教育路上，人人不掉队，一个都不少——杏花岭区特殊教育中心学校开展送教上门工作
更新时间：2025-01-07 17:12 浏览量：44
送教上门是促进教育公平的有力保障，是残疾儿童、少年共享社会发展文明成果的具体体现。本学期，太原市杏花岭区特殊教育中心学校在“教育路上，一个都不能少”的理念指导下，继续扎实开展送教上门工作，为重度残障孩子提供康复课程、生活课程、文化课程等送教课程，并实行科学评估、一人一案、多元送教等管理方法，不断探索送教上门的融合之路。
1月3日至6日，老师们继续为小蜗牛开展着送教活动并为小蜗牛带去学校和来自九牛牧业、苍南商会的满满爱意与祝福……
本组由段俊红主任带队，组员张艳、郑斐、常凯婷、郝俊老师，带着满满的爱心和精心准备的教学内容走进学生的家。爱心是从事特殊教育的老师必备的精神，在“爱与责任”的召唤下，老师们每月的送教工作从不间断，用爱心来抚慰特殊孩童的心灵，让残疾儿童在智力、肢体活动能力上得到一定的提高。
本组送教小组由张芳副校长带队，红红是本组一直在送教的孩子，经过这一年的相处，对老师们的到来，已经可以用微笑来欢迎了。这次送教，还见到了红红的哥哥，哥哥也表示在寒假期间一定会纠正妹妹吃手的坏习惯，在哥哥的辅助下，红红可以对圆形、花朵等进行描红。通过每周送教，红红的注意力也大大提高，老师们将学校和爱心企业的新年祝福送到家长和红红手中，并鼓励家长一定要充满信心，不要放弃。
李家玮同学是多重残疾的学生，本组送教老师从逻辑思维，感知能力、语言交往能力、生活自理能力、心理疗愈，运动康复等方面入手设计制定送教内容，对学生进行有针对性的送教。孩子各方面都得到了提高。老师们将学校的新年礼物与祝福送到家长手中，将校领导的关怀与温暖送到家长心中，送教路上，大家用爱启智，用心康复，让家玮感受到关爱和专注，也得到了家长认可和好评。
四位老师凭借十足的耐心，用温柔且极具引导性的话语、色彩鲜艳的教具，慢慢敲开小雪紧闭的心门。现在，孩子不仅能与老师简单互动，还能在协助下顺利完成简单的任务。与此同时，送教团队深知家长在孩子成长中的关键作用，每次上门都会专门留出时间，手把手为家长传授辅导方法，解答困惑，搭建起家校共育的坚实桥梁。老师们的辛勤付出赢得了受助家庭的一致好评与信赖。家长表示，孩子的点滴进步让家庭重燃希望之火。
本组李淑芳、马慧君、武俊萍、马雪娇四位老师带着新年的祝福来到矿机宿舍小区董雨涵小朋友家进行送教上门活动。
此次送教活动不仅送来了对孩子各方面能力的康复内容，还送来了代表学校的一份新年礼物以及校长的问候和关心。小雨涵看到老师们的到来掩饰不住的开心。
这是本学期的最后一次送教活动，老师们都将这一学期的内容做了一个回顾和复习，希望家长再接再厉，坚持做好日常的康复。同时也会对送教内容及形式进行完善和调整，让送教内容更扎实、更丰富，让送教活动的意义更深远。最后，送教活动小组提前为小雨涵及家人送上了新春祝福，希望孩子和家人度过一个温暖有爱的春节。
