石家庄学院“爱心筑梦 ‘益’起同行”扶弱助残志愿服务项目：守护特殊儿童的青春力量

发布时间：2026-03-14 06:56:33  浏览量：2

石家庄学院“爱心筑梦 ‘益’起同行”扶弱助残志愿服务项目

守护特殊儿童的青春力量

3月9日，石家庄学院教师教育学院特殊教育系主任亢飞飞（左三）为大学生志愿者讲解“爱心筑梦 ‘益’起同行”扶弱助残志愿服务项目发展历程。 河北日报记者 贾东亮摄

“小朋友，你想做一个什么样的花馍呢？”

“大姐姐，我想做一个胡萝卜形状的花馍。”

2月3日下午，由石家庄学院教师教育学院师生组成的志愿者团队走进石家庄市社会福利院，开展“小手捏春意 童心迎福年”迎新春志愿服务活动。志愿者们以专业的陪伴、趣味的创意手工，为这里的特殊儿童送上温暖与祝福。

活动现场，志愿者们耐心细致地演示揉面、塑形、点缀的每一个步骤，手把手指导孩子们制作元宝、福袋、花朵、鲤鱼等寓意吉祥的花馍。

孩子们兴趣盎然，充分发挥想象力，拿着彩色面团、红枣和各式模具认真创作，一个个造型生动、童趣满满的花馍作品在他们手中诞生。“这是我第一次做花馍，真的太有趣了！”一名小朋友看着自己的作品，脸上满是兴奋与喜悦。

这场暖心活动，是石家庄学院教师教育学院“爱心筑梦 ‘益’起同行”扶弱助残志愿服务项目的一个缩影。该项目始于2021年，以智力障碍、孤独症等特殊儿童为主要服务对象，通过对接特教学校、特殊家庭和社区，常态化开展教育支持、残健融合、康复指导等志愿服务。

“根据合作单位的需求，我们基本每月都会组织两到三次志愿服务活动。”项目负责人石家庄学院教师教育学院团总支书记封国森介绍，团队坚持“专业+志愿”的服务模式，用青春力量守护特殊儿童向阳成长。

如今，该项目团队已与石家庄市社会福利院、石家庄市特殊教育学校、元氏县特殊教育学校等10余家单位建立长期结对合作关系，成为特殊儿童身边一抹温暖的亮色。

石家庄学院教师教育学院特殊教育系大二学生李双颖是这支志愿队伍中的一员，她已多次参与各类志愿服务活动。

去年11月5日，李双颖和学院12名志愿者一同协助石家庄市启智学校，在市植物园开展了一场趣味满满的秋游活动。

当天上午，抵达市植物园后，李双颖和志愿者与孩子们结成对子，一人牵两童，成为孩子们身边可靠的大朋友。

游园途中，志愿者结合特殊儿童的认知特点，用生动有趣的语言讲解植物知识，揭开一草一木的奥秘；运用所学的特殊教育专业知识，悉心照料孩子们的出行，鼓励他们通过触摸、嗅闻等多感官方式亲近自然，感受秋日植物园的美好。

“那天风和日丽，银杏叶正黄，我们带着孩子们在大草坪上跳舞、撒欢儿，心里甭提多高兴了。”李双颖说，看着孩子们脸上绽放的灿烂笑容，那一刻，所有的付出都变得格外值得，也让她更理解了这份志愿服务背后的温暖与意义。

“我们这里的孩子大多不善表达，但能真切感受到志愿者的用心，每次他们来，孩子们都特别期待。这种陪伴和专业的引导，对孩子的成长特别有帮助。”石家庄市启智学校副校长张子枫对这支志愿者队伍赞不绝口。

为了让服务更精准、更贴心，团队还创新开展“问需响应式”志愿服务，组织志愿者深入社区、特教学校、儿童康复中心等开展实地调研，精准捕捉特殊儿童的真实需求，量身定制个性化志愿服务方案。

“这些实地调研，不仅让学生们加深了对特殊教育行业的认识，也有助于提升我们日常教学的实效性。”石家庄学院教师教育学院特殊教育系主任亢飞飞说，学院还根据调研成果，为一些特教学校开发了“中草药种植”等特色校本课程。

此外，在全国助残日、世界孤独症关注日、学雷锋纪念日等重要节点，该项目团队还联合各地特教机构、社区开展形式多样的主题活动。

运营五年多来，该项目成效显著，不仅获评河北省“小橘灯”助残接力计划志愿服务项目培育提升活动优秀项目，其所属的青年志愿者协会还获得共青团中央“第十四届中国青年志愿者优秀组织奖”，团队两名指导老师入选“河北青年讲师团”小橘灯助残宣讲队。

“一次次陪伴与互动，既让孩子们在专业引导下收获成长与快乐，也让青年学生在实践中巩固了专业知识，增强了责任担当。”石家庄学院相关负责人表示，今后，将继续把这项志愿服务做细做实，用真情与坚守，为特殊儿童送去更多温暖与关爱。（河北日报记者 贾东亮）