热点写作素材积累：杨妞花之一场跨越年的正义追索

更新时间：2025-01-14 07:22  浏览量：34

2025中考语文热点写作素材积累：杨妞花之一场跨越年的正义追索

（新闻背景+素材整理+模拟练笔）

1.事件摘要:024年10月11日，备受关注的余华英拐卖儿童案在贵阳市中级人民法院再次开庭审理。该案由被拐卖女孩杨妞花(曾用名李素燕)锲而不舍追凶29年推动，引发了全社会对拐卖儿童犯罪的强烈谴责和对被拐儿童的深切同情。杨妞花不仅找到了自己的亲生家庭，还勇敢地站出来指证人贩子，推动案件进入司法程序，为其他被拐儿童的寻亲和维权树立了榜样。

2.5岁被拐，命运转折:1995年，5岁的杨妞花被邻居余华英以“买毛衣签子”为由拐骗，从此开始了长达29年的寻亲之路。她被带到河北邯郸，几经转手后，被一位王姓老太太买下，取名李素燕。

3.艰难童年，寻亲梦从未破灭:在新的家庭里，杨妞花度过了充满艰辛的童年。由于养父母家庭条件不好，她经常挨打受骂，13岁时被迫辍学打工，过早地承担起了生活的重担。尽管生活艰辛，但她始终没有放弃寻找亲生父母的希望，她牢牢记住自己原来的名字，并一遍遍回忆家乡的点滴，试图找到回家的路。

4.网络寻亲，迎来曙光：2012年，杨妞花开始在寻亲网站登记信息、去公安部门采血，希望能找到亲生父母。但由于线索有限，寻亲之路并不顺利。2021年，杨妞花学会了使用社交平台，并通过发布寻亲视频，最终联系上了自己的亲生姐姐桑英。

5.骨肉分离，父母双亡的悲痛:与姐姐相认后，杨妞花得知了父母早已双双离世的消息。她的父亲在她被拐后精神恍惚、郁郁寡欢，于她9岁那年去世；她的母亲也在悲痛中度过了余生，于她15岁那年去世。得知真相的杨妞花悲痛欲绝。但她没有被悲伤击垮，反而更加坚定地要将人贩子绳之以法。

6.追凶29年，只为讨回公道：杨妞花踏上了漫长而艰难的追凶之路。她积极配合公安机关调查取证，克服重重困难，最终在2022年推动了余华英拐卖儿童案的立案。

●寻找中间人：杨妞花找到了当年为余华英介绍买家的中间人——一位与她同村居住的九旬老人。她多次上门劝说，最终老人同意出庭作证。

●奔走两地：为了收集证据，杨妞花不辞辛苦，多次往返于河北和贵州两地，与办案民警和相关人员沟通协调，积极推动案件进展。

●克服阻力：追凶过程中，杨妞花也遇到了来自养父母家庭和周围人的阻力，有人劝她放下过去、不要再追究，但她始终没有放弃。

●不懈努力，推动案件侦破:杨妞花的努力和坚持，感动了公安民警，也推动了该案的侦破。最终人贩子余华英落网，十多起拐卖儿童案真相大白，让更多的受害者家庭看到了希望，对打击拐卖儿童犯罪起到了巨大的震慑作用。

7.正义虽迟但到，人贩子终将受到法律的制裁:余华英拐卖儿童案一审于2023年9月进行，法院判处余华英死刑。2024年1月，该案二审裁定因部分事实不清，发回重审。目前，该案仍在审理中。

8.杨妞花的精神和行动，照亮寻亲之路:杨妞花的坚持和努力不仅感动了无数人，也激励着更多被拐儿童家庭继续寻找亲人。她的故事展现出几个令人震撼的点：

●爱与坚守：父母的爱和对家庭的渴望，是支撑杨妞花寻亲的动力，也是她勇敢追凶的勇气源泉。

●正义与良知：杨妞花的行动，体现了她对正义的追求，以及对人贩子恶行的强烈谴责和控诉，震慑犯罪，也展现了一个普通公民的责任与担当。

●勇气与毅力：29年的寻亲和追凶之路，充满艰辛，杨妞花克服了种种困难，从不放弃，用自己的行动诠释了“精诚所至、金石为开”的道理，不仅改变了自己的人生，也推动了社会进步，也唤起公众对被拐儿童问题的更多关注，呼吁全社会共同参与到反拐行动中，营造一个让孩子安全成长的社会环境，同时推动着反拐机制的完善和立法工作，促进社会文明的进步。