本组四位老师根据送教学生家庭的具体情况秉持“教育无盲区，大爱无界限”的教育理念，积极开展送教上门活动，用实际行动诠释了教育的真谛与温度。家长非常感谢老师们带来了社会爱心人士和学校对孩子及家庭的问候与关怀。在详细地沟通后，老师们对学生近期的身体情况与康复情况又有了进一步的了解，及时与家长进行了成长方面的探讨，鼓励家长尽可能的给孩子提供多样化的刺激，如儿歌、故事、国学知识等，在听的过程中提升孩子的听觉、知觉和听觉注意能力。同时，也希望长期陪伴和照顾孩子的母亲也能在微信上多与老师沟通，保持积极向上的心态。每一次送教都是学生积累进步的过程，而老师需要做到的是始终如一坚持不懈地为学生送去最好的教育。
本组送教小组姜丽、李苗苗、刘可欣老师在郭秀丽主任的带领下，带着爱与情走进玥俪家。
孩子姥爷远远就来迎接，一进门玥俪就在冲老师笑，她的行走有了很大的进步，手里攥着《专注力训练书》给老师们看，很快就融入了，老师们对玥俪进行分阶段训练：生字检测和评价；配对训练和连线；选择礼物与指令。边观察边记录，通过和家长交流，发现小玥俪很有自己的想法，有了自主选择和学习的能力，有选择性地对待！行走速度提快了，也很乐于行走并勇敢尝试。
老师们还给了家长更多建设性意见，把学校校长提出的“康教结合”“医教结合”理念传递给家长，鼓励家长积极面对，科学治疗！
本组送教的戎晓云同学，经过和老师们一个学期的相处，让孩子感受到学校的关怀和温暖。这种方式也让老师和学生、家庭之间建立起一座沟通的桥梁，为孩子提供了一个更加健康、快乐的成长环境。老师们与家长进行了深入交流，了解了孩子近段时间身心发展情况，询问孩子家庭在生活方面的困难，和家长交流一些常规的特殊教育常识，针对孩子日常行为对她们提出合理化的建议……
本组送教的苒苒原本是一个充满活力的孩子，但无情的病魔使她的生活发生了巨大改变。如今，她无法独立完成如进食、如厕等基本生活活动，这不仅给孩子自身带来极大痛苦，也让家庭承受着沉重的负担。这半年来，老师们定期与家长进行深入沟通，倾听家长在照顾孩子过程中的困难和烦恼，给予他们充分的情感支持和理解。同时会和家长分享一些康复策略、应对压力的方法，鼓励家长保持积极乐观的心态，共同为孩子创造一个充满爱的家庭环境。
送教育、送康复。本组送教老师通过观察、量表等方式对学生进行语言、认知、生活自理、社会技能等多方面能力的评估，并依据结果为学生制定个别化教学内容，实现一生一案。送教中老师们依托生活语文、生活数学、生活适应等学科课程与针对性康复课程为学生提供系统且专业的康复教学，帮助学生了解社会、认识社会、适应社会。每个送教上门的孩子都有自己的弱点，面对这些孩子，老师们说：要帮助他们、鼓励他们、给他们时间，让他们慢慢改变。没有一蹴而就的事情，所以要耐心和他们的心灵沟通，对于这些残障儿童，心灵的沟通胜于知识的传递。
本组送教老师带着新年的祝福来到了薄沁禾小朋友家，传达了校领导的问候与关怀。在送教过程中，老师们不仅关注学生的情况，还注重与家长的沟通交流。详细了解了学生在家的学习状态和家庭环境，并针对孩子情况提出了康复建议，得到了家长认可和好评。
送教上门，是一场没有终点的爱心之旅。它打破了传统教育的局限，让每一个孩子都能在教育的关怀下成长。虽然过程充满挑战，但老师们始终坚守初心，用爱与耐心为这些特殊孩子撑起一片希望的天空，让他们也能在知识的海洋里遨游，在人生的道路上勇敢前行。杏花特教将继续不断学习、探索、完善送教上门工作，落实落细送教上门工作要求，努力使每一个残疾少年儿童都能享有公平而有质量的教育。相信在送教上门服务的持续努力下，更多特殊孩子将迎来属于自己的精彩人生。
（责编 郗艳 助编 祁佳乐）
