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教育是老师重要还是父母重要?

更新时间:2025-03-26 18:41  浏览量:3

发力孩子教育,第一步骤:改善亲子关系

教育是老师重要还是父母重要?

这两年,为了强调孩子教育中,父母的重要性,依时间顺序,个人写了以下文字:

《神童张炘炀现状的启示:反省》

《从北京中考改革再议教育“起跑线”》

《基于当下现实,家庭教育和学校教育哪一个更重要?》

《家长在现代儿童教育中重要性愈加突出的原因之试错》

《成长之路,从“一刀切”到“多元化”》

《家长辅导孩子家庭作业,战略思想是什么?》

《2024年,一个时代过去,一些花朵凋零、陨落在时代交替之际》

《新时代,教育孩子的上上策是什么?》

《人工智能时代下,孩子应该如何教育?》

《当下,教育能否改变命运了?》

。。。。。。

实践证明,我不停地强调父母在孩子教育的重要性:过于理想化、好比空中楼阁、不切实际。。。。——这些文字的阅读量,大概还不如这些文章,总的字数多。

再结合一些生活的实践体会————教育是老师重要还是父母重要?

第一 教育最重要的是父母——原因:言传身教、环境。。(我可不想打自己的脸)

第二 真正能改变孩子,提升孩子的教育,常常不是来自父母——原因:多方面,后面详细描述

第三 要想孩子的教育得到提升,对于很多家庭而言,必须依靠来自社会力量(专业分工,专业的人干专业的事):专业、负责的辅导老师——学校常规只能提供的通识教育,提供不了差异化的教育(有针对性的专业性、持续性建议),除非你遇到一个非常有教育心的好学校,否则,龙生龙凤生凤,老鼠生的孩子会打洞。

为什么孩子教育最重要的是父母,结果常常不能依靠父母?

第一 精力

有的人,为了生活已经拼尽全力(不管是不是,但是,状态是)。比起生存问题,生活的问题(提升孩子教育。。。),就显得不那么重要了——听天由命,看孩子自己的造化。。。

第二 情绪

在生活的压力下,许多人处理不了自己的情绪,也就不要奢望,作为家长,他能以一个合适的情绪去处理亲子关系——不把自己的负面情绪(自觉或不自觉的行为)宣泄到孩子身上,就不错了,还如何引导孩子有一个积极、乐观的心态(教育,教育,先育人,再传授技能,一个忧伤的孩子怎么能拼尽全力的、全身心的提升自己)?

第三 认知

即使家长没有精力、情绪等方面问题,但是家长的认知能力能达到什么水平?能理解怎么是对孩子好的教育?还是只知道,成绩好,就是好的教育?

第四 水平

跨过精力、情绪、认知,即使家长认识到如何真正能教育好一个孩子,家长就有这个水平了?他懂儿童心理学?他懂教育学?他懂如何有效沟通?他懂数学、语文、。。。?

第五

。。。

。。。

。。。

所以: 为什么孩子教育,第一步骤:亲子关系

因为不少家长由于各种原因,其实处理不好父母、孩子、教育三者之间的关系。

专业的事,交给专业的人——家长要梳理好三者的关系,必须借助专业的人,通过一段时间的磨合,重新梳理好“亲子关系”,才能理顺孩子的教育路径,让孩子在一个比较有利的条件下,以比较适合自己的方法,去学习,去成长。

什么是好的亲子关系?

第一 良好的氛围:一定程度的相互尊重。。

第二 良性的沟通方式;

第三 合理的阶段规划(情绪、习惯、成绩、游戏。。。);

第四 解决争端的方案(可不断完善的机制);

。。。

。。。

能不能不花钱达成这个结果?

可以,家长要懂得通过网络,收集信息,完成自我诊断;最好,要学会建立家长互助群体,相互监督,反省,推敲。。。

人工智能已经很发达了,只要家长抱着一个“反省”的心态,能够以包容的胸怀看待孩子的成长、未来,借助AI等工具,是可以依靠自己的,或者自己周边群体的力量完成“重塑亲子关系”。

借助专业的机构,也可能被割韭菜——机构纯粹为了钱,更可怕的事滥竽充数的机构和从业人员。

但是,如果能遇到好的人(未必是专业机构的),能够减少家长在摸索过程中犯错的概率,注意,是概率,专业和非专业,最大的区别就是:专业的出错概率小,非专业的出错概率大。