9.全社会共同努力，守护每一个孩子：杨妞花的故事也引发了全社会对拐卖儿童犯罪的关注，更触发了对如何从源头遏制犯罪、如何建立完善的打拐防拐长效机制的思考：

●加强普法教育：要进一步加强对拐卖儿童犯罪的普法宣传，提高公众的防范意识。让每个家庭、学校和社区，都能主动筑牢安全防护网，为儿童健康安全成长保驾护航。

●完善法律和制度：要完善相关法律法规，加大对拐卖儿童犯罪的打击力度。同时，简化被拐儿童及其家人寻找亲人的流程，缩短团聚时间，减轻他们寻亲路上的精神和经济负担。

●加强科技应用:利用人脸识别、DNA比对等科技手段，提高寻亲效率。

●加强国际合作：加强与其他国家的合作，打击跨国拐卖儿童犯罪。

●全社会共同参与：拐卖儿童犯罪的防治需要全社会共同参与，每个人都应该行动起来，举报可疑线索，为打拐防拐贡献力量。

杨妞花的故事，是一首关于爱、勇气和正义的赞歌。它提醒我们，拐卖儿童犯罪给受害家庭带来的伤痛是无法弥补的，只有全社会共同努力，才能有效遏制拐卖儿童犯罪，才能让每一个孩子都能在安全、健康的环境中快乐成长。

一、适用主题

(一)打拐(犯罪危害与社会责任)：杨妞花的故事，展现了拐卖儿童犯罪的严重危害，以及对受害家庭造成的巨大伤害。同时，她积极寻亲、勇敢追责的行为，也体现了公民的社会责任感，以及对法律正义的追求。

1.正向角度:

★拐卖儿童犯罪的危害:杨妞花被拐卖后，与亲生父母骨肉分离近三十年，她的父母因思念过度而早逝，姐姐成为孤儿，这些都体现了拐卖儿童犯罪对受害家庭造成的毁灭性打击，以及对社会造成的巨大危害。杨妞花的故事，也提醒我们要更加重视“打拐”工作，严厉打击拐卖儿童犯罪行为，才能保护儿童的权益，维护家庭的幸福，以及保障社会的和谐稳定。

★维护权益，追求正义:杨妞花在寻亲成功后，并没有选择“息事宁人”，而是积极寻求法律援助，勇敢地站出来指证人贩子，这体现了公民的法律意识和社会责任感，以及对法律正义的追求。

★“为所有被拐儿童发声”的勇气:杨妞花的故事，也激励着其他被拐儿童及其家属勇敢地站出来，维护自己的权益，向不法分子追责，让更多被拐卖的儿童能够和家人团聚。她的行动，也体现了一种社会责任和担当。

★公民力量，震慑犯罪：杨妞花积极寻亲，勇敢维权，并将人贩子绳之以法的行为，是对不法分子的震慑，它体现了公民力量的强大，也为其他被拐儿童及其家属树立了榜样，鼓励更多受害者拿起法律武器，维护自身合法权益，并警示潜在的犯罪分子。

2.反向角度:

★法律的完善与执行：拐卖儿童犯罪屡禁不止，这反映出法律在某些方面仍然存在漏洞，以及法律执行力不足的问题。需要我们不断完善相关法律法规，加强执法力度，才能更好地打击拐卖儿童犯罪，震慑犯罪行为，有效保护儿童。

★社会环境与公众意识：拐卖儿童犯罪的发生，也与社会环境和公众意识有关。一些人法律意识淡薄，对拐卖儿童犯罪的危害性认识不足，甚至存在“花钱买孩子”的观念。需要我们加强宣传教育，提升公众的法律意识，并营造“人人喊打”的社会氛围。

★寻亲的困境与支持系统：被拐儿童的寻亲之路漫长而艰难，他们不仅要面对身体和心理上的创伤，还要面对各种现实的困境，需要我们建立更加完善的寻亲支持系统，例如，提供更加便捷的DNA比对服务、加强寻亲信息的共享，以及为寻亲家庭提供心理咨询和法律援助等，为被拐儿童及其家属提供更多的帮助和支持。

(二)家庭与亲情(爱与责任)：杨妞花的故事，也展现了家庭和亲情的温暖与力量。养父对她的爱，支撑她度过了童年的艰难岁月，也教会她爱与责任的意义，而对亲生父母的思念，则成为她积极寻亲的动力。

