低层次父母，喜欢不停地“讲道理”，而高层次父母，会做2件事

更新时间：2025-03-21 22:57  浏览量：2

在孩子的成长过程中，父母的教育方式起着至关重要的作用。

低层次的父母往往喜欢不停地“讲道理”，而高层次的父母则会采取更为有效的方式，即以身作则和引导孩子自主思考。

今天，我们就来深入探讨一下这两种教育方式的差异，以及如何运用FFC夸赞模型、正面管教和发现孩子亮点鼓励等技巧，来提升孩子的综合素质。

（一）孩子难以真正理解道理

孩子在成长初期，认知能力有限，单纯的讲道理往往难以让他们真正理解其中的含义。

例如，告诉孩子“不要撒谎，因为这是不对的”，孩子可能只是机械地记住这句话，而并不明白撒谎会带来哪些具体的后果。

道理对于他们来说是抽象的，无法与实际行为产生直接的联系。

这种情况下，孩子可能只是表面上听话，实际上并没有真正内化这些道理。

（二）容易引发孩子的反感和抵触

长时间的说教容易让孩子产生逆反心理，对父母的话产生抵触情绪，甚至故意与父母对着干。

比如，父母总是强调学习的重要性，孩子可能会因此对学习产生厌烦感。

这种反感和抵触情绪不仅会影响孩子的学习积极性，还可能导致亲子关系的紧张。

孩子可能会觉得父母唠叨、不理解自己，从而不愿意与父母沟通。

（三）影响亲子关系

过度的讲道理可能会让孩子觉得父母不理解自己，从而疏远父母，亲子关系变得紧张。

父母一味地讲道理，而没有关注到孩子的情绪和需求，会让孩子感到孤独和无助。

长此以往，孩子可能会关闭与父母沟通的大门，亲子关系陷入僵局。

（一）以身作则

高层次父母深知“身教胜于言传”的道理。

他们会通过自己的行为来影响孩子。

例如，想要孩子养成阅读习惯，自己就会在家中营造阅读氛围，每天抽出时间阅读书籍，孩子在潜移默化中也会受到影响，主动去阅读。

以身作则不仅能够为孩子树立良好的榜样，还能够让孩子在模仿中学习和成长。

（二）引导孩子自主思考

高层次父母不会直接告诉孩子答案，而是通过提问、引导等方式，让孩子自己去思考和探索。

比如，当孩子问“为什么天空是蓝色的”时，父母可以引导孩子通过查阅资料、观察自然现象等途径自己寻找答案，这样不仅能够培养孩子的独立思考能力，还能激发他们的好奇心和探索欲。

（一）什么是FFC夸赞模型

FFC夸赞模型是一种有效的夸赞方式，它包括三个部分：事实（Fact）、感受（Feeling）、鼓励（Encourage）。

首先，明确具体的行为事实，让孩子知道被夸赞的具体内容；

然后，表达自己的感受，让孩子了解自己的行为对他人产生的积极影响；

最后，给予鼓励，激发孩子继续努力的动力。

（二）如何应用FFC夸赞模型

1. 明确事实：在夸赞孩子时，要具体指出孩子的行为事实。

例如，“你今天主动完成了作业，而且字迹工整。”

这样的具体夸赞能够让孩子清楚地知道自己哪里做得好。

2. 表达感受：告诉孩子你的感受，让他们了解自己的行为对他人产生的积极影响。

例如，“看到你这么自觉，我真的很开心，这说明你长大了。”通过表达感受，孩子能够更好地理解自己的行为价值。

3. 给予鼓励：在夸赞的最后，给予孩子鼓励，激发他们继续努力的动力。

例如，“继续保持这种好习惯，我相信你会越来越优秀。”鼓励能够增强孩子的自信心，让他们更有动力去追求进步。

（一）什么是正面管教

正面管教是一种既不惩罚也不娇纵的管教方式，它注重尊重和鼓励孩子，培养孩子的自律、责任感和解决问题的能力。

正面管教强调通过积极的沟通和引导，帮助孩子在错误中学习和成长。

（二）如何运用正面管教

1. 尊重孩子：在管教过程中，要尊重孩子的想法和感受。

例如，当孩子犯错时，不要急于批评，而是先听听孩子的解释。尊重能够让孩子感受到被理解，从而更愿意接受父母的建议。

2. 鼓励孩子：通过鼓励的方式，激发孩子的内在动力。

例如，当孩子尝试做一件事时，即使没有成功，也要给予肯定和鼓励。

鼓励能够增强孩子的自信心，让他们勇于尝试和探索。

3. 引导孩子解决问题：当孩子遇到问题时，引导他们自己思考解决方案。

例如，问孩子“你觉得可以怎么做来解决这个问题？”这样的引导能够培养孩子的独立思考能力和解决问题的能力。

（一）什么是发现孩子亮点鼓励

发现孩子亮点鼓励是指父母在日常生活中，善于发现孩子的优点和闪光点，并给予及时的鼓励和肯定。

这种方式能够帮助孩子树立自信心，激发他们的潜力。

（二）如何发现孩子亮点并鼓励

1. 观察孩子的兴趣和特长：每个孩子都有自己的兴趣和特长，父母要善于观察并发现这些亮点。

例如，如果孩子对绘画感兴趣，可以为他们提供绘画工具和学习机会，并鼓励他们多创作。

2. 及时给予肯定和鼓励：当孩子在某方面表现出色时，要及时给予肯定和鼓励。

例如，“你画的这幅画真棒，色彩搭配得很漂亮。”

这样的鼓励能够让孩子感受到自己的价值，从而更加自信。

3. 帮助孩子发展亮点：在发现孩子的亮点后，父母要帮助他们进一步发展这些亮点。

例如，为孩子报名相关的兴趣班，邀请专业人士进行指导，让孩子在自己的优势领域不断进步。

（一）低层次父母的教育方式

小明的父母总是喜欢给他讲道理。

每次小明犯错，父母就会不停地告诉他哪里不对，为什么不对，应该怎么做。

小明却对这些道理充耳不闻，甚至越来越叛逆。

例如，小明在写作业时总是拖拉，父母就会不停地催促他，告诉他要抓紧时间，不然会完不成作业。

小明依然我行我素，导致作业经常不能按时完成。

（二）高层次父母的教育方式

小华的父母则采取了不同的教育方式。

他们通过以身作则和引导孩子自主思考，帮助小华养成了良好的学习习惯。

例如，小华的父母每天都会在固定的时间阅读书籍，小华在耳濡目染下也养成了阅读的习惯。

当小华遇到问题时，父母不会直接告诉他答案，而是引导他通过查阅资料、思考等方式自己寻找解决办法。

小华在这样的教育下，变得越来越自律，学习成绩也稳步提升。

在育儿过程中，你是倾向于讲道理还是采用其他方式？你认为还有哪些教育孩子的好方法？

欢迎在评论区留言分享，让我们一起探讨如何成为更好的父母。