动画丨“网络安全公益小课堂”之：如何防范网络暴力

更新时间：2024-10-11 17:17  浏览量：9

日前，中国网络空间安全协会出品的“未成年人网络保护”普法短视频——“网络安全系列公益课”（以下简称“公益课”）发布。

公益课由中央网信办网络法治局指导，杭州市余杭区委网信办联合出品，猿编程提供技术支持。网安周期间，多地网信办同步宣传推广公益课，并在北京多条地铁线路上循环播放。

组织开展国家网络空间安全相关政策法规宣传教育，是网安协会的一项重要职责。在今年《未成年人网络保护条例》正式实施之际，制作“未成年人网络保护”普法短视频，一方面促进贯彻落实《未成年人网络保护条例》，提高未成年人网络保护话题社会关注度；另一方面宣传普及未成年人网络保护相关法律法规，提升未成年人网络风险识别能力，增强未成年人网络自我保护意识。

公益课聚焦“防范网络暴力”“防范网络谣言”“规范群聊行为”“防范网络沉迷”“防范人脸识别风险”“防范个人信息泄露”六大主题，贴合时事热点问题，通过IP动画角色演绎现实典型案例将《未成年人网络保护条例》等相关法律法规条文场景化和具象化，将法言法语和网言网语有效结合，帮助未成年人等广大网民理解法律法规，学习网络安全风险防范技巧。

【情景演绎】

壮猿：终于编完了。

小安：壮猿一起出去玩呀？

壮猿：小安你快来看，这是我自己用编程做的小动画。

小安：做得真好。

壮猿：嘿嘿，今天老师也表扬我了。

网友：不会只有我觉得很丑，小朋友还是好好学习吧，这都做得啥啊。

壮猿：小安，我做得真的很差吗。

小安：当然不是，你做得很好，我很喜欢，而且连老师都表扬你了，怎么会丑呢。

网友：小朋友别听他们的，你很棒，应该不止我一个人觉得可爱吧。

网友：我觉得很好看，有些人是嫉妒吧。

小安：看吧，大家很喜欢你的视频。

壮猿：可是我都不认识那些说我坏话的人，他们为什么要这么坏呀？

小安：那些人觉得在网络上没人认识自己，就肆意通过语言暴力，恶意评论，甚至造谣的方式，发泄自己的情绪，寻求刺激，有错的是他们。

壮猿：嗯，明白了，不过遇到这样的情况，应该怎么保护好自己呢？

小安：遇到这种情况大家肯定会很生气，但是一定不要和他们起冲突，这个时候你可以删除评论，拉黑他们。如果这些恶意言论严重影响了你的生活，对你造成了困扰，甚至产生严重后果，可以保留证据，向平台或有关部门举报，找到这些网络暴力的罪魁祸首。咱们国家是严厉打击网络暴力的，这些实施网络暴力人，一定会受到相应的惩罚。

【法条指引】

根据《未成年人网络保护条例》第二十六条，任何组织和个人不得通过网络以文字、图片、音视频等形式，对未成年人实施侮辱、诽谤、威胁或者恶意损害形象等网络欺凌行为。

网络产品和服务提供者应当建立健全网络欺凌行为的预警预防、识别监测和处置机制，设置便利未成年人及其监护人保存遭受网络欺凌记录、行使通知权利的功能、渠道，提供便利未成年人设置屏蔽陌生用户、本人发布信息可见范围、禁止转载或者评论本人发布信息、禁止向本人发送信息等网络欺凌信息防护选项。

网络产品和服务提供者应当建立健全网络欺凌信息特征库，优化相关算法模型，采用人工智能、大数据等技术手段和人工审核相结合的方式加强对网络欺凌信息的识别监测。

【友情提示】

任何组织和个人，都不得通过网络，以文字、图片、音视频等形式，对未成年人实施侮辱、诽谤、威胁，或者恶意损害形象等网络欺凌行为。（编辑/整理 王一涵）