北京三大高校齐聚旺苍举办关爱留守儿童教育专题培训会

发布时间：2025-08-28 17:31:03  浏览量：2

8月25日至26日，旺苍县2025年关爱留守儿童教育专题培训会成功举办。培训特邀北京师范大学教育学部教授张莉莉，首都经济贸易大学对外联络合作处副处长、校友会秘书长邵丽丽，中央民族大学教育学院副教授、博导林玲就提升我县留守儿童的关爱能力、掌握科学的教育方法与沟通技巧作专业指导，全县中小学德育主任、班主任、心理教师等110余人参加培训。

开班仪式上，旺苍县教育局党组书记、局长殷才昌高度赞誉北京师范大学教育基金会在青少年成长研究、教育干预策略等方面取得的丰硕成果，充分肯定张莉莉教授领衔的“农村留守儿童赋能计划”公益项目为旺苍县留守儿童教育工作指明方向，特别感谢中国滋根项目多年来对旺苍教育的关爱资助。他要求参训教师要沉下心来学，把理论知识学深悟透；要联系实际思，结合我县留守儿童的特点思考对策；要带着问题问，积极与专家交流碰撞；要着眼实践做，把学到的方法转化为具体行动。

据了解，本次参与式培训以专家引领为核心，聚焦教育实践关键议题，借互动共创等方式让参训者深度参与。在“留守儿童教育观重构”环节，专家精准剖析传统教育观局限，结合社会情感学习理论提炼“情感联结”等核心方向，随后引导分组研讨，针对“孩子沉默难沟通”等困惑现场点评升华，总结出“避免特殊化、联动多方支持”等落地原则，以专业视角为理念革新指明方法。

在“社会情感学习课堂落地”板块，专家以“情绪识别”为例示范微课堂，拆解“具象工具+无评判回应”等关键概念。分组设计微课堂时，面对“学生表达负面诉求如何回应”等试讲卡壳问题，专家即时结合“非暴力沟通”等理论点拨修正话术，带领全员实操练习，将专业理论转化为可落地的课堂技巧；在“班主任成长与自我关怀”板块，专家结合案例分享职业耗竭信号及基础关怀方法。“匿名树洞”环节中，针对“家校沟通难”等高频困惑，专家整合参训者思路，提出“沟通日志复盘”等系统化建议，最终形成实用策略清单，以扎实专业储备为班主任成长提供清晰指引。

据介绍，此次培训借助北京高校专家资源，以参与式教学打破传统模式，让教师们深度参与、主动探索。旺苍县教育局将继续积极对接和引入更多公益团队专业资源，全方位提升教师应对留守儿童教育挑战的能力，为该县留守儿童教育注入专业活力，助力打造更具温度与实效的教育生态。