1.正向角度：

★爱，跨越血缘的界限:杨妞花的养父虽然和她没有血缘关系，但他依然给予了她无私的爱和关怀，这份超越血缘的爱，支撑她度过了童年的艰难岁月，也教会她爱的意义，并感染她用爱回馈家庭，也回馈社会，她的故事让我们相信，爱可以跨越血缘，也可以温暖人心。

★原生家庭的印记：尽管只有五岁就被拐卖，杨妞花依然对亲生父母和家乡有着深刻的记忆。对父母的思念、对家的渴望，也一直埋藏在她的心底，支撑着她积极寻亲。即使已经结婚生子、拥有了自己的小家庭，她也始终没有放弃寻找亲生父母。这份对家的执念，正是源自于对亲生父母的爱。

★责任与担当：杨妞花既要照顾养父，也要照顾自己的小家庭，同时，她还要为寻亲奔走，这体现了她对家庭和亲情的责任感，也激励着我们更好地承担起自己在家庭中的角色和责任。

重建亲情，珍惜当下：杨妞花在寻亲成功后，与姐姐和外婆重逢，并组建了新的家庭。虽然父母已经离世，但她仍然在努力地重建亲情，珍惜当下，这告诉我们，要珍惜和家人在一起的时光，用爱去维系和守护亲情，因为亲情是人生中最宝贵的财富之一。

2.反向角度：

★“被拐”对人性的挑战:杨妞花的养父虽然给了她很多爱，但她仍然要面对村里的谣言，承受心理的伤害；寻亲路上，杨妞花也要面对各种猜测、非议和不理解。这提醒我们，“被拐卖”不仅对受害儿童造成身体和心理的伤害，也会让他们在生活中面临更大的挑战。

★缺失的亲情：拐卖儿童犯罪，也让杨妞花失去了与亲生父母共同生活、共同成长的机会，这份缺失的亲情，是无法弥补的，也是她人生中永远的遗憾，提醒我们每个人要珍惜与亲人相处的时光。

★原生家庭的影响：原生家庭对一个人的成长至关重要，而杨妞花过早地离开了原生家庭，也错失了来自原生家庭的爱和教育。虽然她在养父的关爱下长大成人，但她童年的创伤仍然是她心中难以磨灭的伤痕，她的故事，也提醒我们，家庭对孩子成长的重要性，以及拐卖儿童的罪恶之处，它会生生撕裂亲情，甚至让儿童直接丧失爱的权利，这比虐待儿童可能要更加残酷，对人的伤害，也会更长远。

(三)公民意识（法律意识与社会参与)：杨妞花的寻亲之路和维权之路，也展现了她作为公民的法律意识和社会责任感。她相信法律，运用法律，积极寻求社会帮助，并为所有被拐儿童发声。

1.正向角度：

★相信法律，维护权益:杨妞花在寻亲成功后，并没有选择“私了”，而是积极寻求法律援助，将人贩子绳之以法，她的行为，不仅维护了她自身的权益，也维护了法律的尊严，这体现了现代公民的法律意识，和相信法律、依靠法律的勇气。

★运用法律，捍卫正义:杨妞花积极配合警方调查取证，搜集证据，最终让人贩子得到了应有的惩罚，她的行为，不仅体现了公民的法律意识，也展现了对法律正义的追求。

★积极寻亲，永不放弃：杨妞花在寻亲的过程中，从未放弃希望。她利用各种方式和途径，不断寻找线索，即使面对一次次的失望，也没有放弃。她的行为，激励着其他被拐儿童及其家属，要相信希望，坚持寻亲，总有一天会与亲人团聚。

★社会参与，推动“打拐”事业：杨妞花积极参与“打拐”公益活动，为其他被拐儿童及其家属提供帮助和支持，并通过自己的故事，唤起更多人对“打拐”事业的关注，这体现了公民的社会责任感和对弱势群体的关爱。

2.反向角度：

★维权成本的考量:维权之路是漫长而艰辛的，不仅需要时间和精力，还需要承担一定的风险，需要我们进一步完善相关法律援助机制，降低维权成本，让更多受害者能够拿起法律武器维护自身权益，并保障其人身和心理安全。

★“打拐”的困境：“打拐”是一项复杂的社会工程，不仅需要公安机关的努力，也需要社会各界的共同参与和支持，才能够形成合力，彻底铲除拐卖犯罪的土壤。需要我们思考如何整合社会力量、如何提升破案率。

