给孩子选书时，如何判断是否适龄？2个细节值得考虑

更新时间：2025-04-18 13:53  浏览量：2

能选到适合孩子看的书，也是有助于孩子爱上阅读的，判断一本书是否适龄，我觉得有两点值得考虑：

1、孩子的兴趣

在兴趣面前是没有阅读的年龄限制的，因为孩子看的始终是他感兴趣的东西。

我们家的小朋友喜欢高铁和磁悬浮，去年的这个时候也就是一年级下半年，《磁悬浮高铁简史》已看完，

是真的每天晚上都会认真看一二十分钟，吸收多少那我就不知道了，这种纯理论的书，我望而却步。

《高铁的100个为什么》，难度比上面那本小很多，是这两年每次坐高铁必带。

年初在武汉高铁站候车室的时候，他坐在行李箱上顺手就开始看这本书了。

武汉高铁站在三楼，在窗边隔着玻璃就能看到下面进站的不同型号的高铁。

为什么会选择这两本书？是因为我在网上实在找不到和磁浮相关的更多绘本，但也没有想到拿回来的这种纯理论书他也能看。

当然，实际生活上我也会为他的兴趣加持，磁浮坐过好多次，高铁火车类，就剩火车软卧和D字头的车没有坐。

如果你的孩子对哪方面比较感兴趣，也可以用书+纪录片+实际体验这种形式，让他了解的知识尽量成片状，而不是单一的点状。

值得注意的是，孩子在看他喜欢的书的同时，家长也要选择一些适龄的书一起看，比如说，

科普看多了，故事类的书就会显得比较有温情，可以丰富孩子内心的情感。

2、根据孩子的年龄，选择对应的书

一岁的时候，纸板书、布书是比较好的选择，不仅防口水，方便磨牙，还耐撕；

两岁-五岁的阶段，孩子自主意识逐渐强烈，开始社交，可以选择贴近孩子生活的故事书，慢慢过渡到情节更丰富的绘本；

幼小衔接，小学低年级的时候，孩子需要从亲子阅读过渡到自主阅读了，儿童读物也需要更有深度，

这时候，带图画的的桥梁书，漫画科普比较适合，等他们的识字能力和阅读能力有所提升的时候，再慢慢过渡到难度大一点的儿童文学。

中高年级往上，内容更为复杂的中文分级阅读，经典儿童文学，青少版的书都可以看了，这类书文字信息量大，也符合他们这个年龄段的理解能力。

一般情况下，两岁多的孩子就会有非常明显的爱好，比如有的喜欢汽车，有的喜欢挖机，有的喜欢恐龙，有的喜欢小公主...

那我们就按照兴趣投喂，那么，孩子在没有很明显的兴趣之前，就根据孩子的年龄选择对应的绘本。

判断一本书是否适龄？官方给出的年龄是一个参考，阅读达人也可以参考，

还有一种方法是，把你看到的那本书的封面截屏，放在某东或某书上扫一扫，也可以去某瓣上搜一搜，就会出现对应的信息。

不止是要看产品介绍，还要看读者评论。多看几个就可以大概判断出，这书讲的是什么，值不值得买，适不适合自家孩子。

遇到版本儿不同的，拿不准的，可以问官方旗舰店的客服，应该没有谁比他们更了解这些图书了。比如，

儿童文学类桥梁书《猫头鹰的眼泪茶》，刚开始叫做《讲也讲不完的故事盒子》，我就问客服，

这两套书有什么区别，他就说内容一样版本不一样，

后来我又查了下，是换了出版社，然后名字就不一样。

这样的话，可以去重，省银子。

新书、畅销书都能搜得到的。搜不到的，我们又觉得比较陌生的冷门的书呢？

那就看这书哪个出版社的，多看评论，大差不差的，就不会错到哪里去。

这篇文章里面的书品类比较多，

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