李玫瑾：孩子过了13岁，这6件事家长一定要做！
更新时间：2025-03-13 14:26 浏览量：1
李玫瑾教授说：
“孩子是箭，父母是弓。”
尤其当孩子到了青春期。
这个时候，家长要牢记李玫瑾老师的这句话，并且意识到：
青春期不是叛逆期，而是父母的“弯弓期”。
当孩子迈过13岁这道坎。
做聪明的家长，需要改变养育方式。
这样的前提下，方能避免亲子关系的尴尬，让孩子保持身心上的健康。
其中这6件事，家长一定要做到位。
01
拒绝说教唠叨
面对青春期的孩子。
你是否发现了呢？孩子变得没有耐心了。
曾几何时，孩子对你千依百顺。
而当到了13岁，家长的唠叨，很容易让孩子变得反感。
如果你，遇到这样的尴尬。
接下来要做的，就是改变唠叨的习惯，别总是对孩子进行说教。
换一种沟通方式，反而有助于孩子信服你。
李玫瑾在访谈中举过一个例子：
有位父亲发现儿子沉迷游戏。
他没有选择说教，而是陪孩子打了一局。
游戏结束后，儿子主动说：
“爸，这游戏确实容易上瘾，以后没有你陪着，我就不玩了。”
心理学家荣格说过：
“孩子的耳朵，永远朝着行动开放，对家长的说教紧闭。”
所以，当孩子遇到了困惑。
家长不妨多倾听，给孩子表达的机会，反而有助于问题的解决。
02
给予孩子尊重
有个真实的案例：
一位家长，翻开了女儿的日记。
结果发现，女儿在日记本的第一页里，夹了张纸条：
“妈妈，我知道你会看。”
看了女儿留下的纸条，这位妈妈瞬间明白了一些什么。
女儿方向之后，她主动道歉。
随后，母女俩就达成了协议，每月最后一个周末，可以公开交流日记。
家长不妨牢记李玫瑾教授的一句话：
“孩子锁抽屉的动作，其实在说‘请尊重我’。”
家长的尊重，有助于看到孩子内心真实的一面。
就像《小王子》里说的那样：
“最重要的东西，用眼睛是看不见的。”
建立相互尊重的亲子关系，家长会发现孩子其实还是那么懂事。
03
立规矩有方法
12岁的时候。
乔布斯的父亲，坚持要他暑假去电子厂打工。
这个经历让他明白：
规则不是约束，而是自由的前提。
关于规矩，李玫瑾教授曾提醒家长注意“三不原则”：
不临时起意、不情绪化更改、不搞双标。
家长都知道：“不以规矩不成方圆。”
可如何定规矩？
很多家长，却缺乏足够的经验。
如果你不知道，如何引导孩子，不知道如何给孩子设定规矩。
那么不妨遵从“三不原则”，好好设定家庭教育的规矩，拒绝情绪化的行为，并且跟孩子一样遵守。
04
做好挫折教育
什么是挫折教育？
家长要排除一个误区：
“挫折教育不是吃苦教育。”
而是让孩子，在安全的范围内，提升抗挫的能力。
举个例子来说：
某孩子天生唇腭裂。
但家长从来没刻意强调过，“你一定要坚强”。
而是给孩子温暖的陪伴，让孩子去接触自然，看清风雨之后有彩虹的真相。
李玫瑾老师也说过：
“真正的抗挫力，来源于被接纳的安全感。”
所以，若想提升孩子的抗挫力，前提是家长要给孩子足够多的爱。
05
给孩子交友权
跨过13岁的门槛。
孩子的心目中，多半会认为，自己是个“大人”了。
如果家长，过度干涉孩子的行为。
则很容易让孩子反感，甚至会因此，与家长对着干。
尤其是交友方面。
孩子希望，自己可以选择朋友。
李玫瑾建议家长，学学“园丁思维”：提供肥沃土壤，让花朵自己生长。
教会孩子待人处事的基本知识和技巧。
让孩子选择正确的朋友，要比拒绝孩子交友更有意义。
就像泰戈尔说的：
“让我的爱像阳光包围着你，又给你光辉灿烂的自由。”
06
职业规划培养
13岁的孩子。
大家往往处于初中阶段。
这个时候，有一个重要的考验，摆在孩子们的面前。
那就是“中考”这件事。
那么，如何赢得这场考试，让孩子有一个更好的起点呢？
李玫瑾在讲座中分享过：
“13岁是职业启蒙黄金期，不是让孩子选职业，而是认识世界的运行规则。”
这个阶段里，职业意识的培养很重要。
让孩子有职业体验，可以帮助孩子看清职场的现状，从而提升学习内驱力。
写在最后
家长要牢记：
“养孩子就像放风筝，线太紧飞不高，太松就栽跟头。”
青春期，不是叛逆期。
而是孩子们，建立自我认知的关键期。
咱们做家长的，该抓紧的时候要攥住线轴，该放手的时候要舍得松线。
就像李玫瑾教授说的：
“教育不是雕刻，而是唤醒孩子的内心。”
当孩子开始长出翅膀的时候，家长最该做的，是给他们一片可以试飞的安全天空。
与万千家长共勉！