对孤独症儿童早期干预至关重要

更新时间：2025-04-02 06:41  浏览量：4

王永柏教授为儿童做沙盘游戏心理治疗。 本报记者 郑爽 摄

本报讯 记者郑爽报道 2025年4月2日是第十八个“世界孤独症日”。在我们生活的世界里，有这样一群孩子，他们仿佛来自遥远的星星，闪烁着独特的光芒，同时又被一层无形的屏障与外界隔开。他们就是孤独症儿童，也被称为“星星的孩子”。

沈阳市精神卫生中心儿童心理卫生中心主任王永柏介绍，孤独症是一种神经发育障碍性疾病，主要表现为社交沟通障碍、重复刻板行为和兴趣狭窄等症状。通常在婴幼儿期（2-3岁前）出现早期迹象。根据世界卫生组织（WHO）数据，全球约1%的儿童患有孤独症，男性发病率约为女性的4倍。

这些“星星的孩子”在社交互动方面存在明显的缺陷。他们往往对他人的呼唤缺少回应，不主动与他人进行眼神交流，很少主动与他人拥抱、打招呼。有些孩子说话较晚，甚至在两三岁时还不能说出简单的词语。即使能够说话，他们在语言表达和理解上也可能存在问题。

重复刻板行为也是孤独症的一个显著特征。这些行为包括拍手、摇晃身体、旋转物品等，而且这些行为往往是刻板、重复且没有实际意义的。除此之外，还会对声音、光线、触觉等过度敏感或迟钝，如捂住耳朵躲避噪声，或对疼痛不敏感。

王主任提醒，早期干预对于孤独症儿童的发展至关重要。一般认为，3岁前是孤独症干预的黄金时期。早期干预可以帮助孤独症儿童提高他们的语言能力、社交技能和适应能力，最大程度地改善他们的预后。

常见的干预方法包括行为疗法、言语疗法、认知行为疗法等。行为疗法通过奖励和强化的方式，帮助孤独症儿童学习新的行为和技能，减少不良行为。言语疗法则侧重于提高孤独症儿童的语言表达和理解能力，包括语音训练、词汇训练、对话训练等。认知行为疗法可以帮助孤独症儿童认识自己的情绪和行为，学会应对和控制自己的情绪，提高他们的问题解决能力。

在早期干预的道路上不断探索前行，让孤独症儿童渐渐突破那层无形的屏障，融入更广阔的天地，绽放属于他们自己的独特光彩。