★社会支持系统：“打拐”工作和寻亲工作，除了需要完善的法律法规保障体系，也需要完善的社会支持系统，才能给与被拐儿童及其家属更专业的法律和心理援助，让他们更有尊严、有安全感地生活下去，最大限度降低伤害，最大程度弥补伤害。

(四)女性力量（坚韧与成长)：杨妞花的故事，展现了女性的坚韧和力量。她经历了被拐卖、失去双亲、独自寻亲等人生的重大变故，但她始终没有被命运击垮，而是选择勇敢地面对生活，在逆境中不断成长，最终活出了精彩的人生。

1.正向角度：

★面对苦难的坚韧:杨妞花的人生经历了许多苦难，但她并没有被苦难击倒，而是选择坚强地面对，这体现了女性的韧性和力量，她的故事告诉我们，无论人生遭遇怎样的困境，都不要放弃希望，要相信自己，勇敢面对。

★自立自强的精神：杨妞花在13岁时就承担起家庭的重任，她努力工作，照顾家人，即使在独自寻亲的过程中，也没有放弃自己的生活和工作。她的故事，展现了当代女性自强不息、独立自主的精神，激励着广大女性积极追求梦想，实现人生价值。

★母爱的伟大:成为母亲后，杨妞花更加体会到父母对孩子的爱。这份爱，也成为了她继续寻亲、追责的动力。她的故事也体现了母爱的伟大，以及她作为公民对更多“孩子”的爱。

★在逆境中成长：杨妞花的寻亲经历，也让她对人生有了更深刻的理解和感悟。她明白了爱的意义、责任的价值、以及珍惜当下的重要性。她的故事，告诉我们，人生的意义，在于不断成长，在逆境中不断磨练自己，提升自己，从而变得更加强大，即使遭遇人生不幸，也能逆风飞翔，寻找和创造更积极乐观的生活，体现的是女性特有的包容和温暖。

2.反向角度：

★女性的困境与挑战：拐卖妇女儿童犯罪，是许多女性会面临的挑战，这需要社会各界更多的关注和行动，加大对相关犯罪行为的打击力度，以及救助帮扶的力度，并探索有效方式以期从根源处解决这些问题，更好地保护妇女儿童的权益。

★“重男轻女”思想的残余：“重男轻女”思想在一些地区仍然存在，是导致拐卖女童现象的一个重要因素，需要我们加强宣传教育，破除“重男轻女”等落后观念，提升女性的社会地位，构建更加平等和谐的两性关系，保障女性权益，给女性一个更健康包容的生存土壤。

★女性的自我保护意识：女性在生活中要增强自我保护意识，学习一些必要的安全知识和技能，才能更好地保护自己，避免成为犯罪行为的受害者。

二、适用角度

(一)社会角度:

●从杨妞花被拐卖的经历出发，探讨拐卖儿童犯罪对个人、家庭和社会造成的危害，以及如何更好地打击拐卖儿童犯罪行为，有效地维护妇女儿童权益。

●从杨妞花寻亲和维权的经历出发，探讨公民的法律意识和社会责任感，以及如何更好地运用法律维护自身权益、以及如何对受害者群体展开精准帮扶。

(二)家庭角度:

●从杨妞花的成长经历，探讨家庭和亲情的重要性，以及如何在困境中守护和重建亲情，并反思社会在面对破碎家庭时应有的作为。

(三)女性角度:

●从杨妞花的故事出发，展现女性在逆境中展现的坚韧和力量，激励更多女性积极追求梦想、实现人生价值。

●从拐卖儿童犯罪的受害者杨妞花的经历，呼吁更多人关注女性的生存现状，尊重女性，保护女性，为女性创造更加美好的社会环境。

三、素材金句

◆“人贩子的名字，她从5岁记到30多岁。”这句高度凝练的话语，概括了杨妞花的被拐经历和寻亲之路，体现了她对人贩子的仇恨和对亲生父母的思念。

◆“这不是我一个人的事”。这句简单的话语，体现了杨妞花维权的意义和价值，以及她的社会责任感。

◆“已经把你推到这儿的时候，你想停下来都不能停了。”这句话体现了杨妞花维权的决心和勇气，以及她对正义的追求，和她作为公民的担当。

◆“在火车上，我做了一个梦，梦到我妈妈在山上喊我，她带着一堆人喊着‘妞花’‘妞花’，后边还有人喊‘妞妞’。”这是杨妞花对被拐场景的回忆，梦境和现实交织，充满了悲伤和无助，体现了她对母亲和家的思念。

