儿童如厕引导科普：把尿和尿不湿，这些成长区别家长要知晓

发布时间：2026-01-31 01:04:02  浏览量：5

平时带娃在小区里散步、晒太阳，经常能碰到宝妈、爷爷奶奶交流带娃心得，聊得最多的话题，就是从小给宝宝把尿，还是一直穿尿不湿。家里长辈大多觉得，早点把尿能更早摆脱纸尿裤，既省钱又省事，带娃也轻松不少；年轻爸妈则更偏向顺其自然，认为刻意把尿不符合孩子发育规律，两种想法各有依据，也常常让不少家庭左右纠结。

前阵子就遇到两位家长聊天，状态反差特别大。王阿姨一直很得意，说孙子刚满三个月她就定时把尿，按着时间一天把上好几回，一岁半就完全不用尿不湿，出门不用随身带尿布，也不用总担心尿裤子，周围邻居都夸她带娃有经验。一旁的小敏却越听越焦虑，她家儿子两岁多还穿着尿不湿，总觉得自己的养育方式落后，拖了孩子的后腿。

可等两个孩子上了幼儿园，真实差距一下子就显露出来。王阿姨的孙子上小班后频繁尿裤子，明明有便意也不敢主动跟老师说，常常憋到尿湿衣裤才被发现，老师和家长都很头疼。小敏的儿子从出生就一直用尿不湿，两岁左右就能主动示意、开口说要上厕所，入园后几乎没出现过尿裤子的情况，自理能力格外省心。同样是如厕习惯培养，最终效果却天差地别，其实从小把尿和穿尿不湿的孩子，成长中会有三处很直观的差异，不管是爸妈还是长辈带娃，都不能大意。

一、自主意识差距大，孩子独立性完全不同

把尿全程由大人主导，到时间就抱起来排尿，孩子只是被动配合，很难自己感知身体发出的便意信号，时间久了就会形成依赖，凡事都等着别人提醒，缺少自己做主的意识。

而一直穿尿不湿的孩子，能慢慢感受到身体的坠胀与不适，主动告诉家长要换尿布、上厕所，这种感知需求、主动表达的习惯，会延伸到生活和学习中，孩子会更独立，做事也更有自觉性。

二、表达能力不一样，沟通社交差距一眼可见

婴幼儿阶段，表达如厕、换尿布的需求，是孩子最早练习沟通的重要机会。总给孩子把尿，相当于大人提前包办一切，孩子不用开口表达感受，慢慢就会觉得自己的想法不重要，变得不愿说话、不敢表达。

穿尿不湿的孩子则不同，从最开始用手势、声音示意，到后来清晰开口喊大人，一直在反复锻炼表达能力，时间长了就敢说、会说，进入幼儿园和老师、同伴相处时，沟通交流也更大方自然。

三、安全感与亲子关系不同，性格发展影响深远

不少家长在把尿时，会不停催促孩子，孩子没能按时排尿，或是不小心尿湿裤子，还会被批评责备，长期处在紧张、害怕的情绪里，孩子容易变得敏感胆小，内心缺少踏实感和安全感。

穿尿不湿的孩子，即便偶尔尿湿衣裤，大人也只是温柔更换、轻声安抚，不会指责埋怨，孩子能充分感受到被包容、被爱护，和家人的关系更亲近，长大之后也更愿意和父母、长辈倾诉心事。

育儿总结

其实把尿和使用尿不湿，并没有绝对的对错之分，关键不在于选择哪种方式，而在于顺应孩子自身的身体发育节奏，不超前、不强迫。如厕这件看似不起眼的小事，直接关系到孩子独立能力、表达能力和安全感的建立，对长远成长影响很大。

带娃从来不是比谁更早、更快，不用盲目攀比戒掉尿不湿的时间，多一份耐心，尊重孩子的身体感受，陪着孩子按自己的节奏慢慢成长，才是最稳妥的育儿方式。这份温柔与理解，会成为孩子成长的底气，让他自信独立、从容地走好每一步。