2026一号文件定了！乡村学校不撤并，孩子在家门口上学

发布时间：2026-02-26 04:58:42  浏览量：1

2026年中央一号文件正式发布，作为指导“三农”工作的纲领性文件，在农村教育方面给出了清晰定调：稳慎优化农村中小学校和幼儿园布局，保留并办好必要的乡村小规模学校和幼儿园。这句话直接回应了亿万农村家庭最关心的问题——乡村学校不会再被盲目撤并，孩子在家门口就能安心上学，不用再长途奔波、不用再寄宿远离家人，教育公平的底线牢牢守住了。

过去一段时间，部分地方在优化教育布局时，出现简单化、一刀切撤并村小和教学点的情况。不少低龄学生要走很远的路去上学，老人接送难、交通安全风险高，留守儿童照管压力大，家庭的上学成本明显增加。很多家长最担心的就是，村里的学校说没就没，孩子上学越来越不方便。今年一号文件用明确表述划清红线，就是要纠正这种片面做法，把就近入学的民生需求放在首位。

文件强调的“不再盲目撤并”，不是不优化、不调整，而是坚决杜绝一刀切，坚持科学布局、应留必留。交通不便的山区、库区、牧区、海岛，留守儿童集中、低龄学生多，以及人口稳定、有持续生源的乡村学校，都属于必须保留的范围。任何地方不能以规模小、成本高为理由随意撤销合并，更不能不顾群众意愿强行调整。这一要求，从政策上杜绝了“重集中、轻就近”的偏向，让乡村教育回归公益本质、回归民生本位。

按照政策要求，确需优化调整校点的地方，必须履行严格程序：科学评估、公开听证、充分征求家长和村民意见，报县级政府备案。群众不同意的不得强行撤并，调整前必须先完善校车、寄宿、营养餐等保障措施，确保不增加学生负担、不出现因上学不便导致辍学。从“先撤并后保障”转向“先保障后调整”，一字之差，体现的是治理理念的升级，更是政策的温度。

不少人关心，学校保留下来了，教学质量能不能跟得上。一号文件已经给出配套方向，核心就是不仅要保留，更要办好。推进城乡学校共同体建设，让县城优质学校与乡村学校结对帮扶；统筹县域教师资源，推动优秀教师向乡村流动、定期轮岗；通过线上课堂共享优质课程，缩小城乡教学差距。同时，落实小规模学校经费保障，按标准配齐师资与设施，打造“小而美、小而优”的乡村校园，让农村孩子在家门口也能接受有质量的教育。

守住乡村学校，不只是解决上学问题，更是稳住乡村的根基。学校是乡村的文化中心、人气节点，有学校在，年轻人更愿意留在家乡，乡村才有烟火气、有未来。一号文件把乡村教育摆在乡村全面振兴的重要位置，以教育稳民心、以教育促振兴，让公共服务更多向农村倾斜，让发展成果更多惠及农民群众。

对农村家庭来说，这一政策带来的是实实在在的便利与安心。低龄孩子不用早早就离开家人，家长不用每天为接送发愁，留守儿童能得到更好的照管，家庭的生活压力明显减轻。对地方部门来说，要算好民生账、安全账、长远账，不唯规模、不唯成本，把孩子的安全、家庭的便利放在第一位，把政策不折不扣落到实处。

在这里也提醒广大农村家长，遇到涉及学校撤并的问题，可主动向乡镇、教育部门了解情况，必要时拨打12345政务服务热线咨询反馈，依法维护自身和孩子的教育权益。同时，不信谣、不传谣，以中央一号文件和官方发布为准，共同维护真实准确的政策环境。

教育公平是社会公平的重要基础，家门口的学校，是最温暖的民生保障。2026年一号文件为乡村学校定调护航，让应留必留成为刚性要求，让提质增效成为努力方向。随着政策落地见效，越来越多乡村孩子将在家门口安心读书、快乐成长，乡村教育将更有温度、更有质量，为乡村全面振兴注入持久动力。