新田：探索“医教康融合”路径 助力残疾儿童成长

更新时间：2025-03-21 08:44  浏览量：3

今日永州讯（新田融媒记者 何珣 通讯员 胡丽）“感谢国家有这么好的政策，让我们的孩子早发现、早干预、早康复，这是我们申请康复的第4年了，争取明年就进普校幼儿园去上学啦！”在新田康复中心做康复训练的儿童蒋某某进步很大，其奶奶向其他家长高兴地分享道。

2021年出生的蒋某某，其父母在他1岁9个月时通过向新田县残联申请康复救助项目，在康复机构评估时存在语言发育迟缓，无语言，不会叫爸爸妈妈、不听指令、语言理解差，不会指认五官。康复中心通过对该儿童进行语言、认知、粗大、精细等全面评估，根据评估结果，制定了康复计划方案，采用一对一、一对二和集体课的教学模式，涵盖言语训练、认知训练、奥尔夫音乐、感官训练等特色干预课程；利用行为分析法训练注意力不集中、哭闹行为进行矫正。经过1年多的时间康复，蒋某某语言表达能力增强，语言理解能力提升，主动沟通意愿增强，认知方面也有明显的提高，家长对康复效果相当满意。

近年来，新田县残联在开展残疾儿童康复救助工作中，全面探索“医教康融合”路径，注重在康复训练中融合教育，在教育的过程中渗透康复训练，帮助残疾儿童减轻功能障碍，增强生活自理和社会参与能力。选送残疾儿童进入普通幼儿园进行融合教育，配备康复老师随班辅助就读，让康复儿童能尽快适应普校的学习环境和节奏。2024年下半年有12名适龄残疾儿童回归学校普校和特校。2024年暑假首次开设特殊教育幼儿衔接班，首创特教夏令营，通过不同形式的学习，组织外出实践，培养孩子的社会生存能力。同时设立家长学校，定期邀请专家为残疾儿童家长提供分类家庭康复指导、全员集中培训等，为家长营造学习环境，督促家长学习康复知识，并进行生活泛化，以专业、高效的服务实现家校合力，共同助力残疾儿童的成长。