爱不是占有，而是放手
更新时间：2025-04-01 10:29 浏览量：1
3条视频评论：爱不是占有，而是放手，因为只有放手，才会摆脱内耗与煎熬，给彼此自由与成长等。
1. 孩子有能力，家长有资本，孩子愿意去哪就去哪，在家门口干什么，人来世上一次不容易，哪里好去哪里，吃苦也愿意。
苦点又算什么，只要是自己想去、想呆的地方，你就会努力，自己不想呆的地方，别说努力了，钱都不想赚。
就象找对象一样，不喜欢的人看都不想看，别说在一起生活了，说句话都难，干什么都是一样，在自己喜欢的氛围内，你才会做自己想做的事情，反之，就是排斥，什么也不想做。
氛围很重要，孩子学习也是一样，选择自己喜欢的学校，喜欢的专业，你才会想着更用心去做好它，去投入自己的时间、精力等。
不过话又说回来，世上哪有那么多都是自己喜欢，合乎自己心意的，不管到哪里，都是要自己适应环境，而不是环境适应你。
这是别人有条件，能去到自己心仪的城市，学自己喜欢的专业，没有条件的怎么办，只能顺其自然，能去哪里去哪里，能学什么专业就学什么专业。
想去好地方，要么自己努力，要么家长努力，总归有一个努力的，都不努力，只能在家呆着，哪里也去不了。
家长有条件，在国外给你买套房，直接移民了，去那里上学，家长没条件，孩子就苦了，别说去国外上学了，在国内能上起学就不错了。
哪里赚钱去，赚多少钱，这要花钱，那要花钱，又不是年轻，累死也赚不到别人那么多钱。
所以人趁年轻，一定要努力赚钱，但不是拼命，拼命赚再多钱也没用，都是给别人赚的，搭上自己一条命赚钱，别人享受，自己的孩子可就受罪了，没人疼没人爱。
你赚再多钱，都留给孩子，孩子也不一定能花能用，不留给孩子，别人就给你分走，矛盾吗？
有钱就培养孩子，孩子有本事，赚再多钱都是孩子自己的，你给孩子留的，都不知道是谁的。
只要孩子好了，有点生活费饿不着就行，老了，要那么多钱干什么，留到最后，都是祸害，你分不公，可能还要挨骂。
自己搭了东西，搭了钱，还都是气你的，你说老了有钱有什么好处，还不如那个没钱的，没钱的这个给那个给，有钱的没人给，还都是想给你要的，索取你的，给不公还净生你气的。
最后可能找个养老的都找不到，有钱的都给你送到养老院，没钱，没有谁愿意花钱把你送到养老院，你想去都没人送你，除非你自己出钱。
老了，有钱也不好，没钱也不好，有钱是祸害，没钱犯难，让你养孙子你都养不起，你有钱不给孙子别人生气，我都想问问，这个想要，那个想要，怎么都没有一个愿意尽责任照顾父母的。
如果是我，谁照顾我，我有钱就给谁，不照顾就没有，哪有坐享其成，孩子不也是一样吗？
你不给自己孩子照顾孩子，老了都不养你，也只有父母才会无怨无悔对孩子好，孩子有几个能象父母对孩子一样的，几乎没有。
养的孩子不养的孩子都一样，都各有各的家庭，培养的再好，最后也都是父母一个人，孤苦伶仃地面对这个残酷的世界，没有人陪的。
2.以下是一些让孩子爱上阅读的办法：
1.营造阅读环境
打造阅读空间：在家中设立专门的阅读区域，摆放舒适的座椅、孩子喜欢的书籍，让孩子有一个安静、温馨的阅读角落。
2.树立榜样：家长以身作则，经常阅读，让孩子看到阅读是家庭生活的一部分，受到潜移默化的影响。
3.选择合适书籍
依据兴趣选书：根据孩子的年龄、兴趣和阅读水平挑选书籍，如喜欢动物的孩子可选择相关的科普绘本，低龄孩子选图文并茂的，稍大孩子选文字稍多的。
4.尊重孩子意见：带孩子去书店或图书馆，让他们自主挑选喜欢的书籍，增加对阅读的兴趣。
5.设立阅读时间
固定阅读时刻：每天安排固定的阅读时间，如睡前半小时，养成阅读习惯。
6.灵活安排：也可根据孩子的日常活动，灵活利用碎片时间阅读，如乘车、等待时。
7.开展阅读活动
故事分享：家长给孩子讲故事，然后让孩子复述或分享感受，培养他们的理解和表达能力。
8.亲子阅读：家长和孩子一起阅读，讨论书中内容，增进亲子关系，提高孩子的参与度。
9.阅读竞赛：家庭成员间开展阅读竞赛，如比谁读的书多、理解得好，激发孩子的阅读动力。
10.结合生活实际
关联生活：将书中内容与生活场景联系起来，如读到关于季节的书，就带孩子去户外观察季节变化。
11.鼓励创作：让孩子根据读过的书进行绘画、写故事等创作，加深对书籍的理解，培养创造力。
3. 确实是这样，别人的爱是占有，天秤座的爱，是放手，因为占有永远不是爱，而是一种束缚，压迫、折磨等。
唯有放手，给彼此自由，才是真爱，不能过日子了，都象仇人了，还在凑合吗？凑合什么呢？难道让大人、孩子都成抑郁症吗？
那不是爱，纯粹活脱脱伤人、害人，不放手，就要好好过日子，实在不能过了，你嫌弃我，我嫌弃你，看到对方不是打，就是骂，就想宰了对方。
这样的婚姻生活，家庭生活，别说对孩子，对谁都是折磨，压抑，过不了日子的，都是内耗、相互折磨了，怎么能继续生活、过日子。
与其坚守这份内耗的婚姻，真的不如放手，因为只有放手，才是对谁都好的结局，不是煎熬，也不是内耗。