◆“爸爸怎么还不来接我？她明明记得爸爸看她的眼神”。这是杨妞花在被拐卖后，内心深处的渴望和期盼，体现了她对父爱的渴望，以及对家的渴望。

◆“我从小到大做什么事情都特别谨慎，就是希望有一天找到父母了，我不是那么差。”这体现了杨妞花自立自强的精神，以及她对被拐卖后可能面对的误解和偏见的担忧和恐惧。

◆“我不知道爸爸是几点回来的，我当时已经睡了，他就坐在床边上摇醒我，把荷叶剥开，拿鸡腿一点一点往我嘴里喂。”这是杨妞花对父爱的回忆，温暖而感人。

◆“难道我真的是父母不要的小孩？”体现了杨妞花在寻亲过程中，内心的迷茫、疑惑和焦虑，以及被拐卖的经历给她带来的心理创伤。

◆“因为我父母没了，就这个原因”。体现了杨妞花维权的决心和动力，以及对人贩子的愤怒。

◆“一口气死活咽不下去，躺着也不行，坐着也不行。”生动地展现了杨妞花在得知父母去世后的悲痛和愤怒，以及她对人贩子的强烈控诉。

◆“多希望，自己也是一个不想找人贩子的孩子”。体现了杨妞花内心的矛盾和挣扎。一方面，她想要过平静的生活；另一方面，她又无法忘记父母的冤屈，必须为父母讨回公道。

四、总结：杨妞花的故事，是一个关于“寻亲”“维权”“爱与责任”“成长与坚韧”的故事，她的经历令人同情，她的勇气令人敬佩，她的精神令人感动。她的故事，也为我们提供了思考“打拐”、家庭与亲情、公民意识、女性力量等问题的素材，它不仅提醒我们要更加重视“打拐”工作，打击拐卖儿童犯罪，也鼓励我们要勇敢地维护自身权益，积极参与社会，促进社会和谐，同时也激励我们更加珍惜亲情，热爱生活，在逆境中不断成长，活出精彩的人生。

模拟练笔

一、阅读下面的材料，根据要求写作。

在缤纷的世界中，无论是个人、群体还是国家，都会面对别人对我们的定义。我们要认真对待“被定义”，明辨是非，去芜存真，为自己的提升助力；也要勇于通过“自定义”来塑造自我，彰显风华，用自己的方式前进。

以上材料能引发你怎样的联想与思考？请结合你的体验和感悟，写一篇文章。

（一）例文：

打破标签，定义自我

人生在世，每个人都如同夜空中的一颗星星，闪烁着独特的光芒。我们来自不同的家庭，有着不同的经历，拥有不同的梦想。在成长的过程中，我们会被贴上各种各样的标签，有的来自家庭，有的来自学校，有的来自社会。这些标签，如同镜子，映照出别人眼中的我们，有的清晰，有的模糊，有的甚至失真。我们要认真对待这些“被定义”，明辨是非，去芜存真，也要勇于打破标签，去定义自我，用我们自己的方式，去书写人生的精彩华章。

标签，如同衣服，是别人对我们的评价和定位。从小到大，我们会被贴上各种各样的标签：“好学生”“坏孩子”“听话的孩子”“捣蛋鬼”……这些标签，有的源于我们自身的行为和表现，有的则他人的主观评价。就像杨妞花，五岁时，她被邻居拐卖，从此远离家乡，开始了新的人生。“李素燕”，这个新名字和新的身份，让她成为“被拐卖的孩子”、“被收养的孩子”，这让她在成长的过程中承受了额外的压力。虽然养父对她很好，但她仍然要面对村里人的流言蜚语。

标签，有时会成为我们前进的动力。积极的标签，如同赞美和鼓励，能够激发我们的潜能。“天才少女”全红婵，在东京奥运会上一举成名。“奥运冠军”的标签，既是对她实力的肯定，也是对她未来的期许。顶着“天才少女”的光环，她要承受着比同龄人更大的关注和期待。但她没有被压力击垮，而是在外界的关注下，不断地挑战自我，超越自我，最终在巴黎奥运会上，成功卫冕，这体现了冠军的坚守，也是对自己的突破。“别人认为你能，你就能”的标签有时也成为我们“能”的动力。

