知书达礼丨要让孩子，对“钱”有概念

发布时间：2026-02-06 11:58:54  浏览量：25

戈弗雷在《钱不是长在树上的》一书写道，孩子在12岁前，就该逐步掌握有关金钱的知识。

比如8岁知道，自己也可以通过劳动来赚钱，有存钱意识；

9岁能做购物计划，买东西时知道对比价格，做出合理的选择；

10岁能定期存钱，以备将来不时之需，或者实现某个愿望；

11岁能从购物广告中认清事实，而不是一个劲冲动地想买买买；

12岁能制定较长时间的开支计划，合理控制收支。

若孩子能树立正确的金钱观，那么，他在精神上便能富足、人格独立，将来也才不会被金钱牵着鼻子走，轻易陷入危机中。

一、失败的教育，

是把娃养成潜在的穷人！

有次带女儿和两个外甥出门散步，男孩子看到碰碰车，嚷着要玩。玩就玩吧，他们开心就好。

玩完车，男孩子们又发现个好地方，一个新开的游乐场。于是他们像飞奔的野马，一路朝游乐场门口奔去，拉都拉不住。

看着里边明亮的灯光，眼花缭乱的设备，我赶紧捂紧了钱包。但孩子们眼里写满了渴望，我还是问了下价格。

3个娃，好几百！

对于每天记账的我来说，这可是笔大开支。看着我心疼的样子，女儿小声地问我：“妈妈，这个贵吗？”

我一惊，女儿什么时候也跟我一样，这么计较价格了？

想起之前女儿拿着一袋零食，似乎为了说服我，她一个劲地说，妈妈，这个便宜，可以买。每次出去逛，她看中什么东西，合理的我会买。

但如果觉得没必要，我就会说，这个太贵了，妈妈钱不够。

这些话听多了，女儿也变得懂事起来：

便宜的才可以买，贵的不能要。

我在内心叹了一口气，金钱教育，我太失败了！

在教育孩子看待金钱上边，我们的本意是好的，希望孩子懂得赚钱不易，好好珍惜，不要乱花钱。但这些话，却也可能给孩子带来深远的负面影响。

二、“穷”观念，影响孩子的未来！

我在看金钱观系列的书籍时，发现若孩子形成错误的金钱观，那么他长大后，可能容易被金钱困扰。

1、舍不得对自己好

《捕捉儿童敏感期》提到：

当孩子得到一件东西太难时，他就会过分注重这件物品，而忘了他本身的含义。

比如孩子想要某个东西，本来他只是想让自己开心一下。但若不管怎么努力，他就是得不到。

那么，他整个注意力，就都只集中在这个物品上，而忘了自己最初的想法是什么。最后，他就变得只想拥有，拥有才会使他快乐。

金钱也是。孩子若在小时候得到金钱太难，满足物质需求太难。那么长大后，他会特别没有安全感，只想拼命拥有钱，却舍不得花钱对自己好一点。

而且，在交朋友、与同事相处时，他还会因过分计较钱而显得小气，不被欢迎。

这样的孩子长大后，还可能会因利欲心太重而走弯路。

2、不停地买买买

《自卑与超越》提到一个“补偿心理”。

就是说，当一个人缺什么时，为了不让别人看出来，他就会拼命将这个东西表现出来，以产生补偿心理。

比如很多人，明明手上没多少钱，却花钱大手大脚，吃穿用度都是名牌，只为有面子、让别人看得起。

还有些孩子，长大后会控制不住消费，就算不需要，但一听到打折，就忍不住买买买，浪费很多钱。

甚至还有很多孩子，没钱就把自己抵押，去借，去贷，最后陷入大麻烦中。

这些，都是错误的金钱观带来的后果。

三、从小树立正确的金钱观！

罗伯特·清崎曾说：

如果父母不教孩子，将来自然会有人来教，那个人可能是奸商，可能是警察，也可能是骗子。

所以，为了孩子将来着想，我们还是自己来教，帮孩子从小树立正确的金钱观。

我们与其告诉孩子说“这个太贵了，买不起”“咱们家穷，没钱”，不如教孩子正确认识金钱，懂得钱的用途和价值。

只有这样，孩子才能将金钱这把工具用好，不伤害到自己。

如果从小有这样支配金钱的经历，孩子就能学会，哪些东西该买，哪些东西是浪费钱，什么时候可以满足自己，什么时候要学会忍耐。

生活教育，可比我们哭穷、诉苦效果要好太多。

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