扶鹰教育举办《对话青春期》沙龙 —— 支招破解亲子困局

发布时间：2025-10-14 17:49:58 浏览量：2

家庭教育是孩子成长的根基，而青春期则是这一根基面临的关键考验。十余年来，扶鹰教育始终深耕家庭教育领域，以“父母成长带动孩子成长”为核心理念，汇聚一线教育实践经验与专业研究成果，致力于为千万家庭提供可落地的教育方案。正是在这样的理念指引下，7月24日，扶鹰教育优秀伙伴、家庭教育传播者段丽华老师带来的《对话青春期》沙龙，成为了众多家长破解青春期亲子困局的“及时雨”。

作为从扶鹰教育课程中受益并成长起来的家庭教育传播者，段丽华老师既有“双娃妈妈”的亲身经历（其中一个孩子正处青春期），更有27年中学一线教学经验——常年与青春期孩子打交道的她，深知家长们的焦虑与困惑。而从“学员”到“传播者”的身份转变，让她更懂普通家长的痛点，分享的内容也更接地气、更具实操性。

互动破冰：在共鸣中链接“教育初心”

“孩子一回家就关房门，说多了就翻脸，这到底是怎么了？”沙龙刚开场，段老师的提问就戳中了家长们的心声。现场瞬间热闹起来，家长们你一言我一语，从“沉迷手机”“厌学叛逆”到“情绪暴躁”，吐槽的都是青春期家庭的日常难题。

“其实，我们都经历过青春期，只是时代变了，孩子的‘叛逆’也换了模样。”段老师结合自己的青春期故事，再对比当下孩子的成长环境，感慨道：“扶鹰教育常说‘教育要与时俱进’，用我们当年的成长经验套现在的孩子，自然会产生冲突。”这番话让不少家长频频点头，一位妈妈当场说：“原来不是孩子故意作对，是我们没跟上他们的脚步啊！”

这样的互动，正是扶鹰教育倡导的“在共鸣中反思”——只有先理解问题的根源，才能找到破解的方向。

直击痛点：用实践经验拆解青春期“表与里”

沙龙中，段老师没有过多的理论堆砌，而是结合扶鹰教育积累的大量家庭案例，直指青春期教育的核心：孩子的“问题行为”往往是心理需求的信号。

“比如孩子厌学，可能不是讨厌学习本身，而是压力太大找不到出口；沉迷手机，或许是现实中缺乏成就感的‘代偿’。”段老师分享了自己身边的案例：曾有学生因考前焦虑拒绝上学，家长通过扶鹰课程学到“情绪疏导三步法”，先接纳孩子的情绪，再陪他找到解压方式，最终孩子不仅重返课堂，还考上了理想的学校。她强调：“扶鹰教育一直说‘看见孩子才能走近孩子’，忽视心理需求的管教，只会把孩子推得更远。”

现场家长听得格外认真，不少人边听边记。一位爸爸在笔记本上写道：“原来孩子不是故意‘找茬’，是我们没读懂他的‘求救信号’。”