“非典型儿童”的童心打开方式|六一专栏
发布时间：2025-06-01 09:45:25 浏览量：14
“六一”儿童节快乐
“六一”已至，但童心跳动的不只是孩子。那些在岁月中依然怀揣好奇、以热爱为生的大人们，何尝不是另一种“儿童”？他们用双手编织梦想，用坚持对抗浮躁，在成人世界的框架下，开辟出一片天真的自留地。这个儿童节，我们不再追问“你想成为怎样的大人”，而是探寻“你如何保留内心的孩子”。
缠绕蛇纹的手链、刻满图腾的吊坠、形似远古符咒的戒指……在手工艺品市集上，周通的摊位总显得有些“格格不入”，别人摆满色彩斑斓的文创小物，他的展台上却陈列着粗犷的纳瓦霍风格银饰。
周通是典型的“厂区子弟”。小时候在南钢厂区的生活经历，让他在钢铁森林里长出一颗游牧的心。美术科班出身的他，毕业后做过展览策划，却厌倦了“白天做演示文稿（PPT），晚上改方案”的日子。2014年，他偶然将收藏的海外银饰转手，发现“卖兴趣”比打工赚得多，索性辞职当起全职买手。
几年下来，他敏锐发觉买手的经营不仅空间有限，且客单价不适合当地市场，为了让自己的爱好走得更加长远，他灵活调整策略，开始设计并制作价格更为亲民的手工银饰。他从自己喜欢的纳瓦霍风格银饰着手，零基础自学银器制作，一年的时间里每天工具不离手，从分不清錾刻与熔焊的门外汉，成了全南京唯一专注纳瓦霍银饰的手艺人。
在周通的作品里，总能看到两种力量的交织。一边是印第安纳瓦霍部落的粗犷野性，另一边是现代人对诗意生活的细腻想象。他擅长将游牧民族的蛇纹样、捕梦网元素与当代审美结合，打造出既复古又先锋的银饰。而这些灵感的源头，既来自他多年收藏买手经历积累的独特审美，也离不开生活中充满童趣的瞬间。
“有次带儿子去游乐园，他盯着旋转木马问我能不能做出来。”周通笑着回忆。他随即以纳瓦霍马为原型，设计了一款银制旋转木马吊坠，马背上的图腾纹样还融入了儿子喜欢的元素。这款“无心插柳”的作品，还意外成为小红书爆款，售出数十件。
“我家人也曾经担心我‘不务正业’，直到看到我把爱好做成了事业。”如今，周通的手作银饰已经形成了自己的品牌“银婴Silver Boy”，他的线下工作室位于南京北站旧址，也已经步入正轨，订单量稳步增长。他勇敢拥抱内心的热爱，那些曾经被质疑的“任性”，都成了童心的力量。
“我希望我的作品不仅能满足客户的审美需求，更能触动他们内心深处的那份纯真与快乐。”在周通看来，手作银饰不仅仅是一种职业，更是一种生活方式和态度。如同他的品牌名一样，他希望他手下的作品永远像婴儿初生，保有那一份纯净和天然，让更多人在其中找到共鸣与慰藉。
在南京，有一家别具一格的工坊——“南京泥人”。48岁的何斌正坐在自己的工坊内，给一群小学生演示捏泥人。指尖的泥团轻轻一压，就变出个戴着虎头帽的娃娃，惹得孩子们惊呼：“何老师的手会变魔法！”
走进工坊，最显眼的是整面墙的童年橱窗，金属与木质结合的陈列架整齐排列，它们是泥人作品的 “展示舞台”。每层架子上，形态各异的泥人作品错落有致地摆放着。有身着传统服饰、演绎经典故事的人物形象，仿佛在诉说着一段段古老的传说；也有憨态可掬的动物造型，从温顺的绵羊到憨厚的小猪 ，每一个都栩栩如生，让人忍不住想要伸手触摸。
玻璃罐里装着上世界70年代的铁皮玩具、连环画，还有何斌收集的各地泥土 —— 陕北的黄土、景德镇的瓷泥。“每次带孩子们做泥人，我都会让他们选一种‘有故事的土’。”
何斌的儿童节记忆里，总有胶片电影的沙沙声。1983 年六一，他去电影院看《大闹天宫》，散场后路过公园，他蹲在湖边用木棍挖着潮湿的泥土，把孙悟空的金箍棒捏成了歪歪扭扭的冰棍形状。“那时候公园的泥是带草香的，混着槐花和橘子汽水的味道。”
这样的童年碎片，后来都成了创作源泉。在工坊陈列的《欢天喜地》系列里，五个孩童神态各异，或嬉笑玩闹，活手持莲蓬，造型逼真、憨态可掬。谈及创作，他感慨地说：“童心，对我的泥人创作而言，至关重要。当我以一颗童心去看待世界，便能发现那些被成人常常忽略的美好与纯真。就像这些孩童形象的泥人作品，只有怀着童心，才能真切地捕捉到孩子们天真无邪的神态、活泼灵动的动作。”
他拿起一个笑容灿烂的孩童泥人，轻轻摩挲着，说道：“童心让我在创作时，能抛开世俗的繁杂与束缚，用最纯粹的视角去塑造每一个形象。它赋予泥人作品生命力，让它们不仅仅是冰冷的泥偶，而是能传递温暖、欢乐与希望的艺术载体。当观者看到这些泥人，能从它们身上寻回那份久违的童真，感受到生活中简单的美好，这就是童心在创作中最大的意义。”
