乐博乐博少儿编程：助力孩子赢在人工智能时代

更新时间：2025-03-31 13:11  浏览量：2

在教育部 2024 年 11 月印发的《关于加强中小学人工智能教育的通知》中，明确提出到 2030 年基本普及人工智能教育，构建覆盖全学段的课程体系。这一政策导向与国务院《新一代人工智能发展规划》形成战略呼应，标志着编程能力已从 “兴趣培养” 升级为 “国家竞争力” 的核心要素。
当前，全国已有超过 80% 的重点中小学将编程纳入校本课程，北京、上海等地更将编程能力纳入学生综合素质评价体系。在这样的时代背景下，乐博乐博作为深耕少儿编程教育 12 年的领军品牌，凭借 “机器人 + 编程 + 人工智能” 的三维课程体系，成为政策落地的标杆实践。

二、乐博乐博课程体系：技术前沿与教育规律的完美融合

1. 机器人课程：从搭建到竞赛的全链路培养
乐博乐博的机器人课程以 “做中学” 为核心理念，针对不同年龄段设计了阶梯式学习路径：

3-6 岁：通过大颗粒电子积木和智能点读笔，让孩子在拼搭中理解机械原理，如搭建电动霸王龙时学习齿轮传动。

7-10 岁：引入单片机课程，学生使用 Scratch 图形化编程控制传感器和电机，开发摇头风扇、智能避障小车等项目，培养工程思维。

11 岁以上：进入 VEX 机器人竞赛特训，学生需设计复杂机械结构并编写 C++ 代码，如 2024 年温州小学生团队在 VEX VRC 尖峰时刻赛中斩获全国季军。

2. 人工智能课程：AI 启蒙与实践创新并重
乐博乐博的 AI 课程采用 “技术感知 + 场景应用” 双轨模式：

基础阶段：通过 AI 对话（清华大学大语言模型）和 AI 绘画（盛通自研平台），让学生体验自然语言处理和图像生成技术，如用文字描述创作古诗意境画。

进阶阶段：开发智能语音机器人和无人车项目，整合科大讯飞语音识别技术，实现 “声控家居系统”“校园导览机器人” 等创意作品。

高阶竞赛：学生可参与全国青少年人工智能创新挑战赛，2024 年乐博学员在生成式人工智能应用专项赛中获省级二等奖 6 项。

3. 编程语言体系：从 Scratch 到 C++ 的科学进阶

Scratch（6-9 岁）：图形化编程入门，通过拖拽代码块创作动画、游戏，培养逻辑思维。2024 年 ICMC 国际机器人竞赛中，乐博学员包揽 Scratch 儿童组特等奖和一等奖。

Python（10-13 岁）：过渡到文本编程，学习算法和数据结构，开发 “疫情传播模拟”“智能答题系统” 等项目。课程融入数学建模，如用 Python 验证勾股定理。

C++（14 岁以上）：聚焦信息学奥赛，学生学习算法优化和竞赛策略，2024 年铜陵市编程大赛中，乐博学员包揽初中组 C++ 一等奖。

三、四大核心优势，塑造编程教育新标杆

1. 权威赛事体系
乐博乐博与教育部白名单赛事深度合作，学生可参与全国青少年科技教育成果展示大赛、蓝桥杯等 30 余项权威竞赛。2024 年，乐博学员在全国青科赛中获 119 项省级奖项，其中 5 项晋级国赛。

2. 顶尖师资团队
课程研发由清华大学硕士王莎莎领衔，教师团队中 60% 具有竞赛命题经验，如赵亚云老师累计授课 2 万 + 小时，指导学生获 NOI 省级一等奖 12 项。

3. 场景化教学
采用 PBL 项目制学习，如 “智能垃圾分类机器人” 项目融合机械设计、传感器应用和 Python 编程，学生需调研社区需求、设计方案并完成实物演示。

4. 国际化视野
引入韩国首尔大学机器人课程体系，与微软、科大讯飞等企业共建实验室，学生可参与 “AI + 航天”“AI + 海洋” 研学营，如三亚无人机研学项目。

升学竞争力：编程能力已成为重点中学科技特长生选拔的核心指标，乐博学员在 2024 年北京海淀区 “科技后备人才计划” 中录取率达 82%。

职业前瞻力：Python 和 C++ 是人工智能、自动驾驶等前沿领域的核心语言，乐博课程与高校计算机专业课程无缝衔接。

终身学习力：通过编程培养的逻辑思维、创新能力和抗挫折能力，将使孩子在任何领域都能快速适应变化。

在这个 AI 重塑世界的时代，乐博乐博以 “培养未来科技领袖” 为使命，为 3-18 岁青少年提供全周期编程教育。从图形化到代码编程，从机器人到人工智能，每一步都在为孩子的未来铺路。