标签，也可能成为我们成长的枷锁，消极的标签如同负面的评价和批评，可能会打击我们的自信心，让我们“故步自封”。杨妞花虽然热爱学习，但她却因为养奶奶一句“女孩子读书没用”，最终在小学辍学。“没娘教的孩子”的标签，像梦魇，时刻提醒着她童年的不幸。“我不希望别人认为我不正经、很差”。这种偏见也让她变得更加“小心翼翼”，担心自己做的每一件事“得不到认可”，所以“李素燕”努力地扮演好学生、好女儿、好妻子、好妈妈等诸多角色，在扮演中证明和定义自己，但那始终不是“杨妞花”想要的。

真正的强者，敢于打破标签，定义自我。杨妞花在寻亲成功后，并没有选择“安稳度日”，而是选择将人贩子绳之以法。“这不是我一个人的复仇”，她要为所有被拐儿童发声，用自己的行动，去改变“被拐卖的女孩”的命运。这种勇气和强烈的社会责任感，打破了人们对她的固有认知，也让她的人生更加精彩。

人生的意义，不在于我们被贴上了什么样的标签，而在于我们如何定义自己，以及通过“怎样的方式来呈现”我们的人生和价值，每个人都有属于自己的独特的“那一条路”。就像中国，75年来，它被定义过，也被误解过，但它从未停下前进的步伐。它创造了经济快速发展和社会长期稳定的“两大奇迹”，探索出一条中国式现代化的道路。无论外部如何定义，都无法改变中国“自定义”的发展方向——“走自己的路”。

在这个充满机遇和挑战的时代，我们要认真对待“被定义”，从中汲取经验和教训；但更要勇于“自定义”，不断地挑战自我，超越自我。就像“白车侠”杜志军，他的壮举，超越了职业、身份和标签的限制，在行动中，他定义了自己，他是一个英雄，他救死扶伤，守护人民，在职责与爱的奉献里“重塑”了生命的价值与生命的意义。让我们打破标签，定义自我，用行动，书写精彩人生，创造无限可能。

（二）评析：

1.结构：文章采用总分总的结构。开篇引出“被定义”和“自定义”的概念，并提出中心论点：我们要认真对待“被定义”，更要勇于“自定义”，用我们自己的方式去书写人生。主体部分先从两个角度阐述了“被定义”的利弊，然后重点阐述了“自定义”的重要性，并用杨妞花的经历作为例子进行论证。最后总结全文，再次强调中心论点，呼应开头。结构完整，逻辑清晰，层次分明。

2.写作手法：

●对比论证：文章将“被定义”和“自定义”进行对比，并通过正反两方面的论述，以及“标签”和“衣服”的比喻，强调了“自定义”的重要性。

●举例论证：文章列举了杨妞花的例子，用她被拐后的经历、以及在寻亲和维权过程中的蜕变，来佐证“打破标签”和“用行动定义人生”的意义，使论证更具说服力。

●比喻论证：将“被定义”比作“镜子”和“标签”，使文章的语言更加生动形象，也更容易理解。

3.素材运用：文章将杨妞花的素材与“被定义”和“自定义”的主题紧密结合。杨妞花从小被拐卖，被赋予新的名字“李素燕”，这体现了“被定义”，而她在寻亲后，不再以“李素燕”的身份被认定，而努力追查人贩子，实现自我价值，则展现了“自定义”的意义，素材的运用非常贴切自然。

4.立意:文章立意深刻，强调了“被定义”与“自定义”之间的关系，并指出了如何运用“自定义”的方式来突破外界带来的误解，活出真实的自我，这与当下强调个性、打破偏见和标签化的社会现象有着密切的联系。文章的立意和行文能够启迪读者在面对外界的评价和压力时，能够坚持自我，勇于选择，用行动去创造自己想要的人生，拥有更积极、更自由的人生。

二、生活中，人们常常试图在不确定中寻找确定。请写一篇文章，谈谈你对这个现象的认识和思考。

（一）例文：

不确定中的确定：人生的导航

人生就像一场奇妙的旅程，充满着未知和挑战。我们会遇到各种各样的“不确定”，例如未来的方向，机遇的降临，甚至命运的安排。然而，在面对“不确定”时，我们通常极度渴望确定。寻求确定，可以带给我们安全感和安定感，让我们能够在面对未来的迷茫时，拥有一份希望和信念；但同时，对确定性的过度依赖，也可能让我们失去勇气和灵活性，错失一些意想不到的机遇。

寻求确定，是人性的一种本能。面对未知的世界，我们总会本能地寻求安全感，寻求掌控感。就像面对陌生的环境，我们会习惯性地依靠地图、指南针等工具，来指引方向，避免迷路。在学习中，我们会依赖考试，希望从考试成绩中获取确定的信息和评价；在生活中，我们会制定各种计划，希望能够预判未来，并按照计划顺利地完成目标。

