《一米“心”甜》困境儿童成长小组第5-6节

发布时间：2025-10-23 14:41:51  浏览量：1

《一米“心”甜》

困境儿童心灵成长服务项目

小组活动成熟期

近期，由榆林市社区工作协会直属会员单位榆林新动能社会事务服务中心承接的榆阳区委社工部《一米“心”甜》困境儿童心灵成长服务项目，第五、六节小组活动“认真倾听、积极回应”、“用心倾听、给予支持”在金林社区会议室顺利开展。累计受益达45余人次。

认真倾听、积极回应

10月12日，社工组织成员开展游戏、学习倾听技巧、情景体验和自由作画等环节，整个活动既让儿童在趣味中提升倾听与协作能力，又为他们搭建了交流平台，助力建立新联结，实现成长与社交的双重收获。

暖场游戏007

首先，社工带领儿童开展“007游戏”，孩子们围成圈，过程中，社工及时引导，让孩子们在趣味互动里直观感受倾听的重要性，学会专注聆听指令，提升倾听能力。

学习倾听

接下来，社工为儿童讲解沟通技巧，先为儿童讲解听与倾听的区别，传授倾听技巧，随后通过情景体验让儿童参与实践，助力他们在互动中熟练掌握倾听技巧，提升沟通能力。

你好，新朋友

最后，社工组织成员围绕 “你好，新朋友” 主题自由作画。有的孩子负责勾勒轮廓，有的孩子专注涂色，还有的孩子主动提建议，小组内分工明确、配合默契。社工穿梭在各组之间，不时俯身倾听孩子们的想法，为遇到困难的小组提供帮助。各组完成作品后分享画中内容，整个过程既展现了创意，也增进了成员间的互动与了解。

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社工根据儿童参与情况发放激励品

用心倾听、给予支持

10月18日，社工组织成员开展团队协作游戏、学习非语言倾听技巧和情景体验等环节，不仅为孩子们搭建了协作互动与技巧学习的平台，更通过丰富环节传递成长力量。

团队运球

首先，社工带领儿童开展团队运球游戏，随着计时开始，各组成员默契配合，有的小心翼翼护球过障碍，有的精准递球给下一位伙伴，现场加油声不断，整个过程充分考验了团队协作能力，也让成员在互动中加深了信任。

你说我画

接下来，社工带领儿童开展充满趣味的 “你说我画” 环节。一名成员逐句清晰念出答题卡上的内容，另一名成员则根据同伴的描述挥动画笔作画，彼此通过精准沟通与默契配合完成作品。这一环节不仅让成员在轻松氛围中增进了交流，更在你说我画的协作里加深了彼此感情，有效促进了小组凝聚力的形成。

学习技巧

最后，社工还专门为儿童讲解了非语言倾听技巧的使用，通过肢体动作示范，向孩子们清晰介绍 “眼神专注注视对方、适时点头回应、身体微微前倾” 等关键要点，随后组织情景演练，孩子们逐渐掌握技巧。此环节有效提升了对非语言倾听的运用能力，也进一步强化了倾听意识。

活动总结

本次《一米 “心” 甜》困境儿童心灵成长服务项目第五、六节小组活动的顺利开展，让小组成员有了更高的归属感和认同感，组员之间的互动和沟通也更加流畅，相互之间自我表露、真诚面对，彼此交流与合作，形成了小组的互助网络。接下来，社工团队将设计更贴合本小组成员的小组活动，让其真正受益。