作为省级非遗传承人，何斌的泥人曾在各大展览上惊艳亮相，但他惟愿能在更多乡村、校园与社区搭建起民间艺术的传承小站，为古老民间艺术延续鲜活生命力。“有人问我，茉莉工坊的秘方是什么？”何斌擦拭着刻刀上的泥渍，“不过是把自己小时候对世界的好奇，揉进每一团泥里，再看着它们在孩子们手里，重新长出新的好奇罢了。”
在许多人的传统印象中，毛线是用于钩织毛衣、围巾、帽子等服饰的线料。而现在不少年轻人却将毛线玩出了新花样，玩偶、花束、头饰、包包……在他们手中，万物皆可钩。来自江北新区永丰社区的“90”后宝妈傅明星就是其中一位，她在一针一线中重拾童心，用指尖编织着美好生活。
一团毛线、一根钩针、一双巧手……走进位于永丰社区党群活动中心一楼的“织梦空间”工作室，傅明星正在热火朝天地赶制端午节挂饰，身后展架上各式各样、栩栩如生的毛线工艺品将这间工作室装点得宛如童话世界。这间工作室成立于2021年，社区邀请手工艺人免费为社区宝妈授课，从小就喜欢手工制作的傅明星欣然报了名。
虽然已经迈入30岁的大门，但傅明星依然觉得自己内心住着一个“小女孩”，每当看到可爱的玩偶挂件，她都会少女心爆棚。“可能是女儿的出生更加激发了我想做手工的兴趣。”社区毛线钩织公益课堂开设后，傅明星重拾儿时的喜好。在老师的指导下，她的技法越来越娴熟，各类小发卡、小配饰在她的巧手下一一成型，“这是我妈妈亲手钩织的，全世界独一无二！”女儿总是非常自豪地向同学展示妈妈的作品，看到别人夸赞的眼神，傅明星有一种由衷的幸福感。
“手工针织的衣物也好，摆件也好，更多的是融入了对生活的一种态度与热爱。”在傅明星家里，满屋子都是各类可爱的毛线钩织物品，为生活提供了满满的情绪价值。如今，一看到毛织品的图片，傅明星都能如法炮制织出“原版”，在各种织物的图案构思、风格构造上也有了更多心得。经过几年的默默耕耘，这个社区里的“织梦空间”靠着逐渐发酵的口碑渐渐火出圈，工作室的“织女”们频频受邀到周边社区、高校开课，订单应接不暇。傅明星也完成了从学徒到老师的蜕变，正式开启了自己的创业生涯。
“我觉得年龄不是问题，重要的其实是心态，成年人也可以童心未泯。”将爱好发展成事业，傅明星觉得很幸福。这个儿童节，她将带着作品“出战”南京市青少年宫，和孩子们一起解锁“成长体验荟”，将一针一线的童趣传递给更多市民。
“我的教育理念是尊重并喜欢孩子们，守护童趣，点亮希望。”“孩子们的笑脸让我每天很开心，孩子们的赞美让我体会到这份工作带来的成就感和价值感。”“在教育生涯中，看似我在陪伴着孩子们成长，其实孩子们也悄无声息地给予了我很多力量。”……每当谈及到孩子，殷娟的喜爱之情都溢于言表。
今年27岁的殷娟从事幼教工作已经有4年时间，谈及为何选择这一职业，殷娟笑言：“我小时候就是一个‘孩子王’，家里弟弟妹妹也很多，所以也很喜欢和孩子们相处。”这份纯真的喜爱，成为她步入幼教行业的最初动力。
”来到鼓幼江北分园工作后，殷娟和孩子们开始了朝夕相处的生活。她清理过孩子弄脏的裤子，体会过早出晚归的疲惫，也收到孩子们为她亲手制作的花，听到过小朋友在她耳边悄悄说“殷老师我爱您”……“有付出，更有收获。看到孩子们的每天进步一点点，我感觉无比的欣喜。”殷娟说，“我觉得自己特别幸运是一名幼儿园教师，因为与孩子产生的情感链接让我有了无限的幸福，孩子们也保护着我的童心，给予了我很大的能量。”
“尊重儿童是一切教育的前提。”是殷娟一直以来坚信的教育理念。她认为，每一个孩子都是独一无二的，老师如果不能真正读懂每一个孩子的想法，真正的教育就不会发生。因此，她坚守“尊重”与“理解”的教育理念，在与孩子们的日常相处中，她鼓励孩子们勇敢表达爱，学会时刻体验幸福，努力与他们达成情感共鸣，一同经历生活的酸甜苦辣。
在殷娟所带的班级里，有一个小男孩名叫亮亮。起初，亮亮心里有个执念，什么事都要争第一，要第一个去排队、第一个上卫生间，但凡有一次没有达成心愿，就会闹小情绪。面对这一问题，殷娟没有急于批评，而是将时间和表达的机会交给亮亮，耐心地倾听原因，并与家长及时沟通，引导家长去认识亮亮的心理发展特点。如她所料，经过家长的积极引导，一段时间后，亮亮不但学会了与小朋友交往中更好的沟通，情绪也平缓了很多。
这件事也让殷娟更加深刻地意识到，每一件看似生活中很小的事，背后都隐含着孩子丰富的情感。“作为老师，我们需要更加细致和敏锐地体察孩子的情感和需要，学前教育是倾听、陪伴，更是爱和温暖。”殷娟说道。
“我希望做孩子世界里的一缕光，守护童趣，点亮希望。”殷娟说，她将继续带着对职业的热爱，投身于鲜活生动的教育教学实践中，将继续用心、用情、用爱去做好教育事业，不忘初心，砥砺前行。
