儿童科普|自闭症儿童多动怎么干预

发布时间：2025-12-06 16:46:43  浏览量：27

一些自闭症儿童总是到处跑，注意力不集中，很难在某个训练项目或游戏中停留一段时间。那么，自闭症儿童多动不动怎么介入呢？

自闭症康复训练中最大的困难之一是孩子多动，注意力不集中。其实这只是表面现象，背后依然是社会交往障碍。因此，改善社会交往是提高注意力、改善多动问题的关键。另外，家长可以通过以下训练方法改善自闭症儿童不能多动的问题。

1、通常孩子的年龄越小，注意力也越不集中，我们必须认识到这一点，理解、接受、包容。

2、对于上幼儿园或上学的自闭症儿童，如果注意力分散、多动，对班级没有太大影响，可以适当提醒和指出，但不要过度指责和批评，家长和老师在达成共识的前提下，可以不参与。

3、结构化教育的方法(合理的课程安排、运用时间表、有目的的视觉提示、结合儿童特征的课程安排、个性化的课程安排等)是改善自闭症儿童注意力的好方法。

4、自闭症儿童注意力选择性，与多动症大不相同。自闭症儿童具有特殊的学习注意力，可以一心两用，对于他们感兴趣的内容，可能不需要像普通儿童那样专注于学习，也可以获得相应的知识和学习内容。

5、兴趣是集中注意力的最重要来源。安排适当的训练学习内容，可以提高自闭症儿童的注意力。

6、利用自闭症儿童的视觉学习特点，使事物简洁明了，利用儿童的兴趣，多种形式教育理解、识别和把握事物。在游戏过程中，根据孩子的能力，设计游戏的步骤和训练要点，使孩子能够遵循游戏的要求，享受乐趣。

7、有些药物可以改善自闭症儿童的注意力缺陷，可以在医生的指导下使用。

合肥康华康复医院集测、评、医、导、训于一体，由经验丰富的发育行为科医生、精神心理科医生、心理咨询师、测评师、康复师组成多学科团队。

采用国际标准化评估工具，通过科学的功能评估，根据评估结果，多学科团队合作，为患者制定个性化的康复治疗方案，并与国内外知名康复医院和康复专家建立紧密合作，开展学术交流、疑难病例会诊等，帮助患者实现身心康复。