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一年级文章汇总|亲子阅读、陪写作业、日常生活、逻辑思维、绘本测评,你想看的都在这里

更新时间:2024-10-14 15:15  浏览量:11

我们上二年级了,

在他还没有上小学的时候,我总是感叹别的小学生的书包鼓鼓的,重重的,

等到我家上了小学,还不是一样,书包的重量迫使他走路的时候身体前倾,可能这就是成长的脚步吧;

回过头来看一年级这一年,我最大的感触就是,

在学习上,父母不要太焦虑,别把孩子逼的太紧;生活上,尽量多带孩子去户外公园玩,和大自然来一个充分接触。

虽然,我们都生活在很卷的时代潮流里,但,我还是希望我们的孩子能快乐一些,多玩一会儿。

在这里,我把我家孩子在上一年级时候,我写过的文章都汇总在这里,大概分为学习日常、亲子阅读、陪写作业、逻辑思维、绘本测评等几个方向,

这些问题曾经也是困扰过我的问题,大家有需要的点击蓝色字体跳转就行, 如果大家还有什么疑问,可在评论区留言,大家共同讨论交流。

一、学习日常

1、语文的学习

有很多人不明白语文还要预习?预习就相当于提前看一下,然后再带着搞不懂的问题去上课,不预习的话,有些问题落下就落下了。

看图写话、写话是一二年级语文的重点,给孩子一个简单的公式,慢慢来。

字写得不好,怎么办?

有的孩子是握笔姿势不对,所以,写出来的字横竖都拉不直,我的方法是把孩子写得不太规范的那些字挑出来,慢慢练。

字帖也不错,《华夏万卷字贴》同步小学语文课本,一课一练,夯实基础,我们学校的一年级用的都是这个字帖。

目前孩子上二年级了,字体大大方方,我觉得还说得过去吧。

2、数学的表达

这个故事可以好好看一下,天生的改变不了;后天的很多东西是可以改变的

如何培养孩子的逻辑思维,我的做法就是多玩空间构建类的益智玩具,

我们开始启蒙的时候是逻辑狗,到了小学一年级,逻辑狗数学刚刚好。

3、课堂上不敢举手

为了让孩子更快的适应小学生活,刚开始上课的时候,老师会鼓励学生举手,

慢慢的会变成抽查答错会扣分,有的孩子答错一次,很长时间之内都不会再举手,

推荐的这套书,真的是画风不起眼,但是细看一下,还是可以借鉴的。

4、注意力不集中

老师说,孩子听课的时候,听着听着就开始看窗外了,有的孩子还会睡在地上?

5、要不要给孩子报课外班?

说实话,到了小学高年级,别人不说,你就会主打的给孩子减掉很多课外班,

留下的都是和语数外相关的。

6、小学的成绩到底重要不?

一个好的成绩,孩子上学的劲头儿会更足,

7、当孩子说,不想让爸爸妈妈去上班?

每个人都要过日子,每个人都有自己的事情要做。别想那多,把情绪收起来,该忙的去忙,

8、孩子有起床气,多半是没睡好

9、放学后怎么安排

10、大家也可以看一下这套书《欢迎来到一年级》幼小衔接家长手册

作者是北京史家小学的卓立校长,有着50年的教学经验,本书由陶西平、朱永新、卢勤(知心姐姐)等儿童教育大家作序。

主要内容是讲了我们的孩子在一年级的时候,有可能碰到的问题和家长的疑问,比如,

要不要进家委,孩子为什么这么听老师的话?一年级的成绩到底重要不?该怎么和老师沟通自己孩子的情况?每一章节我都很喜欢看。

他说,小学,是人生的基础,一年级,是小学的基础。一年级的时候,让孩子爱上上学这事比较重要,

真的感慨特别深刻,我们只顾的卷,但,确实是想办法让孩子爱上学这事更重要。不要太在意卷子上的100分,还有一些没有用的100分...

娃上一年级的时候,这本书就是我的枕边书,个人觉得很受用,而且这个书很受欢迎,今年还再版了,这是新版

二、作业相关

孩子写作业磨磨唧唧?辅导作业总是忍不住发火?别焦虑,同款父母,同款娃,

每次娃睡着之后,我们看着他那张小脸都忍不住懊悔,咱就说个重点吧,

想办法尽量少生气,生气只会让亲子关系更紧张,更对自己身体健康不利,

细想一下是哪一部分惹到自己了,然后去引导他,比如,教会孩子时间管理、解决问题的思路...

可能刚开始的时候教了很多遍,孩子都不会改,他一旦改过来了,就真的改过来了。

孩子晚上11点多还在写作业怎么办?学校作业过多,就不要给孩子加妈妈牌作业了,作业太多,挑重难点做。

三、阅读相关

时光匆匆,唯阅读不可辜负。

越是低年级,课外时间就越多,好好利用一下,带动孩子读书和运动,到了小学高年级以后,时间只会是越来越紧张,

我是从孩子一岁半的时候,就断断续续的开始阅读启蒙了。等到一年级有的小朋友做题还需要老师读题的时候,我觉得我还是比较欣慰的。

那么问题来了,该怎么教孩子的阅读?

如果你只想看一篇,就看这个

1、关于指读的问题在这里

2、没时间阅读怎么办?

阅读是一辈子的事,是为了自己,不是为了考试。

建议每天有一个固定的时间阅读,孩子养成阅读习惯以后,他到点就会去拿书看,不用催。

3、字都不认识几个,有没有必要全部买注音书?

个人认为,有几套够用的就行了,方便孩子的拼读和纠正发音,但是没有必要全部满注音书。在阅读中识字,读得多就会认得多。

4、孩子识字量不多,不会自主阅读怎么办?

在阅读中识字,以下这些书,有的很简单,适合入门,

如果你不知道怎么选,可以从《小羊上山》4、5、6;《大作家写给孩子们的桥梁书》、《中文分级K1》开始,三套书的难度依次递增。

其中,小羊上山更为简单,大作家写给孩子们是桥梁书,小薄本,我特别喜欢,中文分级是正儿八经的小厚本儿童文学了。

5、晨读要读吗?几点起来读?

孩子周一到周五会比较忙,刚入一年级的头两个月,可能家长和孩子都还在适应当中,时间一晃就过去了。

周末的时候一定要腾出时间来晨读或者课外阅读。那么晨读读什么?

读多久?孩子边读边打哈欠,总是坐不住怎么办?

我非常喜欢《日有所诵》也非常推荐,毫不夸张的说,朋友在我的推荐下,给她们班的学生一人配了一本,以下是详细介绍以及使用方法。

搞不清楚《文言日诵》和《日有所诵》有什么区别?日有所诵是童谣,文言日诵是古诗文,看这一篇。

四、幼小衔接一年级学生可以看的绘本

上述所有内容,也都收集再这个专栏里了,大家可以保存着慢慢看

我是盛夏书香,家有二年级小学生,会持续分享我们亲子共读过的好书以及育儿经验,等你来发现,

愿孩子们都能爱读书,读好书,多读书。觉得文字有收获,烦请你点个在看或者分享,感恩遇见。

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