散文《一边教书，一边读书》
更新时间：2025-04-23 05:35 浏览量：1
一边教书，一边读书
文/李小强
我的职业是教书，爱好是读书。无论是教书，还是读书，总是与书籍形影不离。而教学相长、书香作伴的日子，幸福快乐，地久天长。
2004年6月，我从天水师院中文系毕业。同年8月，非常有幸搭上了全县“统分”的末班车，回到家乡一所偏远的乡村小学，成了一名光荣的人民教师。刚毕业时，年轻气盛，傲气十足，总觉得堂堂一名大学生，教个小学语文真是“大才小用”，甚至好长时间还因此而闷闷不乐。但随着时光的流逝，不知不觉与小学语文结下了不解之缘，逐渐感悟到“小语”之中有“大学问”，绝不可小觑和怠慢。冬去春来，日复一日，我在课堂内外不断学习课标，研读教材，组织教学，批改作业等，周而复始地做着平凡也琐碎的工作。转眼间，自农村而至城镇，辗转五所学校，历经廿载春秋，自己由当初的热血青年已人到中年，鬓染霜华。
蓦然回首，我之所以能成为一名教师，不仅因为小时候母校诸多爱岗敬业的师长对我的深深影响，让我对其产生了无限敬慕之情。同时，我是个典型的“慢性子”，亦是一个完美主义者，总喜欢自由和宁静，干事认真而细心。做一名普通平凡、宠辱不惊的基层一线教师，便成了儿时最大的梦想。当然，最根本的也许还是和读书有关。我虽然天资并不聪慧，但从小却喜欢读书，且较早就懂得了读书可以掌握科学文化知识，更能改变自己的人生命运。而且，做教师的最惬意处在于一生都能与孩子打交道，与书籍为伴侣。就这样，在父母亲朋的竭力支持下经过了数十年寒窗苦读，再加上国家的大好政策，我最终如愿以偿，荣登讲台。
但话说回来，即使对教师这一职业十分热爱，但在家校之间日复一日、年复一年的班级管理、教学读写、作业评改、学生教育，特别是近年来名目繁多的各种表册等重复性事务中，或多或少都会出现职业的倦怠。好在我辛勤教书的同时，手头时刻有各类好书相伴，并持之以恒地坚持阅读，形成了较好的阅读习惯。换言之，即使一天工作再忙、事务再多，也要挤出一点时间读几页书，这样才觉得心里自在踏实；相反，如果某一日因故未能与文字相亲，则怅然若失，似光阴虚度。并且，在读书时总以为“好记性不如烂笔头”，努力做到“不动笔墨不读书”，每遇到触动心灵的词句段落，总是习惯性地勾画圈点，并随手摘抄在日记本上。再者，一个人在琐碎的日常生活中，难免有这样那样、或大或小的不如意，而书籍则成了我的心灵“驿站”和精神“避难所”。每当轻启书页，心灵便随着那一缕缕悠悠墨香，沉浸其中，神游万物，物我两忘，宁静安详。
斗转星移，寒来暑往。我一边教书，一边读书。教书和读书，成了我职业生涯的两件要事、专业发展的“两架引擎”。如果说在刚工作的十来年，阅读较盲目繁杂而缺乏方向性。那么在最近多年，我逐渐在认真教好语文学科的同时，更为明确自己的阅读方向：一是语文教育教学专业，如《论语》、《给教师的建议》、《叶圣陶语文教育论集》等教育经典，立足本职工作，促进专业成长。二是古今中外文学阅读，如历届诺奖、茅奖大作，以及中国现当代文学名家名作。这其中，我对名家散文更是情有独钟，百读不厌。三是经典儿童文学作品。走进儿童文学作品，悦读、体悟儿童的人生故事及其生命成长，从而在教育教学中更好地以儿童立场、视角、逻辑及情怀等关照发展的儿童和儿童的发展。另外，还不时涉猎一些历史、政治、科技、军事等作品，以拓展新视野，寻求新方法，拓宽新境界，对教育教学和人生发展达到“无用之用”。
“教师不仅是知识的传递者，更是学生全面发展的引路人”。认真持久、丰富多样的阅读也是一个教师最好的“备课和教研”。从事小学语文教育教学二十多年来，我一直奉行“多读多背多写”的理念，不遗余力地引导学生阅读经典书籍，开展综合实践活动。特别是在0——12岁这个阅读“黄金期”，更是将“读书”作为语文教学的重中之重。2020年考调进城后，面对较大班额和学困生多的情况，我在多种压力下尽量排除干扰，依然选择实施“经典润童心，阅读促成长”暨“师生同读一本书”班级读书计划，打造书香班级，助力全民阅读。这一计划由低年段的拼音绘本书到中高年级的整本书阅读，一步一个脚印，一点一滴地积累，循序渐进使学生形成了自觉良好的阅读习惯，提升了班级整体阅读能力。如今，我每月至少向孩子们推荐2到3本课外书以及一些报刊杂志，内外涉及中外童话、儿童小说、诗文歌谣、武侠演义、红色经典等，广大家长积极支持及时购书，携手督促、引导孩子们开展阅读、诵读实践活动，不断积累知识、启迪智慧、传承文化，促进其语文核心素养提升和生命健康成长。
一年之计在于春，春日读书正当时。如果说教书是我们在自己的园地里耕耘稼穑，修枝剪叶，收获美好；那么读书则是在充满勃勃生机的心田上培根铸魂，施肥浇水，厚积薄发。此时此刻，让我们在这阳光明媚，万物峥嵘的多彩季节，用心守护好安静的书桌，不时走向广阔的大自然，带着一颗颗温暖的文字轻轻播下一粒粒阅读的种子，期待在曼妙时光的跌宕流转中生根发芽，抽枝散叶，开花结果……
2025年04月22日
