教师涉嫌强奸10岁女孩 5年后被告发！后续来了

发布时间：2025-09-28 05:51:00 浏览量：1

2023年9月，海南一名15岁女生小花（化名）在高中报到后的那个夜晚，终于向母亲田女士吐露了深埋心底近五年的秘密：“妈妈，我被一个老师强奸过。”那一刻，时间仿佛倒流回2018年的夏天——彼时她年仅10岁，刚上小学四年级，却在一个本应安全的托管中心遭遇了人生中最黑暗的一幕。

这起案件近日经媒体披露后引发广泛关注。海口市龙华区法院一审以强奸罪判处被告人万某有期徒刑八年，并禁止其刑满后五年内从事与未成年人相关的教育、培训工作。然而，判决并未平息风波——万某否认犯罪并提起上诉；小花及其家庭则因民事赔偿过低、精神损害未获支持而同样提出上诉。一场迟来的司法审判，不仅牵动公众对性侵儿童问题的神经，更暴露出我国在处理此类历史积案、心理创伤认定和被害人权益保障方面的深层困境。

小花的告发并非出于偶然。她在初中阶段就曾向三位好友提及被“男老师摸”“被强奸”，言语中充满恐惧与羞耻。直到升入高中，法律意识逐渐觉醒，她才鼓起勇气说出真相。这种延迟披露的现象，在儿童性侵案件中极为普遍。心理学研究表明，幼年受害者往往因认知局限、恐吓威胁或情感依附而长期缄默，甚至将创伤内化为“自己的错”。

值得深思的是，案发当天，父亲接女儿回家时已察觉异常：孩子一路哭泣、称身体疼痛；母亲也发现其私处破皮、内裤带血。但当时家长误以为是“内热”所致，仅予外用药膏处理。这一细节揭示了一个残酷现实：许多家庭缺乏基本的儿童性侵害识别能力，社会整体的防范意识仍显薄弱。

由于事发五年之久，直接物证早已灭失。检方主要依靠间接证据链推进指控：包括小花多次向朋友陈述受害经历的证言、医院检查显示的处女膜陈旧性损伤、万某作案时间与空间上的可能性，以及其前后矛盾的供述。

尤为关键的是，万某最初四次接受讯问时坚称“从未见过小花”，后又改口承认见面但无接触。法院据此认定其说谎意图规避责任，削弱了辩方可信度。而多名同学的证词形成交叉印证，增强了小花陈述的真实性。尽管辩护人主张“证据未形成闭环”，但司法机关显然采取了“高度盖然性”标准，即在排除合理怀疑的前提下，基于综合情理判断作出定罪。