【黑龙江日报】头版：让阅读照亮成长
发布时间：2025-09-25 17:46:16 浏览量：1
□本报记者 邵晶岩
“给我3天时间，还你一个爱读书的孩子！”今年暑假期间，由省委宣传部指导，黑龙江日报报业集团、新华社黑龙江分社、黑龙江少年儿童出版社联合13市（地）宣传及教育等部门，组织中小学生开展“放下手机读会儿书”阅读夏令营活动。统筹全省各地，突出各自特色，创新“阅读+实践+地域文化”融合模式，累计举办线下活动60余场，青少年500余人积极参与。
新华社现场云平台、龙头新闻、黑龙江日报视频号等开展活动直播11场，累计在线观看人数300余万人次，引发了热烈的社会反响。活动期间，黑龙江日报新媒体发稿130篇，原创阅读量132万。
“放下手机读会儿书”项目通过新华社在亚洲网海外传播平台广泛传播，短时间内获得400多家媒体采用，海内外传播浏览量达4000万以上。在黑龙江东北亚国际传播中心海外社交账号、伙伴俄罗斯VK账号、Telegram账号、《伙伴》杂志公众号、奋斗者APP“伙伴”频道等，多平台发布阅读夏令营相关报道，在海外受众中引发积极反响。
各市（地）阅读场景精彩纷呈
7月30日，阅读夏令营首站在牡丹江市启动，28名7岁至12岁儿童成为首批营员。在为期3天的夏令营中，孩子们在渤海国上京龙泉府遗址诵读经典，于玄武湖畔开展“图书漂流”，带着问号饱览镜泊湖火山奇观，在阅读中学习，在行走中思考，“探秘塞北瑰宝，解锁历史密码”。
每个市（地）精心设计阅读研学线路，阅读场景各具特色。
在哈尔滨市图书馆，3天夏令营每天为小营员们安排了早晚各一小时的深度阅读时间。
在齐齐哈尔市，10名小读者走进“世界大湿地 中国鹤家乡”，开启了一场融合阅读与实践的读书之旅。
佳木斯市第二十三小学的十名学生，在3天时间里，走进汤原县、桦南县及佳木斯市的红色场馆，通过深度沉浸式阅读体验，在历史场景中感悟红色精神，让阅读的种子在行走与思考中生根发芽。
大庆市带领营员们开启“阅读湿地之书”，学习湿地生态图谱，在大庆博物馆，共同聆听“古生物化石—石油形成”的故事，通过石油文化沉浸阅读与湿地生态实践体验，让营员们在工业文明与自然生态的融合探索中深化阅读兴趣，解锁阅读乐趣。
鸡西市围绕“一本好书的解读”“一处自然景物的科普”“一段城市历史的回忆”三大主题，通过科学课程、读书感悟分享和阅读话题研讨，着力构建“阅读+实践+地域文化”的特色研学模式。
黑河市充分将“界江文化+民族团结+红色记忆”进行深度融合，于游船之上，开设“观·壮阔界江”“诵·江山如画”沉浸式课程，营员们通过“速写民族印象”与《幸福的达斡尔》快闪诵演，深刻体悟民族文化智慧。
各地紧扣“给我3天时间，还你一个爱读书的孩子！”主题，结合青少年认知特点与本地资源禀赋制定差异化方案，同时，阅读夏令营从13市（地）向县市区延伸。肇东、抚远、萝北、桦南……都组织起丰富多彩的阅读夏令营。
为全民阅读注入新活力
在齐齐哈尔市，黑龙江少年儿童出版社编辑李博海和营员们一起分享有关鹤的故事，并向营员们赠送书籍与文创产品，进一步丰富他们的阅读资源。特别是赠送每个孩子的“种子书签”，在所有小营员心中“种下”一颗爱阅读的种子。
