贯彻学前教育法“大家聊”丨希望·安心·信心——学习“学前教育法”的三重感悟

发布时间：2025-06-02 18:04:11  浏览量：4

5月20日至6月20日，是第十四个全国学前教育宣传月，今年全国、全省的活动主题分别为“学前有法，善育有规”“法律守护学前，共筑美好童年，托育教育一体，成长之路同育”。

今年6月1日起，《中华人民共和国学前教育法》正式施行。为了全面贯彻落实学前教育法，帮助学前教育工作者、家长和社会各界理解领会其核心内容与精神内涵，树立科学保育教育观念，“嘉兴教育发布”特推出贯彻学前教育法【“局长谈”】和【“大家聊”】专栏。通过系列推送，推广各地各校贯彻落实学前教育法的好思路、好经验、好做法，营造全市学前教育发展高质量良好环境。

希望·安心·信心

——学习“学前教育法”的三重感悟

嘉兴大学附属实验幼儿园（翠柳园）幼儿家长 周清

作为一名幼儿家长，孩子的成长始终牵动着我的心。当得知《中华人民共和国学前教育法》（以下简称《学前教育法》）于2025年6月1日正式施行时，我的内心充满期待。这部以宪法为根基、以儿童权益为核心的法律，不仅回应了千万家庭对优质学前教育的渴望，更让我看到了国家为下一代构建美好教育生态的决心。结合学习这部法律九章八十五条的核心内容，我的感悟可概括为三个关键词：希望、安心与信心。

一、普惠性教育

让希望照进现实

前几年，幼儿家长在入园问题上普遍面临一种焦虑：公立幼儿园学位紧张，民办幼儿园收费高昂，一些偏远地区甚至没有规范的学前教育机构，还包括园所质量参差不齐，教师不够稳定、课程设置不规范等都是让家长担忧的问题。

《学前教育法》的出台，犹如一束光穿透迷雾。法律明确提出“发展学前教育坚持政府主导，以政府举办为主，大力发展普惠性学前教育，鼓励、引导和规范社会力量参与”“构建覆盖城乡、布局合理、公益普惠、安全优质的学前教育公共服务体系”。这意味着，未来无论是城市还是乡村，“每个孩子都能在家门口上得起幼儿园”的愿景将逐步实现。这些条款让我看到，教育公平的起点正在从政策文件走向现实行动。

二、系统性保障

让家长更安心

每次送孩子入园，目送她蹦跳着跑向教室的背影，我的心中总萦绕着挥之不去的担忧：饮食是否卫生？游戏设施是否安全？教师是否有专业资质？这些疑虑并非空穴来风。前几年某地某幼儿园发生的食物中毒事件，以及个别幼儿园教师虐待儿童的新闻，都让家长们心惊胆战。

《学前教育法》对幼儿园设立标准、教职工资质、卫生保健等提出严格要求。例如，第二十九条、第三十七条明确幼儿园选址必须安全、保育员需经过专业培训，这些都让我对孩子的在校安全更有信心。第二十一条也明确规定幼儿园须保护儿童隐私；第三十五条禁止将幼儿园资产上市，进一步规范了行业生态。法律要求教育、公安、卫生等多部门协同监管。这意味着，未来的幼儿园将不再是孤立的教育场所，而是被纳入社会安全网络的重要节点。

三、科学化发展

让教育回归本质

在“不让孩子输在起跑线”的焦虑裹挟下，学前教育一度陷入小学化、功利化的怪圈。我曾见过中班孩子被要求每天抄写汉字，也见过民办园用“双语教学”“奥数启蒙”作为招生噱头。这种拔苗助长的教育方式，不仅违背儿童成长规律，更可能扼杀他们的学习兴趣。

《学前教育法》的颁布，为学前教育正本清源。法律第五十三条明确规定“幼儿园应当建立科学合理的一日生活制度”。这让我想起芬兰学前教育中“在森林里上课”的教育智慧——真正的启蒙不是知识的堆积，而是对好奇心、创造力的呵护。五十六条规定“幼儿园应当以学前儿童的生活为基础……最大限度支持学前儿童通过亲近自然、实际操作、亲身体验等方式探索学习……”这意味着未来的学前教育更加尊重儿童个体差异与天性的培育。作为家长，我期待这样的转变能让孩子在游戏中感受探索的乐趣，在集体生活中学会爱与分享，让童年真正成为滋养生命的沃土。

站在家长的角度，我深知《学前教育法》的实施不会一蹴而就。师资培养需要周期，财政投入需要持续，教育理念的革新更需要全社会形成共识。但这部法律展现出的战略眼光已足够令人振奋——它不只为解决当下学前教育的燃眉之急，更着眼于民族素质的整体提升。我们既要对法律实施过程中可能遇到的挑战保持理性，更应以积极的姿态参与其中：主动学习法律精神，配合家园共育，在家庭教育中践行科学育儿理念。

相信随着《学前教育法》的施行，我们的孩子将迎来更公平的起跑线、更安全的成长环境、更符合天性的教育方式。而这，正是千万家庭期盼的美好未来。