亲子间五种爱的语言丨心灵驿站

更新时间：2025-03-28 23:19  浏览量：11

亲子之间，爱是需要表达的，需要让孩子感知到。只有当孩子感受到爱，家庭教育才能起到好的作用。家长往往带着爱的本意，却做着不爱的行为。

盖瑞·查普曼提出爱的语言。他认为我们每个人都有关于什么是爱的个人见解。如果家长的所作所为不符合孩子爱的语言，就起不到有效沟通和增进关系的效果。盖瑞·查普曼详细说明了感情关系中的五种爱的语言。

第一种，肯定的语言。包括赞美、表扬、言语支持、写下的便条和书信，以及其他可以表达一个人有价值、值得欣赏的方式。使用这种爱的语言的人很容易因为侮辱和嘲笑，或者他们的努力没有得到语言上的认可，而受到伤害。

第二种，有品质的时间。当对方需要你的时候，你都在场并能提供帮助，而且在这段重要的时间里，你能给予对方毫无保留的、全心全意的关注。精神不集中和分心都会损害你们在一起的时间的“品质”。

第三种，礼物。那些根据礼物衡量感情的人相信“礼物的心思代表了一切”。对他们来说，礼物的意义不在贵不贵上。能让收到的人欣赏就是最好的礼物。比如，一张关怀的留言贴纸就可以是很有意义的礼物。

第四种，服务行为。这里是指孩子希望你为他做某事时，你设法为他提供服务的行动，而不是你觉得你应该为他做某事。和礼物一样，服务的关键是知道哪些行为能够得到孩子的赞赏。当然，父母的服务行为也是以自身为榜样让孩子学会关爱他人。

第五种，身体接触。随着孩子年龄的增长，我们可能会觉得孩子已经不再需要拥抱，甚至不喜欢和家长进行肢体接触。但其实无论是医学研究还是心理学研究，都证实了肢体的接触对于亲子间的情感交流起到了很大的作用。我们可以通过拍拍孩子肩膀，与他握手、击掌等表达对他们的爱。