此次全省阅读夏令营活动取得丰硕成果，得益于各级宣传部门、学校、家长、书店、图书馆形成多方联动，黑龙江日报报业集团全程报道，深度参与，派出名编辑为营员作阅读分享。黑龙江少年儿童出版社组建了一支专业编辑团队，深入6个市（地）的活动现场，根据不同年龄段孩子的认知规律和兴趣特点，量身创作专属故事内容，带领孩子们走进奇妙的文字世界。
各市（地）融媒中心助力，鸡西市融媒体中心开展开营仪式直播，制作系列新媒体产品，联合黑龙江日报报业集团、凤凰网等推送内容，累计阅读量超50万次；黑河市组织4场共6小时直播，吸引数万网友在线“云参与”，并发布阅读短视频50余条，持续扩大影响力。
几百万人通过观看活动直播、活动报道感受读书氛围，活动带动部分家庭开展“亲子共读”，从活动本身和社会影响力上，都为全民阅读推广注入了新动力。
家长李秀秀表示：“以前忙于工作，很少陪孩子学习、阅读。通过几天的夏令营活动，决心做一名陪伴阅读的家长，放下手机跟孩子一起分享有趣的故事。”
“我们多年来致力于培养孩子的阅读习惯，提升孩子的阅读能力，这是一项有意义并需要长期坚持的工作，阅读夏令营活动给我们提供了一个可参与的重要平台。”牡丹江市青少年阅读协会会长陈英华感慨地说。多位家长还表示，孩子参加活动后不仅阅读主动性增强，还学会了分享与合作，3天时间，改变很大。
在活动中，参与各方共识正在形成：阅读从由孩子入手，带动家长积极参与其中，引领家庭、学校、社会，全民参与到“放下手机读会儿书”的活动之中。通过点滴积累将个人阅读习惯升华为社会共识，真正把“小切口”做成提升全民素养的“大工程”。
“阅读夏令营”不落幕
历时一个月的阅读夏令营活动圆满收官，随着开学季的到来，不落幕的“阅读夏令营”已火热开启。
“读书为我打开了一扇‘魔法门’。”今年8岁的吕木紫小朋友说。9月21日，“阅读夏令营”分享会在哈尔滨市图书馆举办，孩子们围坐在教室里，分享暑假参加“阅读夏令营”以来自己的收获。宋英睿同学说，过去一有空闲时间就沉迷于玩手机，而现在，她已经成功养成了深度阅读习惯，并且坚持了下来，每天能额外抽出20分钟进行阅读。张艺琳同学说，之前不喜欢看文字多的书，只喜欢看漫画，但这次活动后发现，阅读文字书时可以在脑海中想象书中的画面，其实更有趣。
9月27日，“经典进校园，亲子共读论语”活动令人期待……到年底，省内各地市阅读分享系列活动正在精心策划，“阅读冬令营”将为孩子们带来全新的体验……
让“阅读夏令营”成为推广全民阅读的优势品牌，不断完善机制流程，从空间上辐射至县、区、学校等层面，在全省开花。时间上从寒暑假拓展到日常，把“阅读夏令营”办成经常性可持续的读书活动。
下一步，我省将加强宣传、教育、文旅、出版等部门联动，整合图书馆、博物馆、研学基地等资源，建立“共享式”阅读研学资源库；邀请作家、教师、文化学者组成专业“阅读导师团”，为各地“阅读夏令营”活动提供标准化指导。
双鸭山市委宣传部副部长张冰表示，双鸭山将建立长效机制，推动“放下手机读会儿书”活动品牌化、系列化发展，定期举办主题阅读营、周末读书会等活动。
据了解，各市（地）将结合地域差异，深入挖掘城市阅读文化内涵，打造“一地一特色”阅读活动体系，通过成果展播、扩大参与群体等方式提升活动影响力。以“放下手机读会儿书”公益文化品牌为牵动，通过线上线下全媒体推广宣传，引领阅读新风尚，让全民阅读成为龙江大地最美的风景。
