寻找遗忘的梦想

更新时间：2024-10-07 16:05  浏览量：17

学习《儿童技能教养法》序言

第一课序言 组别：6组 时间：10.7 简易

这是第三次学习儿童技能教养法，感觉很熟悉又陌生了，前几次学了后在运用过程中也不是很顺手，在操作过程中还遭到了爱人的质疑，这也让我对个教养法失去了信心，现在又重新来学习这个课程，让我觉此课没什么新意，可能是先入为主，前面有了负面的情绪，就觉这一切都没了什么学习的价值和动力。

这次我也挑选了一个早课提醒官的角色，开始我并没有想去挑战一个职务，还是想按照以前的模式按班就班去完成每天的作业就可以，顺利完成21天退回我的押金就可以了，其它的也没有多想，再填表时里面有一项必须选择一个职位，我看了半天就觉得早起对我来说现在是没有问题，也没什么压力就选择了这个职务。

第一天见面会时我看来参会小组成员也没有几个，就听组长一人讲了五十多分钟，结束后给我来了个电话，让我当点评官副组长一职，这个事情我也没做过，其实这个不是重要的，关键是感觉有点麻烦，每天要去点评别人，自己的本身就是半桶水，没有这个能力。但组长说听我发言说我有文字功底，我就在心里一笑，这个组长是在忽悠我的吧！就听我发言不到三十秒就能听出来，我才不信了。

本着来学习的态度，组长找了我肯定也一些小困难，度人先度己吧！增加小组的合作共赢目标，我自己也提升下自己，也能帮组长分担一些小的压力吧！先不说什么提升自己快乐孩子，先要调整好自己心态，让内心充满动力才能更好的学习。

这里面安排的一些事情我是办不到的，发朋友圈这一项我是没办法完成的，学习是提升自己你并没有办法提升朋友圈的兴趣，发一会可能有人看，发两次点开看一下，多了大家就烦了，同类的东西多了大家就很反感了，我不喜欢发朋友圈。有什么写的就在头条发发就好。

本着学习吧！你不想做的东西要改变很难，自己想改变了成可以。希望在接下来的学习中能够有很新收获。

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