家人们！“赏识教育” 真香，轻松点亮孩子自信心

发布时间：2025-05-14 15:10:23 浏览量：1

家人们，还在为孩子缺乏自信发愁吗?总批评孩子，不仅亲子关系紧张，孩子还越来越畏缩。其实，试试“赏识教育”，你会发现它简直是点亮孩子自信心的神奇魔法!今天就和大家唠唠，为啥赏识教育这么香，又该怎么用它助力孩子成长。

一、传统教育下孩子的“不自信瞬间”，太扎心了!

宝子们，这些场景是不是很熟悉?

1.课堂上的“小透明”：老师提问，孩子明明知道答案，却低着头不敢举手，眼神躲闪，生怕被老师点到，内心满是 “我答错了怎么办” 的担忧

2.比赛前的“退缩者”：学校组织绘画比赛，孩子明明喜欢画画，却不敢报名参加，小声说“我画得不好，肯定拿不到奖”，还没尝试就先否定自己

3.日常中的“否定娃”：做手工时不小心做错一步，立刻把作品扔到一边，嘴里嘟囔着“我怎么这么笨，根本做不好”，对自己的能力充满怀疑

4.社交时的“边缘人”：和小伙伴玩游戏，总是默默站在角落，不敢主动加入，好不容易参与，稍微有点小失误，就默默退出，害怕被其他小朋友嘲笑

孩子这些不自信的表现，让家长看在眼里，急在心里。可打骂指责不仅没效果，还让孩子越来越封闭自己，其实，他们只是缺少被赏识、被认可的机会。

1. 自信心“火箭式”提升

当孩子的努力和成果被家长看到并认可时，就像心里照进了一束光。一句 “宝贝，你这次作业写得又工整又正确，太厉害了”，能让孩子开心一整天，下次写作业也会更认真、更积极。在不断被赏识的过程中，孩子会逐渐相信自己 “我能行”，自信心也会越来越强。

2. 亲子关系“甜蜜升级”

赏识教育就像亲子关系的 “润滑剂”。以往总是批评孩子，孩子看到家长就紧张，亲子之间的交流也越来越少。而用赏识的方式和孩子沟通，孩子会感受到家长的爱和支持，愿意和家长分享自己的想法和小秘密。家庭氛围变得温馨和谐，亲子关系自然更加亲密。

3. 学习动力“持续满格”

被赏识的孩子，会更愿意主动去学习和探索。比如孩子尝试自己组装玩具，家长夸一句 “你自己研究着把玩具装好了，太有探索精神了”，孩子会对组装玩具、甚至其他新鲜事物都充满兴趣，学习新知识、新技能的动力也会源源不断。

4. 性格养成“阳光开朗”

在充满赏识的环境中长大的孩子，内心会更加温暖和坚定。他们不会因为一点小挫折就轻易否定自己，而是相信自己有克服困难的能力。这样的孩子性格往往更加阳光开朗，面对生活中的挑战也能保持积极乐观的态度。

1.“具体夸赞”有技巧

别只会说“你真棒”，要夸到细节处。孩子画了一幅画，不要只说“画得好”，可以说“你画的太阳颜色搭配得真鲜艳，把整个画面都照亮了，太有创意了”;孩子帮忙收拾了玩具，就说“你把玩具分类整理得这么整齐，妈妈找起来方便多了，谢谢你!”具体的夸赞能让孩子知道自己哪里做得好，下次会做得更好。

2.“及时鼓励”别错过

当孩子有进步、有表现时，要第一时间给予鼓励。比如孩子第一次自己系好了鞋带，家长要马上表扬“哇，你学会自己系鞋带了，以后都能自己照顾自己啦，太厉害啦”。及时的鼓励能让孩子的成就感达到顶峰，也会更有动力去尝试其他事情。

3.“认可努力”更重要

比起结果，孩子的努力过程更值得被认可。孩子考试成绩不理想，但明明已经认真复习了，家长可以说“虽然这次成绩没达到你的目标，但妈妈看到你每天都在认真复习，这种努力的态度比分数更重要，继续加油，下次一定能进步”。让孩子知道，只要努力了，就值得被肯定。

4.“创造机会”助成长

给孩子创造展示自己的机会，然后再给予赏识。比如家里来客人了，让孩子表演一段新学的舞蹈;周末组织家庭小活动，让孩子当小主持人。当孩子在这些活动中得到家人和朋友的赞扬时，自信心会得到极大的提升。

1.别“盲目夸赞”：孩子做得不好，也一味夸奖，会让孩子无法正确认识自己，变得骄傲自满。要在孩子真正有进步、有成果时再夸赞

2.拒绝“敷衍式表扬”：一边玩手机一边说“你真棒”，孩子能感受到你的不真诚，这样的夸赞起不到任何作用，表扬时要看着孩子的眼睛，真诚地表达认可

3.别“只夸结果”：只关注孩子取得的成绩，而忽略了努力的过程，会让孩子觉得只有成功了才值得被爱，一旦失败就会陷入自我否定

家人们，“赏识教育”真的是好处多多!从今天开始，多去发现孩子的闪光点，用赏识的眼光看待他们。你会惊喜地发现，孩子的自信心被一点点点亮，变得越来越优秀!如果你也在使用赏识教育，或者有更棒的经验，欢迎在评论区分享，咱们互相取经，一起用爱和赏识陪伴孩子快乐成长!