幼儿园看过的动画片，竟成一年级数学开窍的利器，关键还免费

更新时间：2025-03-11 14:04  浏览量：2

文｜凝妈悟语

发现一个有趣的现象，孩子在幼儿园看过的动画片，到了一年级，作用逐渐显现出来，就像正中眉心一样，精准助力孩子学习。

平面图形学完后，老师发了一张试卷，有一道题是数正方形的个数，正确答案是5个，孩子一开始写的是4个，我让他自己看着纠正，他没一会儿就改成了5个。

我很好奇他怎么改得这么快，放在以前，总是别别扭扭用不会为借口拖延时间，问他：怎么这么快就改对了？

他跟我说：我想起来了，和我拼过的数字4很像。先数里面的小正方形，再数外面的大正方形，里面有4个，外面还有1个，加起来一共是5个。

后来，我又让他数三角形的个数，他很兴奋地说：跟刚才那题一样，里面是4个，外面1个，也是5个。

从这里能开出来，他是真懂了这类简单的组合图形的计数方法。

我当时很感慨，以前孩子看过的动画片、玩过的积木，原来真的会在某个关键时刻突然冒出来，帮孩子把原本有难度的题目一下子想通。

第一学期学立体图形的时候，同样有数图形个数的题目，有些图形被遮挡在底部，可他每次都能发现。

曾问他怎么知道下面还有一块？

他说：搭积木的时候，下面得有一块顶着，要不然上面的一块没地方放呀。

瞧，就是这些实际的拼搭经验，让他看看穿抽象图形的本质。

除了图形，动画片在计算方面也对孩子的帮助特别大。

孩子学10以内加减法的时候，总是不得要领，摆实物、数珠子、掰手指，能用的办法都试过。在具体操作的时候，看着好像是懂了，可一落实到纸面上，看着算式不敢下笔，愁眉苦脸地说：不知道该写啥。

后来，看了《数字积木》这部动画片，一下子就搞明白了。再做计算题，一点都不打怵，准确率还极高，很少失误，自信心也跟着提了起来。

孩子最痴迷的时候，老跟我说：我感觉数字就在我的大脑里蹦来蹦去。

因为喜欢看这个动画片，也喜欢上了计算，走在路上都要背诵20以内的分成。这样主动的学习态度，怎么能不把计算做熟练呢！

还有凑十法，刚开始学的时候，让孩子练习分步骤，他能填对。可是让他自己写步骤，那就一塌糊涂，根本搞不清数字之间的关系，到底拆分哪个数字，该怎么凑十？不得要领。

也是看了《数字积木》中关于凑十法的几集才恍然大悟，原来凑十法就是找朋友啊，原来拆分大数、小数都可以啊，这不就是10以内的分成嘛？一下子就觉得简单了！

真正理解了凑十法的原理，不管是做题还是实际应用就是小菜一碟了。

想了解更多关于凑十法的内容，可以看看《一年级数学必考：20以内进位加法，怎么理解“凑十法”才能不出错》这篇文章。

一年级第一学期虽然只学了20以内加减法，但给孩子的练习时间比较有限。要是孩子还在搞懂加减法的路上，计算速度跟不上、准确率不高，那就是非常掣肘的事情。

毕竟填空、选择、应用题，哪个不跟计算有关呢？所以，打好计算基础，真的能在很大程度上帮孩子提振信心。

而且，孩子现在不仅掌握了一年级必学的内容，连二年级要学的乘法都熟记于心，不知不觉就把乘法表背会了，这样到二年级学习也会轻松很多。

除了这些计，像数字比较、奇数偶数质数等概念，孩子聊起来也毫无陌生感。

真没想到，幼儿园阶段看的动画片，到一年级能发挥这么大作用，实实在在让我感受到了那种正中眉心的惊喜。

现在《数字积木》都出到第8季了，还和自然拼读联系起来，不同学科之间融合得越来越紧密。关键是，这部动画片不需要花一分钱，对我们普通家庭来说太友好了，完全可以给孩子用起来。

写在最后：

陪孩子学习的时候，再次深刻体会到动画片对孩子的帮助，教育的惊喜往往藏在那些"不务正业"的时光里。

没有白费的时间，只要孩子真正喜欢，能主动、专注地投入其中，就肯定在某个时刻转化为帮助他们进步的钥匙。

我是@凝妈悟语

家有两男孩，大一新生+小一新生

陪读12年后重新出发

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