限定游戏皮肤免费送？孩子们要警惕！ | 儿童节特辑

发布时间：2025-06-09 17:34:00 浏览量：2

习近平总书记说：“少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望。”儿童是初绽的花蕾，承载着未来的希望，需要法治阳光的温暖滋养。在“六一”国际儿童节来临之际，上海市青浦区人民法院官方微信推出“青法说案·儿童节特辑”，通过典型案例释法明理，凝聚家庭、学校、社会、司法协同保护合力，为孩子们撑起一片无惧风雨的法治蓝天。

当你在“峡谷”收到私信，有人要送你专属游戏皮肤……

当你接到“官方客服”消息，说你中奖了最新游戏皮肤……

当社交平台上有人说赠送限定游戏皮肤，需要你“+V”……

你有没有遇到过上述情形，是否想过“福利”背后隐藏着什么？换作是未成年人面对这些情形，能否抵抗住“诱惑”？

“10后”的小可（化名），总在课余时间游玩电子游戏。

2022年的一天，小可在浏览游戏主页时，看到有人留言：“添加微信便可免费领取限定游戏皮肤！”

小可迫不及待地添加了微信，“好心人”贴心地询问了小可的年龄、兴趣爱好、家庭情况，并向小可提供了领取游戏皮肤的二维码。

小可扫描二维码后，却出现了一个警告页面：“检测到该游戏账号涉嫌盗刷游戏皮肤，需在30分钟内解封，否则账号将被封禁”。

小可慌了神，连忙问询“好心人”。对方说这是因为小可手机打开了未成年防沉迷模式，需联系专门的工作人员予以解除，并让小可添加“工作人员”的微信。

小可随即添加了微信，“工作人员”通过视频通话耐心教导小可进行操作。

第一步：拿一部知道支付密码的家长手机

第二步：找一个没人的房间，锁好门

第三步：删除相关微信聊天记录

……

就这样，小可一步一步按照“工作人员”的引导，将父亲账户里的一万多元转出。在告知“工作人员”需要刷脸才能继续支付后，小可发现微信已经被其拉黑，也联系不上送皮肤的“好心人”了。

原来，微信里的“好心人”和“工作人员”是蔡某、洪某，均来自同一诈骗团伙，他们瞄准未成年人涉世不深、辨别能力不强的特性，从诱骗未成年人提供个人信息到直接操控转账，诈骗手段隐蔽。两个月内，他们利用上述方式诈骗多名不满十四周岁的未成年人，金额共计五万余元。

青浦区人民法院经审理认为，被告人蔡某、洪某以非法占有为目的，通过社交平台引流，寻找未成年被害人，以免费领取游戏皮肤为幌子，诱骗被害人利用其家长的网络账号转账，非法获利且数额巨大。故以诈骗罪判处被告人蔡某有期徒刑三年四个月，并处罚金一万元；判处被告人洪某有期徒刑三年三个月，并处罚金一万元。

宣判后，洪某提出上诉，二审法院裁定驳回上诉，维持原判，案件现已生效。

热门电子游戏网罗了广大少年的心，当诈骗黑手利用电子游戏伸向懵懂少年，社会该如何筑牢反诈防线？对此，法官提示如下：

01、未成年人：强化自我保护意识，筑牢第一道防火墙

电子游戏中的装备、游戏皮肤等道具对许多未成年人有强烈吸引力，犯罪分子采取有针对性的诈骗手段，通过短视频、社交平台引流，以“进群免费送游戏皮肤”等为噱头实施欺骗行为。未成年人涉世未深、心智不成熟、辨别能力不强，容易上当受骗，犯罪分子又利用部分未成年人有叛逆心理，诱导其向父母进行隐瞒，从而达到作案而不被发觉的目的。因此，未成年人要清醒认识网络空间的虚拟性与风险性，对“免费福利”等话术保持高度警惕，提高辨别网络诈骗的能力，坚持做到“六不”：不与未知账号多交流，不随意透露个人信息，不轻易扫描陌生二维码；不轻信宣传收费破解系统的消息，不随意进行转账充值；不轻信“免费领取”“大额返利”等说辞。

02、监护人：构建双重防护机制，夯实监护责任链

监护人应履行双重监护职责：一是加强技术防护，保管好手机、银行卡等支付工具，关闭免密支付功能，定期检查账户余额变动；二是强化教育引导，通过讲反诈故事帮助未成年人识别诈骗套路。重点做到“四要四不要”：要设置复杂支付密码，要开启消费提醒功能，要定期查看电子游戏充值记录，要培养未成年人理性消费观念；不要在电子游戏中透露个人信息，不要轻信“内部渠道”充值优惠，不要允许未成年人单独完成大额交易，不要忽视未成年人异常行为（如使用手机时回避监护人、深夜操作电子设备等）。监护人可以与未成年人商议明确上网时长、支付权限等规则，将反诈教育融入日常生活。

03、平台：完善全流程风控体系，织密技术防护网

互联网平台应承担主体责任，构建“事前预防-事中干预-事后追溯”的闭环管理机制。事前预防阶段，严格落实实名认证制度，对未成年人账号实施功能限制（如禁止大额充值、屏蔽私信交易）；建立高风险行为识别模型，对频繁搜索“免费游戏皮肤”“破解防沉迷”等关键词的用户进行弹窗警示。事中干预环节，当检测到异常交易行为时，应强制人脸识别验证或发送动态验证码至监护人手机。事后追溯方面，完善账号交易溯源技术，配合司法机关打击买卖账号、养号等黑产业链条。此外，平台可以联合教育部门开发反诈教育模块，通过情景模拟、互动问答等形式提升未成年人风险认知。