啊…啊…啊…孩子口吃结巴，家长越急越没用，这样做才对!

发布时间：2025-06-06 08:54:16  浏览量：2

在太原天使儿童医院冯梅主任的诊室里，7岁的东东和妈妈正焦急地等待着就诊

一见到医生，妈妈就向冯主任诉说：“孩子以前说话挺顺溜的，不知道从什么时候开始，突然就结巴了。现在一句话得重复好几遍才能说完，着急的时候小脸憋得通红，手脚还跟着乱晃。”说着，妈妈掏出手机，播放了一段视频。视频里，东东想告诉爸爸自己画了一幅画，刚说出“我画......画......画......” 就突然卡住，反复了好几次，最后急得眼泪在眼眶里打转，把画纸揉成一团扔在地上。

冯主任耐心地听着，等妈妈说完，便开始和东东互动。她先和东东聊起喜欢的动画片，慢慢地，东东放松了些，冯主任让东东跟着自己念儿歌，东东张着嘴，“小——小——小——白—兔，白——白——......”，东东磕磕巴巴地读着儿歌，东东妈妈看着孩子这样，一脸焦急与无奈。

面对东东的情况，冯主任给东东安排了详细检查，结合检查结果，冯主任解释道：“孩子这种情况属于儿童发育期的常见现象，叫‘发育性口吃’。这个年龄段的孩子，语言能力发展速度很快，但思维比语言表达更快，有时候就容易出现说话不流畅的情况。

听到这话，妈妈一直紧绷的肩膀终于放松了些：“那医生，我们该怎么办呢？”冯主任告诉东东妈妈：口吃的孩子在与人的交往过程中，会信心不足，产生一些自卑感。他认为自己和别人不一样，表达没有别人好，这样的话就会逐渐封闭自己，不会和其他的小朋友一起参加活动或者回避交往。

对孩子学习也会影响，因为孩子在学习中也需要表达，向老师提问，怎么把自己的问题说清楚……这些都会有影响。

图片来源即梦AI

所以，我们要尽早将语言治疗和心理干预相结合，当孩子出现口吃的情况，切莫不关心，不要觉得孩子长大就好了，要积极配合医生叮嘱去训练，避免因为口吃给孩子带来成长中的负面影响。

其实东东的情况在冯主任这里是非常常见的，带孩子来就诊的家长普遍表示：孩子不知道从什么时候开始就变成“小结巴”了，生怕长大后也是这个样子。可是从小一直发育都没问题的孩子，怎么语言就出问题了呢？

图片来源即梦AI

今天我们就来聊聊，如何判断孩子是否口吃？哪些年龄段的孩子更容易出现口吃？又该如何治疗呢

如何判断孩子是否口吃？

口吃，俗称“结巴”，是一种言语流畅性障碍，主要表现为说话时重复音节、拖长音或频繁卡顿。孩子在学习语言的阶段，偶尔的说话不流畅是正常现象 。

但如果孩子出现以下情况，家长就要提高警惕：说话时频繁重复单字或音节（如“我我我我要”），某个音拖得很长（如“妈——妈”），或者话到嘴边却发不出声，伴随面部紧张、跺脚等身体动作。

孩子几岁更容易出现口吃

据研究显示，口吃的高发年龄集中在2-5岁，尤其是3岁左右。这个阶段的孩子词汇量快速增长，句子结构逐渐复杂，但口腔肌肉的协调性和语言表达能力还在发育中，因此容易出现“阶段性口吃”。

如果孩子超过5岁仍频繁口吃，建议尽早寻求专业帮助，避免影响社交和学习。

孩子口吃，怎么治疗呢？

调整呼吸

可以用吹泡泡、吹气球等游戏方式，练习的时候肩膀以上要充分放松，此项训练可以提高孩子的肺活量。

叹气法：经常做此练习可以让孩子说话变轻松。

调整发声

可以让孩子张大嘴巴学大老虎叫，模拟中要有大量的气吐出，此练习主要训练孩子声音下沉的技巧。

口腔各器官的协调训练

通过练习训练孩子的口腔器官的灵活性。

舌头舔酸奶法：经常做此练习可以让孩子舌头变灵活。

孩子口吃，家长应该怎么做？

01｜放慢语速，做个好榜样

和孩子说话时，家长可以适当放慢速度，用简单的句子表达，让孩子在轻松的氛围中模仿正确的说话节奏。

02｜减少提问，多倾听

当孩子努力表达时，家长可以耐心等待，用眼神或点头鼓励孩子慢慢说，而不是急着追问“你想说什么？”

03｜创造轻松的语言环境

如果孩子说话卡壳，不要批评或强调“别结巴”。可以通过唱歌、朗读绘本等游戏，让孩子在无压力的情境中练习语言表达。

04｜必要时寻求专业帮助

如果口吃现象持续加重，建议到儿童医院的语言治疗科进行评估。专业的言语治疗师会通过游戏、呼吸训练等方式，帮助孩子改善语言流畅性。

专家提醒：

口吃持续的时间越长，自然恢复的可能性就越小，针对性的治疗可以防止慢性口吃的发生和发展。儿童时期是口吃矫正的最佳年龄，早期治疗干预可以有效地减少或消除口吃，防止潜在心理健康问题的发展，提高患儿的学习和生活质量。