儿童胡乱书写分析，一定程度上暗合“拙”趣道理

发布时间：2025-04-26 08:57:34  浏览量：17

大家好这里是头条号我在黄山啊。

今天通过小孩子书写的字体会一下拙趣。

下图是我女儿自我签名。就这个水平，没办法。没有教过她写字。照葫芦画瓢记住了。

这个字典型的小儿体。它一定程度上暗合了拙趣的道理。

小孩子的字，这个字她用的是生宣属性纸张，马克笔写的。

所以这就排除了笔法这个东西。这个用笔是涂鸦小孩无意识的书写。

这就明确了一个基本逻辑，拙的基本逻辑。

真的小孩的拙就是不工，不懂得安排。成人书法人追求的拙是一种刻意安排。结果相同，书写心路不同。在于有意识无意识。

第一个字她写在这个位置，这个位置窄小，且弧形空间，那么她为了不破坏她的画，她就顺着黄色位置区域写。这就是因字附形的基本逻辑。

姝这个字，女字旁落笔时候，空间大了，她以为可以放开写了，所以女字旁写的大了，大了没有安排好。右面的朱就贴边缘了。撇捺也舒展不起来了。纸张限制。

到了然这个字，写左上方空间大了，她又开始嚣张了。结果右侧犬又受到了约束，她也想把字聚拢，她知道一个字是长在一起的，如果犬靠右边，或许会散架。她不一定知道散架，但是她应该知道我当时教她的时候，一个字是长在一起的。

下面四个点小孩子无意识就会写的有区别，距离从左到右逐渐稀疏，每个形态也不同。那么为何我们成年人书写时候会一致呢？因为成年人的舒服太多，他知道标准写法是如何的，而且这个标准写法根深蒂固。

这就是区别。

她这三个字，疏密欹侧，大小都具备了是不是？那么她算不算书法呢？

不算，他没学习过笔法，没学过手法。但是结果，暗合书法的道理。比如因字附形，比如矛盾关系。

举这个例子是为何呢？

只是为了看清楚真正的拙是什么样子，方便以后书法学习的朋友理解，拙如何表现。如何人为不着痕迹的写出古拙风格。

下面几点建议：

1.大胆落笔，小心收拾。

写一个字根据纸张空间，大胆书写，再局部协调整个字。

2.忘记法，让学习过的“法”用潜意识表达。

学习了书法中的各种法，不然让它成为舒服，要让法在自然书写过程中自然流淌。那么，写出来的拙才属于书法中追求的古拙。

好了，今天就分享到这里吧！祝大家日日精进！

周末愉快！