于乡情博物馆课程建设下儿童好习惯养成教育之金堂实践”为主题,从教师、儿童、家长三个维度,聚焦儿童“生活、交往、学习”三个习惯,全面展示金堂县儿童习惯养成教育实践探索的经验、成果。展示内容有家园社共育体验区、儿童表征绘本、手工绘画作品、习惯养成教育简讯集、习惯养成家校共育手册、习惯养成之师幼亲子游戏体验等。
金堂展区有不少人驻足观摩交流,他们对金堂县“乡情博物馆”一园一特色的儿童习惯养成教育课程的探索实践非常感兴趣。成都市教育局党组成员、副局长沈鹏莅临展区,对金堂的实践成果给予肯定,表示金堂在引导儿童养成热爱生活、乐意交往、喜欢学习等方面的良好习惯,建设更高素质、更加专业的教师队伍,逐步建立并完善儿童习惯养成教育机制,初步建构习惯养成教育目标、内容、途径方法和评价体系方面取得了一定成效。
在儿童舞蹈展演中,金堂县金沙幼儿园的儿童剧《美丽的花纹》得到与会人员的积极反响。该剧聚焦3-6岁儿童习惯养成教育之“交往习惯”,剧情为发生森林火灾后,小动物们相互救援的故事,在小朋友们充满童趣的演绎中,自然显现分享、担当、协作、情感表达等社交启蒙理念。
金堂县将继续以试点园为牵引,以项目驱动为推力,以点带面,不断提炼,逐步深化3-6岁儿童习惯养成教育,树立正确儿童习惯养成教育观念,为探索出儿童习惯养成教育“成都路径”贡献金堂智慧。