然而，过分依赖确定性，也会让人裹足不前，失去创造力和活力。就像那些为了确保成功而不断进行“备考”的人，他们可能在每一次考试中都取得了不错的成绩，但却错失了一些尝试新领域，接触新知识，学习新技能的机会，最终会发现自己被束缚在狭小的空间里。同样，当人们过于执着于固定的生活模式，固定的职业选择，固定的社交圈子的时候，往往也会错过一些精彩和机遇。这就像那些在人生路上总想着“保险”的人，他们选择了稳定的工作，固定的生活，稳定的家庭，却又忽略了生活中蕴藏的无穷乐趣，而失去了挑战自我、超越自我的机会，也限制了他们展现自我、创造价值的空间。

寻求确定，不是消极避世，而是积极行动，用行动，去创造确定性。那些敢于面对“不确定”的人，往往能够做出令自己更自信和满意的选择，取得意想不到的成就。就像那位著名的诗人，他不愿意像那些富家子弟一样，只满足于衣食无忧的生活，他选择远离城市的喧嚣，在山野间过着闲云野鹤般的自由生活，最终创作了流传千古的诗篇。他的生活充满不确定，但却充盈着对诗歌的热爱和对人生的探索，最终他的诗句“莫言春色无人赏，野菜花开蝶也来”传诵千古，这体现了自由，也展现了不羁，但更多的，是创造价值。

杨妞花的人生之路，也充满着不确定性。5岁被拐卖，离开亲人，踏上人生的“异乡之旅”；三十多年后，经历了坎坷的人生，以及亲人离世的伤痛，她毅然决然地选择重新寻找家人，并为之不懈努力。她的行动充满了不确定，她也不知道结果究竟如何。但最终，她找到了姐姐，见到了外婆，也为害她多年的凶手余华英带来了法律的制裁。她是她的人生中的“不确定”的探索者，也终于迎来了她自己的确定性的归属感。

在这个充满变革和挑战的时代，我们要敢于面对“不确定”。要学习“时代楷模”们面对挑战，用奋斗，用行动，用拼搏，用突破去应对人生道路上的每一个难关，每个选择，让每一个“未知”逐渐“确定”。不要为了“确定性”而裹足不前，要敢于“试错”，去探索，去尝试，在实践中，去发现新的方向，开辟新的道路，在“不确定”中找到属于我们的“确定”，才能实现更加美好的未来。

我们要怀揣梦想，乘风破浪，在人生的“不确定性”中，寻找属于自己的“确定性”。就像那不断前进的船，只有敢于直面狂风暴雨，才能够驶向更加远方的彼岸。

（二）评析：

1.结构:文章采用总分总结构，开篇点明人们试图在不确定中寻求确定的现象，并引出中心论点：寻求确定，可以带给我们安全感，但同时过度依赖也可能让我们失去勇气和灵活性，错失机遇。主体部分先阐述了人们追求确定的心理，并举例说明；接着探讨过度依赖确定性的危害，再论述通过行动创造确定性的重要性。结尾总结全文，再次强调要敢于面对不确定，才能实现更好的未来。结构清晰，逻辑严密。

2.写作手法：

●比喻论证:将人生比作“奇妙的旅程”，将对确定性的追求比作依靠“地图、指南针”，将固定的生活模式比作“保险”，将不断尝试比作“乘风破浪的船”，使抽象的概念更易理解。

●举例论证：文章分别用学习、生活、以及杨妞花的故事来阐释过度依赖确定性的弊端，以及在行动中去寻找和创造确定的意义，使论证更加具体，更有说服力。

3.素材运用：文章运用杨妞花在经历了人生重大变故后，依然积极寻找家人并追责，最终获得新的身份的归属感的经历，很好地论证了行动去创造确定性的重要性。她没有在失去父母的痛苦中沉浸，没有在“被拐卖的女孩”的标签中迷失自我，而是选择了行动，重新定义了自己。

4.立意：文章立意深刻，强调了面对人生的不确定性，要避免过度依赖于确定性带来的安全感，要勇于去探索、去尝试、去行动，用自己的力量和行动，创造更多确定性。这体现了一种积极乐观的人生态度，能够引导读者用更勇敢、更积极的态度去拥抱人生，去开拓更广阔的人生天地。

