听王一梅分享阅读与写作的“法宝”

更新时间：2024-11-03 20:02  浏览量：8

同学们，你们在写作文的时候是否会遇到无话可说的窘境？或者好不容易写了几百字却又觉得干巴巴的？

11月3日，南京市鼓楼区图书馆、江苏凤凰少年儿童出版社、南京凤凰国际书城共同邀请一级作家、苏州市作家协会副主席王一梅做客“秋收阅读季”，让我们一起来听听王一梅分享的阅读与写作的“法宝”吧。

图为活动现场

在阅读中学习语言

王一梅先后出版有童话和小说《鼹鼠的月亮河》《木偶的森林》《合欢街》等，《胡萝卜先生的长胡子》还入选了全国统编版语文教材三年级上册。在王一梅看来，阅读是提升写作能力的重要途径之一，文学是语言的艺术，在阅读中可以习得优美的语言，比如不少孩子都读过的《鼹鼠的月亮河》，其中有一段景色的描写是这样的：月光很温和地照在河面上，像是给夜晚的月亮河披上了金黄的外套……

在阅读中还可以习得有想象力的语言，比如《散文中的散文》有一句话是这样的：熊在树洞里冬眠，听见了遥远的北极鱼在网中挣扎。阅读还可以体会细微感受的语言，比如《阿勒泰的角落》中有一段关于野鸽子的描写，看似在描写盘旋在空中的野鸽子，实则却是在表达作者内心的感受。

王一梅在分享

情感想象观察是“法宝”

如何让自己的作文文采斐然，而不是干巴平庸呢？王一梅建议孩子们，在描写景物的时候要学会倾注情感，将人类的情感赋予万物，那么笔下就会显得灵动。富有想象力的语言也非常重要，比如写树叶，如果只是写树叶散发着清香则相对普通，但如果写从树叶上闻到了太阳的味道，顿时就会让人眼前一亮。观察同样很重要，当细致的观察搭乘上想象的翅膀，自然会呈现出不一样的文字。

不少家长会让孩子抄背好词好句，但王一梅提醒，背诵并不是为了照搬，而是要让孩子学习方法，去创造属于自己的好词好句。活动中，王一梅还与孩子们现场互动，让孩子们围绕不同季节飞舞的蝴蝶写一句话，有孩子这样描写夏天的蝴蝶：它是太阳的使者，为大地翩翩起舞；对于秋天的蝴蝶，有孩子是这样描写的：它是落叶派出的使者，在向大家告别。

图为活动现场

阅读让生活更美好

一篇好的作文不仅要有优美的语言，精巧的构思和积极向上的主题同样必不可少。王一梅通过绘本《一寸虫》介绍了如何发散思维。《一寸虫》讲述了一寸虫“鸟口脱险”的故事，故事中一寸虫先后丈量了知更鸟的尾巴、火烈鸟的脖子、巨嘴鸟的喙、苍鹭的腿和雉鸡的尾，这些描写都是顺应思维。随后，作者笔锋一转，一寸虫丈量了世界上最小的鸟、蜂鸟的全身，这是逆向思维。故事最精彩部分、一寸虫在给夜莺丈量歌声中成功脱险，展现的则是求异思维。

在阅读中学习语言，能够写得美；在阅读中学习思维；可以写得清晰；在阅读中学习主题，则写得有意义。在王一梅看来，通过阅读不仅可以学习到好的观点、想法和主题并应用于作文，更为重要的是，这些充满正能量的观点、想法也将助力孩子更好地生活。

扬子晚报/紫牛新闻记者 薛玲

校对 李海慧