孩子语言发育迟缓？这些早期预警信号，家长再不重视就晚啦！

发布时间：2025-09-25 17:02:25  浏览量：1

孩子说话晚不等于“长大自然就会”，语言发育迟缓可能隐藏着智力、听力等多重问题。1岁不开口、词汇少、理解困难都是预警信号，早干预才能避免落后同龄人1年以上。从丰富语言环境到专业康复训练，每一步都关乎孩子未来沟通能力。

许多家长认为，孩子到了该说话的年龄迟迟不开口没关系，等长大一些自然就会说了；也有些家长觉得，只要孩子其他方面发育正常，说话晚一点也无妨，不必担心。

正是这些普遍存在的误解，导致不少语言发育迟缓的儿童错过了宝贵的早期干预黄金期。

· 什么是语言发育迟缓？ ·

语言发育迟缓是指各种原因引起的儿童口头表达能力或者是语言理解能力明显的落后于同龄儿童的正常发育水平。

主要是对语言的理解和/或运用上有困难，比如：

有言语障碍的孩子，他们的语言能力可能是正常的，也就是说，他们对词语、句子的理解是正常的，也知道如何把词语正确连贯成句子，只是发音上有问题。

智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境不良等因素均是儿童语言发育迟缓的常见原因。若发现儿童有语言发育迟缓的现象，应努力查找病因。

· 语言发育迟缓的主要表现 ·

那么，如何判断孩子是否语言发育迟缓呢？上海附一儿科提醒各位家长们，如果孩子出现以下情况，就要注意了。

01说话晚

一般儿童在1岁左右开始有意识说话如“baba，mama”等，逐步开始说一些词语，但是语迟儿童超过了这个年龄甚至2-3岁还不会叫人，有些只会无意识的“咿呀”发音。

02语言的输入障碍

听理解困难，认知障碍。

03语言发育慢或出现停滞

有些儿童开始说话时间与正常儿童相似，但是语言发育速度比同齡儿童缓慢，甚至出现相对停滞或倒退现象，以前会叫人，现在不叫了。

04词汇量少，句子简单

有些儿童词汇量少，不能组织词汇为句子，句子简单、短，或语序错误；在表达时多伴有较多的肢体语言；年龄较大的儿童只能用简单的句子表达，说话时漏词，反复用某些短语，重复部分或所有问题。

05沟通交流、遵循指令困难

难以理解他人语言，不听指令，不能组织表达自己的想法。

· 孩子语言发育迟缓怎么办？ ·

01创造丰富的语言环境

创造丰富的语言环境，减少手机、平板等电子屏幕的接触时间，多与其进行语言交流，可通过游戏、讲故事、读儿歌、看图画书等方式，跟儿童边说边玩。

02全面测评，明确病因

给孩子做全面的语言能力测评，明确孩子语言发育迟缓的病因，必要时给予干预。

03个性化康复训练

通过全面的发育和语言评估，根据个体情况制定训练计划，包括语音的理解、听觉记忆及听觉知觉训练、沟通交流训练、发音训练、游戏疗法、口腔肌肉功能训练(咂唇，伸舌，鼓腮、吹气、张闭嘴训练)等。

04家庭指导训练

家长要与孩子多互动交流，鼓励儿童用动作、手势、姿势、发声作交流，促使儿童与他人交流，并迅速给予应答。对儿童感兴趣的物品和玩具，重复简单互动并告知物体的名称。在角色扮演的游戏中，教会儿童理解并使用生活用语。激起孩子说话的欲望，培养说话的自信心，让孩子轻松学说话。

温馨提示

大量数据表明，语言发育迟缓儿童的首诊时间比实际发现年龄，往往延迟了6-12个月，很多孩子被确定为语言发育迟缓时，已经比同龄人落后了一年左右。

因此，早发现，早干预，才能为孩子的语言发育赢得宝贵的时间。

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