三、阅读下面的材料，根据要求写作。

每一段路，都会留下印记。但路可回头看，不可回头走。

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

（一）例文：

路在脚下，未来可期

“每一段路，都会留下印记。但路可回头看，不可回头走。”这句哲理，道出了人生的轨迹如同单行道，既要勇敢向前，也要懂得反思，才能最终抵达成功的彼岸。

每一个岔路口，都留下了选择印记。人生的道路，充满着机遇和挑战，我们在不同的岔路口，会面临各种选择：学习、工作、生活、爱情、梦想……每一个选择，都将留下不同的印记，最终影响我们的人生轨迹。我们需要认真思考、谨慎抉择，才能不至于迷失在人生的岔路口。

杨妞花，这位被拐卖的女孩，在她5岁时，因为一个不经意的选择，她远离了家乡，也失去了与父母相伴的童年。从那时起，她的人生轨迹发生了巨大的改变，这也让她在长达30年的时光里，在寻找父母和守护自己的家之间奔波，并在被拐后的人生轨迹中留下无数伤痛和刻骨铭心的回忆。她不断地询问自己：是谁？为什么会选择这样对我？“被拐卖”，成了她生命中最痛苦的一段印记。

路途遥远，但可以回头看。当我们遇到挫折，经历迷茫，或者陷入反思时，回头看，可以让我们更清醒地审视自己的人生，梳理来时的路，汲取经验，找到前行的动力。当杨妞花在2021年开始寻找亲人的过程中，她翻遍了尘封的记忆，回忆曾经的家乡和家人，正是对那些记忆的追寻，给了她继续坚持的力量。

时光如箭，不可回头走。过去的道路，无论好坏，都已经成为历史，成为人生中不可更改的“印记”。它教会我们面对各种挑战，培养了面对困难的勇气，增强了意志力，也塑造了更加成熟的自己。

杨妞花经历了被拐卖、父母去世、独自寻亲等各种人生的变故。虽然，她依然保留着那些曾经痛苦的记忆，但是，她并没有被过去所困。她积极地投入生活，努力地守护家人，她依然充满了对未来美好生活的期待。过去的她，是“李素燕”；现在的她，是拥有幸福家庭的母亲，是“杨妞花”，更是所有被拐卖儿童的代言人，她用自己的行动，践行了“向前看，朝前走”。她通过不断地努力，成为了更勇敢、更自信的自己。

即使道路曲折，即使充满了遗憾，我们也不能因此而放弃对未来的追求。每一次选择，都会在人生的道路上留下印记，它将伴随我们一生，但也造就我们一生，因为每一处足迹都蕴藏着创造的希望，指引着我们构建更美好的未来。

“我们选择的是不断地向前”，无论遇到了什么，无论失去了什么，过去的道路可以回顾，却无法改变，我们也无法停下脚步，我们能够做的，只有用更多的行动和努力，去塑造未来，书写属于自己的故事。

（二）评析

1.结构:文章采用总分总结构，开篇点明“每一段路，都会留下印记。但路可回头看，不可回头走”的含义，并引出中心论点：我们要从过去的印记中学习，但不能停留于过去，更要积极创造未来。主体部分分别论述了：回顾过去和向前看。并结合杨妞花的例子和感受，来阐述过去虽然已经发生，无法改变，但我们可以从中学习成长。最后总结全文，再次强调要向前看，创造未来。结构完整，逻辑清晰。

2.写作手法：

●对比论证:文章对比了“回头看”和“回头走”的区别，强调了前行的重要性。

●举例论证：文章主要运用杨妞花的故事来论证，例如她从被拐卖，失去亲人，到寻找家人，以及她现在的幸福生活，这些经历都在提醒我们过去的道路无法改变，但是，我们可以从中学习和成长，最终能够取得更美好的未来。

●象征:文章将人生道路比作“单行道”，将经历的各种挑战比作“岔路口”，将过往经历比作“印记”，将未来期盼比作“新的道路”，形象生动地展现了人生的历程和我们前进的方向。

3.素材运用：文章的素材与“回看”和“向前看”的主题密切相关，将杨妞花的素材运用到她的过去与现在，以及她从寻找父母和追责中取得成功的过程中，用来证明她经历的痛苦与困难无法改变，但这些经历塑造了她更加坚强、乐观，以及对未来充满了希望。

4.立意:文章立意积极向上，强调了从过往中汲取经验、教训，并将这些积累转化为“前进的动力”和“更成熟的自己”，用更加勇敢和努力去创造未来的重要性，激励读者面对困难，勇于追寻更美好的未来，展现了积极乐观的人生态度。